<<  Во избежание таких ошибок играйте с ребёнком в игры на определение Ребенку важно научиться владеть собственными пальчиками – ведь теперь  >>
Все интеллектуальные функции (внимание, память и мышление) должны

Все интеллектуальные функции (внимание, память и мышление) должны достичь определенного уровня развития – стать произвольными, т. е. сознательно управляемыми. Будущему школьнику необходимо уметь определенное время работать, сосредоточившись на задании.

Слайд 30 из презентации «Готовность к школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Готовность к школе.ppt» можно в zip-архиве размером 1839 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Упражнения на внимание» - Вопросы для обсуждения: В основе внимания лежит интерес. Постоянно тренируйте внимание своего ребёнка. Памятка для родителей по развитию внимания учащихся. Упражнение 7. Упражнение 11. Банка стоит на столе. Мама попросила сына купить в магазине хлеб, молоко, пельмени. Анализ типичных ошибок учащихся.

«Внимание память речь мышление» - Психический процесс. Рассмотрим основные психологические теории, объясняющие процесс формирования речи. По степени развернутости. Кинестезия. Свойства восприятия: Структура приема информации. Способность (неспособность) выйти за пределы ситуативных ограничений и принимать нестандартные решения. Пять – шесть лет.

«Критическое мышление» - Определение понятия «критическое мышление». «Метод проектов» «Портфолио» «Технология развития критического мышления через чтение и письмо» «Дебаты» «Сообщество». Создание Среды. При таком понимании критическое мышление включает как способности ( умения), так и предрасположенность (установки)». Компетентностно-ориентированные технологии.

«Понятие как форма мышления» - Признаки. Возраст, Высота, Место расположения. Снег – белый, холодный, хрупкий, блестящий на солнце, гладкий… Мышление всегда осуществляется в каких-то формах. Формы человеческого мышления. Понятие, суждение, умозаключение. Свойства: Зеленый, Круглый, Горький. Отношения: Больше, Длиннее, Легче. Чувственное познание окружающего мира.

«Суждение как форма мышления» - Частноутвердительные Некоторые… Бабочки –капустницы бывают белыми или желтыми. Суждение как форма мышления. Сложные. Общеутвердительные Все … Некоторые кошки не боятся собак. Сложные суждения. Если боишься волка, то в лес не пойдешь. Все рыбы умеют плавать. Виды простых суждений. Строятся с помощью связок «И» «ИЛИ» «ЕСЛИ…, ТО…» «НЕВЕРНО, ЧТО…».

«Развитие внимания» - Развитие внимания. Цели: Повторять 2-3 раза в месяц. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные направления работы: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные принципы развития внимания:

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы