<<  Как быть, если мнения внутри коллектива разделились Как контролировать работу учителей по-новому  >>
Как быть, если не у всех получается работать по-новому
Как быть, если не у всех получается работать по-новому?

Слайд 20 из презентации «Готовые для детей 2 класса по технологии для учеников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Готовые для детей 2 класса по технологии для учеников.ppt» можно в zip-архиве размером 2124 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Развивающая среда в детском саду» - Кабинеты администрации ДОУ. Пять групповых помещений. Спортивный комплекс. Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями. Медицинский блок. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы. Спальня. Организация питания. Кабинет психолога. Блюда в меню разнообразные.

«Кризис 3 лет» - Своеволие. Что наша жизнь. Основные принципы поведения родителя, желающего ускорить протекание. Несколько основных критериев. Кризис может начаться уже в 2,5 года, а закончиться в 4 года. С малышом не так-то просто справиться. Упрямство. Кризис 3-х лет или возраст строптивости. Протест-бунт. Обесценивание.

«Предметно-развивающая среда» - Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты. Дети не принимают участие в проектировании и изменении среды. Создать среду адекватную реализуемой программе, особенностям педагогического процесса и творческому характеру деятельности ребенка; Привести в соответствие пространства общения и предметного развития среды возрастным особенностям, интересам детей, современным требованиям; Рационально использовать пространство помещения для создания предметно-развивающей среды.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Методы диагностики. Регуляция психических процессов. Тенденция к интеллектуальному развитию детей. Уровни базовой аффективной регуляции. Аффективно-эмоциональная сфера. Наблюдение. Возрастные нормативы выполнения. Интегративные качества ребенка. Согласованное функционирование. Сила воли. Последовательность появления эмоций.

«Методика Марии Монтессори» - Любой ребенок является нормальным человеком. Жизненная практика. Система Марии Монтессори. Математическое развитие. Переносные столы и стулья. Рамки и вкладыши. Двигательное развитие. Математические термины. Письмо и чтение. Развитие слуха. Феномен педагогики Монтессори. Языковое развитие. Естественнонаучное и космическое развитие.

«Диагностика развития дошкольников» - Педагогическая диагностика в дошкольном образовании. Специфика дошкольного возраста. Отношения со сверстниками. Диагностика. Изучение нравственных представлений. Педагогическая диагностика. Задачи диагностики. Предмет диагностики. Особенности представлений дошкольников о своей семье. Диагностика личностно-социального развития дошкольников.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы