Исследования учёных доказали влияние манипуляций рук на функции высшей |
|
||
<< Самомассаж | «Весёлые пальчики» Руки растираем, потирают ладони, И разогреваем, >> |
Исследования учёных доказали влияние манипуляций рук на функции высшей нервной деятельности, развитие речи. М.М. Кольцовой было доказано, что существует тесная взаимосвязь между уровнем развития тонких движений пальцев рук и развитием речи. Речевая деятельность формируется под влиянием импульсов, поступающих от пальцев рук. Самомассаж проводится, как правило, в игровой форме, с использованием речедвигательных комплексов. Этот метод особенно полезен, поскольку обеспечивает тактильно-проприоцептивную стимуляцию в определенном ритме, что в целом способствует формированию чувства ритма, которое в своей основе имеет моторную природу.
Слайд 33 из презентации «Игровые здоровьесберегающие технологии в коррекционно-развивающем процессе ДОУ»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Игровые здоровьесберегающие технологии в коррекционно-развивающем процессе ДОУ.ppt» можно в zip-архиве размером 4527 КБ.
«Здоровьесберегающие технологии» - Целебная сила и негативное влияние цвета. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка. Игротерапия. Анималотерапия. План проведения. Виды здоровьесберегающих технологий и их классификация по важности. Использование здоровьесберегающих технологий. Куклотерапия. Музыкотерапия.
«Оздоровительная работа в ДОУ» - Сезонная профилактика ОРЗ. Санитарно – гигиенические требования. Городская спартакиада «здоровье». Соблюдение температурного режима. Введении третьего часа физической культуры за счет регионального компонента. Ионотерапия. Профилактика йодной недостаточности. Проведение закаливающих мероприятий. С – витаминизация пищи.
«Санитарные требования к детским садам» - Определение режима питания детей. Минимальный набор служебно-бытовых помещений. Режим функционирования. Рекомендации по созданию наиболее благоприятных и оптимальных условий. Количество детей в группах. СанПиН. Санитарные правила. Функционирование дошкольных образовательных организаций. Организация медицинского обслуживания детей.
«Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ» - Потребность в здоровом, активном образе жизни. Организация работы по здоровьесбережению. Проект «Азбука здоровья». Воспитатели подготовительной группы. Проектная деятельность. Нужно ли в детском саду изучать валеологию. Здоровье. Кроссворд. Создание условий для здоровьесберегающего пространства в ДОУ.
«Здоровьесбережение в ДОУ» - Об образовании. Проблемные технологии. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Данные ЦРБ по состоянию здоровья. Факторы, влияющие на здоровье. УМК по формированию культуры здоровья. Физическое здоровье. Технология «критического мышления». Технология сотрудничества. Заболевания опорно-двигательной системы.
«Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ» - Пальчиковая гимнастика. Взаимодействие с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей. Актуальность применения здоровьесберегающих технологий. Дыхательная гимнастика. Самомассаж и точечный массаж. Здоровый ребенок – успешный ребенок. Цель здоровьесберегающих технологий. Динамические паузы. Релаксация.
Всего в теме «Здоровье в детском саду» 12 презентаций