<<  Сведения о почетных званиях и наградах Участие в семинарах, конференциях, методических объединениях  >>
Раздел 3. «Творческая деятельность»

Раздел 3. «Творческая деятельность». Тема самообразования и этапы ее исследования. Этапы. Цель. Ожидаемый результат. Сроки. I этап -подготовительный. Выявить уровень развития навыков безопасного поведения, организовать предметно – развивающую среду. Выявлен уровень развития у детей навыков безопасного поведения, создана предметно - развивающая среда. Сентябрь 2011г. II этап - внедренческий. Реализовать проект по развитию навыков безопасного поведения . Проект по формированию осознанного и безопасного поведения дошкольников в экстремальных ситуациях, реализован. Октябрь 2011– апрель 2012 гг. III – аналитический. Проанализировать результаты реализации проекта. Повысилось процентное количество воспитанников способных осознанно и безопасно действовать в экстремальных условиях. Май 2013 г.

Слайд 9 из презентации «Формирование у воспитанников осознанного и ответственного отношения к выполнению правил безопасности в экстремальных ситуациях»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование у воспитанников осознанного и ответственного отношения к выполнению правил безопасности в экстремальных ситуациях.pptx» можно в zip-архиве размером 966 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Образовательная деятельность в детском саду» - Различия процесса обучения в детском саду, организованного в виде учебной деятельности и через организацию детских видов деятельности. Планирование разных форм организация работы (соотношение фронтальной, индивидуальной, самостоятельной работы). Выбор критериев оценки продуктивности работы с учетом характера заданий (дословный пересказ, изложение своими словами, выполнение творческих заданий).

«Выбор вида деятельности» - Типичные ошибки при выборе профессии. Вы сделаете безошибочный выбор. Человек - техника. Но есть и отрицательная. Склонности: интересы к определенным видам деятельности, пожелания. Выбор профессии. Человек - человек. Человек – знаковая система. Человек – художественный образ. Скучный термин профориентация на самом деле очень увлекательное и полезное занятие.

«Профессиональная деятельность школы» - Основные задачи профориентационной работы в школе. Качества личности: Мотивация выбора профессии. Профессиональная ориентация. Курсы по выбору. Профильное обучение на III ступени. Профессиональное воспитание. Возможности и способности (Могу). Научиться стать зрелым для своих лет. Портфолио учащихся.

«Деятельность учителей» - Март 2008 г. Опорная схема на экране помогла учащимся в составлении диалога в парах на тему «Вы в Лондоне. Учащиеся к уроку подготовили стихи и индивидуальные задания – составление рассказа по теме «Семья». Трое учащихся представили индивидуальные задания в виде презентаций, раскрывающих тему «Хобби моей семьи».

«Учебная деятельность» - В модели общий способ действия зафиксирован в «чистом виде». Учебная задача – ключевое понятие теории УД. Учебная деятельность - преобразование учебного материала. Основные характеристики учебной деятельности(УД): Дискуссии организуются только по поводу результатов реальных практических действий школьников.

«Деятельность организации» - На Основании Кого/Чего делает? Взаимная однозначность графового и матричного/табличного представлений (квадратные таблицы). Элементы базовых типов обобщённого производства (БТОП). Пример модели 3-компонентной формы. Базовые типы циклов итерации (БТЦИ). То же касается и других Типов Обобщённого Производства – СрП, ПрО, ПрР, ПрП.

Воспитатель

14 презентаций о воспитателе
Урок

Дошкольное образование

34 темы