Итоги работы МБДОУ детский сад №5 «Теремок» г. Велижа за 2013 – 2014 уч

Педагогический совет № 4 итоговый

Тема: «Итоги работы МБДОУ детский сад №5 «Теремок» г. Велижа за 2013 – 2014 уч. год»

Цель Определить эффективность решения годовых задач педагогическим

коллективом детского сада

План проведения Самоанализ деятельности ДОУ Анализ заболеваемости ДОУ

Анализ мониторинга готовности дошкольников к обучению в школе Самоанализ работы педагогического коллектива ДОУ Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками (отчет о работе творческой группы) Задачи педагогического коллектива на новый учебный год Утверждение плана работы на летний период Награждение Обсуждение и принятие решения педагогического совета

Анализ кадрового потенциала

В ДОУ работает 18 педагогов: воспитателей - 15 (в том числе старший воспитатель), 4 узких специалиста: учитель-логопед- 1, музыкальный руководитель- 2, инструктор по физической культуре -1 Высшее образование 6 (33 %), среднее специальное 12 (67%). Высшая категория -4 (22%), первая- 12 (67%), без категории 2 (11%). Стаж работы: до 5 лет- 1(6%), от 5 до 10 лет- 1 (6 %), 10 до 20 лет – 7(39 %) свыше 20 лет -9 (56 %) 1(6%) педагог находится в декретном отпуске.

Анализ кадрового потенциала

Курсы повышения квалификации 2013-2014 учебном году на курсах повышения квалификации на базе СОИРО обучилось – 10 педагогов, (52%) от общего количества педагогов. «Современные информационные технологии в педагогической деятельности в рамках реализации требований ФГОС» прошли 6 педагогов, 2 педагога ( второй уровень) пройдут обучение в июне 2014, а в сентябре 4 педагога. На семинар-практикум «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» подали заявку все педагоги ДОУ, двое уже прошли данную форму обучения.

Анализ кадрового потенциала

Прохождение аттестации 8 (42 %) педагогов 2(10 %) педагога планируют повысить свою категорию в ноябре – декабре 2014 года.

Высшая квалификационная категория 4 (21 %) педагога

Первая квалификационная категория 4 (21 %) педагога

Анализ кадрового потенциала

Повышение профессионального мастерства «Районный смотр – конкурс групповых комнат дошкольных учреждений» группы «Улыбка», «Солнышко», «Дельфинчик», «Всероссийский детский конкурс «МИР» группы «Солнышко» «Колокольчик», Региональный конкурс «Воспитатель года-2014» группа «Непоседы» Участие в акции «Бессмертный полк» (младший воспитатель Безбожная В.А.).

Анализ выполнения годового плана

Задачи 2013-2014 учебный год: 1. Сохранение и укрепление здоровья дошкольников, путем повышения роли родителей в оздоровлении детей и приобщение их к здоровому образу жизни. 2. Развитие речи и речевого общения детей посредством интеграции образовательных областей «Коммуникация», «Познание» «Чтение художественной литературы» 3. Изучение и внедрение проектной деятельности как одной из форм организации педагогической работы в ДОУ

1.

Анализ выполнения годового плана

Система общеоздоровительных мероприятий обучение детей уходу за своим телом; закаливание; витаминизацию блюд; освоение упражнений психосаморегуляции состояния; оптимизацию двигательной деятельности детей.

1.

Анализ выполнения годового плана

Педагогический совет№ 3(деловая дискуссия) Тема: «Сохранение и укрепление здоровья детей в ДОУ. Тематический контроль Тема: «Организация работы в ДОУ по сохранению и укреплению здоровья дошкольников, взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников по вопросам формировании навыков здорового образа жизни» Семинар -практикум по теме: «Будь здоров»

1.

Анализ выполнения годового плана

Открытые мероприятия Группа «Огонек» «Формирование у дошкольников навыков безопасности жизнедеятельности средствами игр и игровых упражнения» (Козлова С.В.) Группа «Улыбка» «Формирование здоровьесберигающей компетентности у дошкольников в процессе экологического образования» (Господарская Е.А.) Группа «Солнышко» игры на прогулке «Режим дня как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников» (Поликарпова Л.С.) Игровая деятельность детей среднего и старшего возраста «Влияние подвижных игр и игровых упражнений на развитие саморегуляции у дошкольников» (Николаева В.В.) Физическая культура в первых младших группах «Развитие двигательной активности у детей младшего дошкольного возраста» (Шурова В.А., Селезнева Г.Д.)

1.

Анализ выполнения годового плана

Консультации для педагогов «Проблема адаптации родителей и детей к условиям ДОУ. Типичные ошибки родителей при адаптации ребенка к детскому саду»( Бугаева Е.А); «Общие принципы организации двигательной деятельности на прогулке» (Законова Н.Г); «Правильное питание детей дошкольного возраста» (Симонова Л.М.); «Роль семьи в физическом воспитании ребенка» (Николаева В.В.) «Растите малышей здоровыми» (Законова Н.Г); «Методика обучения спортивным упражнениям. Организация и проведение спортивных игр и упражнений с детьми» (Николаева В.В.)

1.

Анализ выполнения годового плана

Пилотная площадка «Формированию основ здорового образа жизни дошкольников средствами нетрадиционных форм оздоровления» мастер – классы «Влияние цветотерапии на здоровье дошкольника» ( Господарская Е.И.) Дыхательная гимнастика Стрельниковой в работе с дошкольниками (Лукашевич Е.А.) Игровая деятельность с элементами самомассажа, релаксации, минута тишины ( Версина В.С.) Упражнения на фитболах в работе с дошкольниками (Мирошкина О.А.) Закаливание дошкольников терапия в ДОУ (Ковалева И.А.)

1.

Анализ выполнения годового плана

Современные здоровьесберегающие технологии: Здоровьесберегающие (профилактические прививки, обеспечение двигательной активности, витаминизация, организация здорового питания); Оздоровительные (физическая подготовка, закаливание, гимнастика, самомассаж, и пр.); Технологии обучения основам здорового образа жизни (включение соответствующих тем в образовательный процесс); Воспитание культуры здоровья (ролевые игры, районные мероприятия, конкурсы и т.д.)

2.

Анализ выполнения годового плана

Педагогический совет Тема: «Развиваем речь дошкольников» Тематический контроль «Организация и эффективность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ по развитию речи и речевого общения детей в процессе интеграции образовательных областей: «Коммуникация», «Познание» «Чтение художественной литературы»

2.

Анализ выполнения годового плана

Открытые мероприятия : Развитие мышления и речевой активности дошкольников средствами речевых игр с движениями.(Ковалева И.А.) «Развитие певческих навыков детей дошкольного возраста» ( НОД старшая группа №1) (Умарова А.А.) «Развитие песенного творчества детей старшего дошкольного возраста как средства формирования музыкальной культуры» (НОД) ср. №2 (Михалкина Е.А.) Игрушка как средство развития речи детей раннего возраста (НОД первая мл .гр.) ( Шурова В.А.) Развитие речи дошкольников средствами сенсорных игр (НОД в логогруппе) (Лукашевич Е.А.)

3.

Анализ выполнения годового плана

Семинар «Проектная деятельность как одна из инновационных форм организации педагогической работы в ДОУ» Открытые мероприятия к семинару: НОД «Город в котором мы живем» (Версина В.С.) НОД «Волшебница вода» (Шилова Н.И.) Развлечение с участием родителей в группе «Непоседы» «Путешествие в страну ЗОРОВЬЯ» (Николаева В.В., Ковалева И.А., Полякова И.О., Лукашевич Е.А., Умарова А.А.)

3.

Анализ выполнения годового плана

Консультации для родителей: Проектная деятельность как одна из инновационных форм организации педагогической работы в ДОУ (Васильева Т.И.) Формирование у дошкольников интереса к художественной литературе через проектную деятельность (Шилова Н.И.) Использование игры в речевой работе с дошкольниками ( Лукашевич Е.А) Развитие словаря дошкольников в процессе использования художественной литературы (Шилова Н.И.)

Анализ выполнения годового плана

Взаимодействие детского сада с семьей Консультирование Наглядная пропаганда Анкетирование Проведении праздников и развлечений Оформление стенгазет, плакатов, фотовыставок

Анализ выполнения годового плана

Взаимодействие детского сада со школой задачи сотрудничества улучшение подготовки 5-6 летних детей к школе обеспечение естественности перехода из детского сада в школу углубление интереса к жизни в школе обеспечение единства воспитательного влияния школы и семьи, помощь семьи в новой ситуации, возникающей при поступлении ребенка в школу

Анализ выполнения программы

Образовательные области

Образовательные области

Образовательные области

Образовательные области

Учебный год

Учебный год

2012/2013

2013/2014

90%

90%

93%

95%

89%

91%

89%

91%

91%

92%

88%

90%

86%

88%

89%

90%

87%

88%

89%

89%

В целом по программе

89%

90%

Реализация программы (высокий + средний уровень)

Реализация программы (высокий + средний уровень)

На окончание учебного года

На окончание учебного года

Здоровье

Физическая культура

Социализация

Труд

Безопасность

Познание

Коммуникация

Чтение художественной литературы

Художественное творчество

Музыка

Анализ выполнения программ

12/13

13/14

Физическое развитие

90%

93%

Любознательность, активность

93%

93%

Эмоциональность, отзывчивость

91%

92%

Овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми

92%

92%

Способность управлять своим поведением и планировать действия

92%

92%

Способность решать интеллектуальные и личностные задачи

91%

92%

Представление о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе

88%

89%

Овладение предпосылками учебной деятельности

90%

91%

Итоговый результат

89%

90%

Интегративные качества

Интегративные качества

Интегративные качества

Интегративные качества

Учебный год

Учебный год

Реализация программы

Реализация программы

Конец года

Конец года

Материально-техническое обеспечение

9 групповых комнат, со спальнями. Гибкое зонирование предметно-игровой среды осуществляется путем разделения помещения на центры (зоны) деятельности детей. музыкальный зал. кабинет учителя-логопеда, постоянно пополняется дидактическим материалом для развития речи дошкольников. методический кабинет, в котором имеется методическая литература и пособия. физкультурная площадка на улице. территория детского сада (игровые комплексы и оборудование для игр на прогулочных площадках). В ДОУ подключен Интернет имеются три компьютера, два ноутбука, мультимедийный проектор.

Анализ состояния здоровья

Анализ заболеваемости детей на период с 2012-2014гг.

Уровень заболеваемости

2012-2013уч.Год

2013-2014уч.Год

Количество детей

171

176

Общая заболеваемость

307 случаев

321случаев

Простудные заболевания

290

270

Процент часто болеющих детей

5,8

5,6

Анализ состояния здоровья

Годы

Годы

Группы здоровья

Группы здоровья

Группы здоровья

Группы здоровья

Первая

Вторая

Третья

Четвертая

2012-2013

11

135

26

1

2013-2014

24

130

23

-

Анализ административно – хозяйственной деятельности Замена совмещенной

крыши на чердачную в здании детского сада №5 «Теремок» Косметический ремонт групповых помещений и коридоров ДОУ Замена оконных блоков в помещениях ДОУ Ремонт стен под подоконниками Участие в субботниках по уборке территории ДОУ. Приобретение стульчики для музыкального зала Приобретение учебных пособий и игрушек Приобретение методической литературы

Проблемы МБДОУ

Обеспечение равных стартовых возможностей для обучения детей в общеобразовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС ДО Продолжение целенаправленной работы по оздоровлению дошкольников Совершенствование работу по развитию речи дошкольников Внедрение проектной и познавательно-исследовательской деятельности. Совершенствование работы по взаимодействию с родителями: совместные мероприятия, дни открытых дверей, более ответственно относится к информации для родителей Построение предметно-пространственной среды в ДОУ с учетом современных требований ФГОС ДО

Задачи на перспективу

Повышение профессиональной компетентности педагогов в области освоения новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования и внедрение инновационных методов работы Повышение качества воспитательно-образовательного процесса ДОУ через обновление содержания и организации самостоятельной и совместной деятельности ребенка и взрослого в соответствии с ФГОС Построение предметно-пространственной среды в ДОУ с учетом современных требований ФГОС ДО

Решение педагогического совета

Признать удовлетворительной деятельность деятель6ность ДОУ в течение 2013-2014 учебного года По итогам работы за год объявить благодарность за активное участие в жизни ДОУ следующим педагогам: Версиной В.С., Поляковой И.О., Николаевой В.В., Михалкиной Е.А, Лукашевич Е.А.,.Шиловой Н.И. Закончить работу пилотной площадки по оздоровлению дошкольников Утвердить план работы на летний период