№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
« Формирование знаний и представлений о ЗОЖ у детей старшегодошкольного возраста в ДОУ» Автор проекта: Евдокимова Наталья Ильинична воспитатель МБУ д/с №26 «Сказка» |
2 |
 |
ПроблемаУ детей старшего дошкольного возраста отмечается ухудшение состояния здоровья, поэтому встает вопрос о формировании осознанного отношения к здоровью и здоровому образу жизни (ЗОЖ). |
3 |
 |
Миссия«Здоровый ребёнок дошкольного возраста – жизнерадостный, устойчивый к неблагоприятным внешним факторам,с высоким уровнем выносливости и работоспособности» Ю.Ф. Змановский |
4 |
 |
ЦельСоздание системы по формированию знаний и представлений о здоровом образе жизни у детей старшей группы в ДОУ |
5 |
 |
Задача 1Изучить проблемы формирования зож у воспитанников и определить виды здоровьесберегающих технологий, позволяющих повысить мотивацию родителей и детей к обучению ЗОЖ - занятия по физической культуре; - анкетирование родителей «Что вы понимаете под понятием ЗОЖ?»; - встречи дошкольников с врачом (педиатром); - просмотр видеоматериалов, закрепляющие представления о ЗОЖ; |
6 |
 |
Задача 2Дать педагогам и родителям теоретические и практические знания по формированию знаний и представлений о ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста проведение спортивных соревнований; оформление уголков здоровья и стенных газет; - проведение родительских собраний интегративные занятия по ознакомлению с окружающим миром с использованием продуктивных видов деятельности Мастер классы Индивидуальные беседы и консультации для родителей |
7 |
 |
Задача 3Разработать цикл конспектов занятий по формированию ЗОЖ с детьми старшего дошкольного возраста Физкультурный досуг «Петрушка физкультурник» -Спартакиада « Всей семьей на старт» цикл бесед «Если хочешь быть здоров» Занятия по ОО « Здоровье» ОО « Познание» ОО « Физ.культура» ОО « Худ. творчество» |
8 |
 |
Задача 4Внедрить и провести цикл мероприятий по формированию ЗОЖ с детьми старшего дошкольного возраста С/р игры « Мы спортсмены» « Аптека» « Олимпиада» « Семья» Д/и « Что лишнее?» « Кукла заболела» и др. Презентация проекта «Познай себя, чтобы быть здоровым!» - оформление фотовыставки о здоровом образе жизни; - активный отдых на природе вместе с родителями Занятия по ОО « Здоровье» ОО « Познание» ОО « Физ.культура» ОО « Худ. творчество» _ участие в городских и районных мероприятиях по пропаганде ЗОЖ |
9 |
 |
Этапы выполнения проекта1 этап - подготовительный - анкетирование родителей «Что вы понимаете под понятием ЗОЖ?» |
10 |
 |
Этапы выполнения проекта2.Этап -основной - Занятия по физической культуре Интегративные занятия по ознакомлению с окружающим миром с использованием продуктивных видов деятельности |
11 |
 |
Этапы выполнения проекта3.Этап -заключительный Спартакиада « Всей семьей на старт» Презентация проекта – развлечение – « Познай себя, чтобы быть здоровым» |
12 |
 |
Содержание работы по формированию знаний и представлений о здоровомобразе жизни у детей старшего дошкольного возраста 1.1. Образовательная работа с воспитанниками Родительское собрание « Здоровье детей – наше общее дело» - Занятия по физической культуре; |
13 |
 |
- Встречи дошкольников с врачом (педиатром);- просмотр видеоматериалов, закрепляющие правильные представления о ЗОЖ; |
14 |
 |
1.2 Развивающая работа с детьми- Оформление уголков здоровья и стенных газет; - Проведение спортивных соревнований; |
15 |
 |
- Интегративные занятия по ознакомлению с окружающим миром сиспользованием продуктивных видов деятельности; |
16 |
 |
1.3 Воспитательная работа с детьми- Участие в городских и районных мероприятиях по пропаганде здорового образа жизни; - Оформление фотовыставки о здоровом образе жизни; |
17 |
 |
- Активный отдых на природе вместе с родителями; |
18 |
 |
Ожидаемый результатКритерии: когнитивный критерий: знания о ЗОЖ, о себе, как о субъекте ЗОЖ; эмоционально-ценностный критерий: добровольное соблюдение ЗОЖ; поведенческий критерий: участие в оздоровительных мероприятиях. У дошкольников сформированы навыки ЗОЖ |
19 |
 |
Формируемые компетенцииСистемно-деятельностные компетенции Базовые знания в области ЗОЖ. Решение проблем (способность применять знания на практике. Способность применять знания на практике. Исследовательские навыки. Компетенции самоорганизации и самоуправления Уверенность в себе. Способность к рефлексии. Способность к критике и самокритике Способность брать на себя ответственность. Компетенции социального взаимодействия Умение слушать. Социальная коммуникативность |
20 |
 |
КонецВсем спасибо! |
«Формирование знаний и представлений о ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста в ДОУ» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-znanij-i-predstavlenij-o-zozh-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-dou-210300.html