Развитие ребенка
<<  Развитие речи детей дошкольного возраста через обучение рассказыванию Содержание и методы развития речи детей среднего дошкольного возраста  >>
Эффективные методы и приемы по развитию речи детей старшего
Эффективные методы и приемы по развитию речи детей старшего
Дошкольный возраст является сензитивным для развития речи ребенка
Дошкольный возраст является сензитивным для развития речи ребенка
Эффективные методы и приемы по развитию речи детей старшего
Эффективные методы и приемы по развитию речи детей старшего
Имя существительное
Имя существительное
Игра “Продолжи ряд”
Игра “Продолжи ряд”
Игра “Части-целое
Игра “Части-целое
Игра « Догадайся, кто это ( что это)
Игра « Догадайся, кто это ( что это)
Игра “Найди отличия”
Игра “Найди отличия”
Имя прилагательное
Имя прилагательное
Игра « Чье это
Игра « Чье это
Игра « Исправь ошибку» :
Игра « Исправь ошибку» :
Глаголы
Глаголы
Игра «Кто что делает
Игра «Кто что делает
Рыба Лампочка Доктор Кошка
Рыба Лампочка Доктор Кошка
Игра « Исправь ошибку»
Игра « Исправь ошибку»
Игра «Закончи предложение»
Игра «Закончи предложение»
Педагогам необходимо осуществлять преемственность в освоении,
Педагогам необходимо осуществлять преемственность в освоении,

Презентация на тему: «Игра для старших дошкольников чей это хвост». Автор: дмитрий. Файл: «Игра для старших дошкольников чей это хвост.pptx». Размер zip-архива: 1615 КБ.

Игра для старших дошкольников чей это хвост

содержание презентации «Игра для старших дошкольников чей это хвост.pptx»
СлайдТекст
1 Эффективные методы и приемы по развитию речи детей старшего

Эффективные методы и приемы по развитию речи детей старшего

дошкольного возраста.

2 Дошкольный возраст является сензитивным для развития речи ребенка

Дошкольный возраст является сензитивным для развития речи ребенка

Дети шестого- седьмого года жизни тянутся к взрослым, сверстникам, им интересно поговорить, поделиться своими мыслями, наблюдениями, радостями, тревогами. Им уже под силу терпеливо, до конца выслушать ответ на вопрос или объяснения. В связи с этим становится актуальной работа логопеда по обогащению словаря детей, активизации в их речи имен существительных, прилагательных и глаголов.

3 Эффективные методы и приемы по развитию речи детей старшего
4 Имя существительное

Имя существительное

Игра “Назови одним словом”.

Д Икие животные

Ф Р У К Т ы

Т Р А Н С П О Р т

5 Игра “Продолжи ряд”

Игра “Продолжи ряд”

Ребенку необходимо назвать как можно больше видовых понятий по темам: « Деревья» «Цветы» «Овощи» «Дни недели» «Транспорт»

6 Игра “Части-целое

Игра “Части-целое

Подобрать к изображению дерева картинки с фрагментами (листа, ветки, корней, ствола).

7 Игра « Догадайся, кто это ( что это)

Игра « Догадайся, кто это ( что это)

Дерево, на котором растут яблоки- это… Предмет, которым мы пишем- это… Спальная принадлежность, которую мы кладем под голову- это…

8 Игра “Найди отличия”

Игра “Найди отличия”

Маленькая

Большой

9 Имя прилагательное

Имя прилагательное

Холодный

Горячий

10 Игра « Чье это

Игра « Чье это

Чье ухо? Чья берлога? Чей хвост? Чьи следы?

11 Игра « Исправь ошибку» :

Игра « Исправь ошибку» :

Арбуз деревянный, а ящик спелый. Ножик сладкий, груша острая. Варенье мягкое, кресло вкусное. Шуба речная, рыба меховая.

12 Глаголы

Глаголы

Глаголы так же, как существительные и прилагательные, входят в словарный запас дошкольника. Предлагаю детям картинки для рассматривания или называю предметы (объекты); затем спрашиваю, что делает этот предмет (объект)?

13 Игра «Кто что делает

Игра «Кто что делает

Самолет Корабль Лягушка

14 Рыба Лампочка Доктор Кошка

Рыба Лампочка Доктор Кошка

15 Игра « Исправь ошибку»

Игра « Исправь ошибку»

Бабочка плавает, а рыбка летает. Лопата пилит, а пила копает. Мышка рычит, медведь пищит. Ветер падает, снег дует. Врач учит, учитель лечит.

16 Игра «Закончи предложение»

Игра «Закончи предложение»

Рыба плавает, а птица летает. Гусеница ползет, а заяц… Самолет летит, а корабль… Медведь любит мед, а заяц…

17 Педагогам необходимо осуществлять преемственность в освоении,

Педагогам необходимо осуществлять преемственность в освоении,

расширении, закреплении материала по определенной лексической теме и в других видах совместной и самостоятельной деятельности дошкольников .

«Игра для старших дошкольников чей это хвост»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/igra-dlja-starshikh-doshkolnikov-chej-eto-khvost-253529.html
cсылка на страницу

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Игра для старших дошкольников чей это хвост