<<  «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ТРЕБОВАНИЯ к социально-личностному развитию дошкольника  >>
Содержание образовательной области «Социально-коммуникативное

Содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие». Освоение первоначальных представлений социального характера и включения детей в систему социальных отношений через развитие игровой деятельности, приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным), формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

Слайд 4 из презентации «Формирование социального опыта дошкольников и его реализация в сюжетно – ролевых играх»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование социального опыта дошкольников и его реализация в сюжетно – ролевых играх.pptx» можно в zip-архиве размером 3172 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Социально экономическое развитие России» - «отраслевой» контракт; балансовый метод; метод ЦДС. В федеральном законе определен следующий порядок составления плана. Разработка индикаторов по основным хозяйствующим субъектам. Уровни индикативного планирования. Правительство готовит окончательный вариант плана. Проект второго закона представляется в Экономический и социальный совет и в парламент.

«Социально-экономическая география мира» - Укажите, какая из пар не соответствует принципу “страна – природная достопримечательность”: Страны с минимальной площадью. Государства, наименование столиц, которых совпадает с наименованием самих государств: Христиания Урга Бейпин. Страны с максимальной плотностью населения (2008 г.). Зимбабве. Страны с максимальной площадью.

«Уроки по социально-бытовой ориентировке» - Кирпичи. Строитель. Панель. Кирпичный. Низкий. Дом из панелей -. Панельный. Брёвна. Дом из брёвен -. Дом –это жилище человека. Кирпич. Бревенчатый. Высокий. Урок социально – бытовой ориентировки. Деревенский. Строители. Панели. Дом из кирпичей -. Бревно. Маленький. Какой? Городской. Большой.

«Социально-педагогическая поддержка» - Поддержка как культурный феномен. Ограничения модели социально-педагогической поддержки ребенка (модель опеки-заботы-защиты). 4 тактики педагогической поддержки ребенка в преодолении проблем. Теория, практика, проблема внедрения. По независящим от нас причинам и не по причинам слабости теоретических и практических результатов масштабная инновационная деятельность была свернута, а в ряде регионов – разрушена до основания.

«Коммуникативные навыки» - Выводы. Для чего нужно общение? Итоги работы курса подвели сами учащиеся. Цель ОС «Школа 2100» - формирование функционально грамотной личности. Умеешь ли ты общаться в жизненно важных коммуникативных ситуациях? Проект «Русская изба». Идея курса 6 класса – будь своему слову господин. Проблема: недостаточно сформированы коммуникативные навыки.

«Коммуникативная компетенция» - Языковая. Типы речи. Компетенция (от лат. competere — добиваться, соответствовать, подходить). Ключевые компетенции в преподавании русского языка. Рефлексия по поводу созданного текста Коррекция своего речевого поведения. Последовательные действия. Каков предмет? Культуро-ведческая. Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка.

Сюжетно-ролевые игры

10 презентаций о сюжетно-ролевых играх
Урок

Дошкольное образование

34 темы