Использование ИКТ в различных формах организации музыкальной деятельности дошкольников

Использование ИКТ в различных формах организации музыкальной

деятельности дошкольников

Музыкальный руководитель Худякова А.Н.

Цель – повысить интерес дошкольников к музыкальной деятельности

Задачи: развитие музыкальных способностей дошкольников; дополнение слуховых впечатлений и представлений детей; активизация и развитие эмоционального восприятия музыки; формирование познавательной мотивации у дошкольников к музыкальной деятельности.

Формы организации музыкальной деятельности

Музыкальные занятия. Музыкальные гостиные. Праздники, развлечения. Самостоятельная деятельность дошкольников. Работа с родителями.

Использование ИКТ на музыкальных занятиях

Музыкальный репертуар. Наглядный материал. Дидактические игры и пособия. Кроссворды.

Музыкальный репертуар

Программы: Nero Show Time Media Player Classic Windows Media The KMPlayer Audacity

Полезные ссылки: http://classic.chubrik.ru - классическая музыка в mp3 http://www.kidmusic.ru – минусовые фонограммы детских песен http://www.solnet.ee/sol/003/p_000.html - песни: тексты, ноты, минусы, плюсы http://www.ajdnevnik.ru/post96128786/ - каталог сайтов для детей и о детях

Наглядный материал

Демонстрация через мультимедиа проектор иллюстраций, портретов композиторов, кроссвордов. Мультимедиа презентации «Инструменты симфонического оркестра». «Русские народные инструменты». «Наш папа молодец», «Мамины глаза», «Мамочка милая», «Хомячок» (презентации к песням). «Весёлый язычок» (комплексы артикуляционной гимнастики). «Три чуда», «В гости к Музыке», «Широкая Масленица», «Петя и Волк», «Карнавал животных» (презентация к тематическим, интегрированным занятиям).

Дидактические игры и пособия

Дидактические игры «Солнышко и тучка» «Весело - грустно» «Песня, танец, марш» «Угадай песню» «Кого встретил колобок» «Раз, два, три, за мною повтори!» «Кто в домике живёт?» «Выбери инструмент» «Кто поёт?» «Музыкальный домик» «Сложи песенку» «Звенящие колокольчики» Комплекты портретов композиторов, иллюстраций муз. инструментов, картин для слушания музыки, наборы для песенного творчества.

Весело - грустно

«Угадай песню»

«Солнышко и тучка»

Использование ИКТ на праздниках и развлечениях

Просмотр презентаций или видео фрагментов для создания эффекта волшебства, сюрпризных моментов. Изготовление атрибутов для музыкально-театрализованных номеров. Оформление музыкального зала.

Самостоятельная деятельность дошкольников

Создание развивающих игр (музыкальное лото, домино и др.) Создание альбомов для рассматривания («Музыкальный букварь», «Времена года», «Мы артисты», «Музыкальный фотоальбом», «Карнавал животных»).

Самостоятельная деятельность дошкольников

Лото «Три кита»

Домино «Инструменты симфонического оркестра»

Тематические альбомы

Работа с родителями

Оформление информационных листов и консультаций.

Полезные ссылки: http://www.forchel.ru/musik - дошкольный портал http://www.muz-urok.ru/muz.htm - детям о музыке

Вывод

Использование компьютерных технологий в музыкальном образовании способствует повышению интереса к обучению, его эффективности, развивает ребенка всесторонне, активизирует родителей в вопросах музыкального воспитания и развития детей. Для педагога, интернет ресурсы значительно расширяют информационную базу при подготовке к занятиям, связанную не только с миром музыки, но и с миром искусства в целом. А умение пользоваться компьютером позволяет разрабатывать современные дидактические материалы и эффективно их применять.

Спасибо за внимание