<<  Мастерим с детьми Литературная страничка (Знакомим детей с классикой)  >>
Мастерим с детьми

Мастерим с детьми. Цветы Вырезать картонную основу, как описано выше. Для усиления эффекта общей картинки можно сделать её овальной формы. Вместо цветной бумаги для оклейки картона интереснее использовать однотонную ткань или марлю. Основу оклеить по краю объемной пряжей в несколько рядов и слоёв, используя клей ПВА. Можно сделать однониточный цветок, а можно и целый букет и "поставить" его в вазу, тоже из ниток, и украсить всё природными материалами. Принцип работы заключается в том, чтобы основные контуры выложить объёмными нитками. Это может быть скрученная шерстяная пряжа, мохер или обычная бельевая верёвка (но только если работа имеет большие размеры и контрастный общий фон). А раскрасить цветы можно распущенными из цветных трикотажных лоскутков нитками или же использовать распущенные нити без контуров. Всё приклеивать на клей ПВА. Из распущенных ниток без контура можно сделать цветы, похожие на одуванчики, сирень, черёмуху. А вазу украсьте природными материалами (камешки, ракушки).

Слайд 12 из презентации «Газета Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 7 города Пензы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Газета Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 7 города Пензы.pptx» можно в zip-архиве размером 6259 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Детские площадки» - Конечный участок. Горки должны иметь бортики стартового участка. Оборудование не должно допускать застревание головы, шеи, частей тела. Безопасность при эксплуатации. Обеспечение детских игровых площадок. Качели не должны иметь абсолютно жесткой подвески. Зона безопасности. Внутренний участок тоннельной горки.

«Дизайн детской» - Формировать навык сотрудничества, умение работать в коллективе. Для успешной работы с детьми педагог организует: 3 БЛОК Украшение интерьера (предметно-декоративный дизайн). Детский дизайн может иметь: Развивать фантазию, воображение, представление о декоративности и композиции. Научить ребенка эстетически оценивать окружающий предметный мир с позиции 2-х начал: назначения и красоты.

«Мини-музей» - Групповые помещения Раздевалка Помещения для дополнительных занятий Холлы. Мини-музей народной игрушки. Подготовительный этап Этап реализации проекта Обобщающий этап. Задачи. Мини-музей музыкальных инструментов. Мини-музей «Волшебница вода». Подготовительный этап. С кем можем поделиться полученными знаниями?

«Прогулка в детском саду» - Организация индивидуальной работы. Организация и проведение прогулки в детском саду. Самостоятельная двигательная активность. Цели и задачи прогулки в дошкольном учреждении. Шарф. Необходимый выносной материал. Наблюдение. Порядок одевания детей. Проведение гигиенических процедур. Возвращение с прогулки.

«Цветники» - «Толковый словарь» Ожегова дает такое определение: : «Цветник - место, где посажены цветы, клумба». Клумба « Сладкая парочка». Толковый словарь , авт.С.И, Ожегов Издательство М.: Азбуковник, 1999. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №12 г. Сердобск. Просто и оригинально.

«Семейный детский сад» - Педагоги детского сада оказывают методическую и консультативную помощь воспитателю семейного детского сада. Мама-воспитатель, организует разнообразную деятельность для своих детей: занятия, игры, праздники и развлечения. Малыши сразу включаются в занятия со специалистами и общение с другими детьми ДОУ.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы