<<  В группах для детей младшего дошкольного возраста Предметное содержание  >>
В группах для детей старшего дошкольного возраста

В группах для детей старшего дошкольного возраста. Центр исследования, Центр искусства, Центр спорта, Центр чтения, Центр математики, Центр музыки и театра, центр игры, Центр кулинарии и пр.

Слайд 35 из презентации «Формирование предметно-пространственной развивающей среды ДОО в условиях реализации ФГОС ДО»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование предметно-пространственной развивающей среды ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.ppt» можно в zip-архиве размером 2037 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Кризис трёх лет» - Изменения в развитии ребенка. Кризис 3-х лет. Негативизм. Истерика. Основные признаки кризиса. Если истерика все же началась. Самый острый кризис. Внутреннее противоречие. Упрямство. Проявление вредности.

«Развитие и воспитание детей» - «Здравствуй солнце ясное». Педагогические чтения. Изучение социальной сферы. Быт. Сотрудничество и взаимодействие с родителями. Семья, хранящая и прививающая детям духовную культуру родного народа. Сотрудничество. Родная улица, район. Взаимодействие. Создание условий. Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и патриотического воспитания детей.

«Методика Марии Монтессори» - Космическое развитие. Жизненная практика. Монтессори-класс. Математические термины. Подготовленная среда. Сенсорное развитие. Педагог. Вкладыши. Шнуровки. Письмо и чтение. Система Марии Монтессори. Развитие тактильных ощущений. Двигательное развитие. Методика Марии Монтессори. Катушки. Интересное занятие.

«Предметно-развивающая среда» - Создание в ОУ предметно-развивающей среды, обеспечивающей развивающее обучение детей. Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем: Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе; Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка; Среда чаще всего статична, не мобильна.

«Обучение и развитие детей» - Педагогика, Москва. 1956 Мышление и речь. Диагностика дифференциации эмоциональной сферы ребенка «Домики» (Методика О.А. Ореховой). Избранные педагогические исследования, Изд-во АПН РСФСР. Анатомо-физиологическое созревание: Важно наличие достаточной интуиции и рефлексии, чтобы не переборщить. Общая характеристика учебной деятельности.

«Исследование развития дошкольников» - Поведение ребенка. Сравнительная таблица теста «Рисунок семьи». Гистограмма №2 теста «Дом-дерево-человек». Эксперимент. Гистограмма №2 теста «Кактус». Методы диагностики эмоционального сферы дошкольников. Тест-исследование личности ребенка. Гистограмма №2 теста «Несуществующее животное». Проблема эмоционального развития дошкольников.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы