<<  Уважаемые взрослые Использованная литература  >>
Итоги проекта

Итоги проекта. Дети узнают съедобные и несъедобные грибы, отличают лекарственные растения от ядовитых. У них появились первичные представления, как нужно адекватно реагировать на опасные ситуации в природе. Созданы презентации: «Осторожно: ядовитые растения», «Лекарственные растения Краснодарского края», «Правила пожарной безопасности в лесу» дополнена развивающая среда плакатами, знаками, настольными играми, атрибутами к творческим играм, сюжетными картинками, отображающие различные ситуации. Стихи для детей о безопасности на природе с иллюстрациями.

Слайд 18 из презентации «Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ безопасной жизнедеятельности в природе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ безопасной жизнедеятельности в природе.pptx» можно в zip-архиве размером 4232 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Развитие и воспитание детей» - Развивающий характер обучения. «Приходите гости к нам, очень рады мы гостям!». Никто не забыт, ничто не забыто. Сотрудничество. Ценностные ориентиры, которые формируются у детей по 1 блоку. Беседы, консультации. И патриотического воспитания. Обучающие. Труд. Рациональное сочетание разных видов деятельности.

«Особенности развития ребёнка» - Щетка. Цветы. Плохое настроение. Комплексное воздействие. Юла. Общее недоразвитие речи. Режим. Умственное развитие. Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Леворукость. Артикуляционная гимнастика. Язык. Жесты дополняют нашу речь. Подражание. Соска. Иллюстрации в детских книгах. Хорошо устроенный мозг.

«Процесс развития ребёнка» - Формы непосредственно образовательной деятельности. предполагать построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Кругозор. Социально-личностное развитие. «Интеграция содержания дошкольного образования» –. Ребенок входит в мир социальных отношений, познает себя и других.

«Развивающая среда» - Основная идея проекта. Значение предметно - развивающей среды. До реализации проекта. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". Детский сад - пространство развития ребенка. Цели и задачи проекта. После реализации проекта. Показатели результативности. Реализация модульного проекта физкультурного зала.

«Обучение и развитие детей» - Фрустрациооный тест Розенцвейга. Москва. Развитие психических функций Внимание. Список литературы. Категория методики: Личностный опросник. Монографии авторов. Поднимает вопросы о развивающем образовании, о преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней. Такая позиция помогает сохранить чувство собственного достоинства, чувство личности.

«Кризис трёх лет» - Кризис 3-х лет. Самый острый кризис. Проявление вредности. Если истерика все же началась. Истерика. Внутреннее противоречие. Основные признаки кризиса. Негативизм. Упрямство. Изменения в развитии ребенка.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы