<<  Формирование социального опыта ребёнка в старшей группе (5-6 лет) как Методы социального воспитания детей старшей группы  >>
Задачи для формирования социального опыта детей старшего дошкольного

Задачи для формирования социального опыта детей старшего дошкольного возраста. Обогащать представления о людях, их взаимоотношениях, эмоциональных и физических состояниях; Учить «прочитывать» эмоции в мимике, жестах, интонации; Побуждать к активному проявлению эмоциональной отзывчивости (пожалеть, утешить, угостить и др.); Воспитывать культуру поведения и общения; Углублять представления о семье, родственных отношениях; Активно выражать доброе отношение к близким людям; Знакомить с формами приветствия, прощания, выражения признательности, обращения с просьбой; Развивать самоконтроль над своими действиями; Углублять представления о себе, своём организме, личностных качествах, возможностях, достижениях; Развивать чувство самоуважения, собственного достоинства; Направлять сознание, чувства и действия детей на совершение гуманных и справедливых поступков.

Слайд 27 из презентации «Формирование социального опыта дошкольников и его реализация в сюжетно – ролевых играх»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование социального опыта дошкольников и его реализация в сюжетно – ролевых играх.pptx» можно в zip-архиве размером 3172 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Социальные институты» - Зарождение института – появляется устав, определяются задачи, символика, распределяются роли, назначаются руководители. Возникла потребность объединения разрозненных общин под единой церковной властью. Термин «социальный институт». Признаки социальных институтов. Был создан величественный механизм политической власти римских Пап.

«Социальные отношения» - Отношения по поводу власти = политические отношения. Структура социоэкономических отношений. СЭО доиндустриального общества. Социальное государство как адекватная форма общественного устройства. Отрасль. Психология. Народное хозяйство. Уровни. Виды. Политология. Социально-экономические отношения. Отношения по поводу воспроизводства человека как субъекта экономической жизни.

«Социальная политика» - Основные дилеммы современной социальной политики Брюссель, 1995. Место и роль государства. Рынок социальных услуг России. Единственное достижение – возникновение демократии…представляется хрупким… Средний класс уничтожен, созданы условия для кланово-мафиозного капитализма. Две составные части социальной политики.

«Социальные проекты» - Информирование общественности о результатах реализации проекта. Человек не река, чтобы не оглядываться назад. Социальное проектирование как практика активного служения местному сообществу. Социальные. Типология проектов. Анализ результатов работы по проекту. Принцип японского менеджмента. Разработка системы оценки проекта.

«Социальная работа в школе» - План. Приложение № 1 АКТ обследования материально-бытовых условий семьи «_____» _____________200__г. Функции. Приложение № 3 Социальный паспорт класса( школы) ____. ЦЕЛЬ: осуществление мероприятий по социальной защите детей и социальному развитию личности в школе. ЗАДАЧИ: выявить содержание и формы деятельности социального педагога в школе.

«Социальная структура» - Слагаемые и критерии стратификации. Можно ли считать «новых русских» нуворишами? Социальная структура общества: социальная стратификация и социальная мобильность. Социальная структура общества. 3. Стратификация современного российского общества: 2. Социальная стратификация. Ф. Петрарка. Социальная структура= страта + страта + страта.

Сюжетно-ролевые игры

10 презентаций о сюжетно-ролевых играх
Урок

Дошкольное образование

34 темы