Детский сад
<<  Физкультурно-оздоровительная работа в МДОУ «Детский сад №31 комбинированного вида» Культура общения поведения воспитателя доу  >>
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
У детей с выраженным дизартрическим компонентом наблюдается отставание
У детей с выраженным дизартрическим компонентом наблюдается отставание
Задачи:
Задачи:
Технологии:
Технологии:
Режим непроизвольного зрительно –моторного скольжения по траекториям
Режим непроизвольного зрительно –моторного скольжения по траекториям
Методика сенсорно –координаторных тренажей
Методика сенсорно –координаторных тренажей
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
Алфавит телодвижений
Алфавит телодвижений
Алфавит телодвижений» состоит из 33 двигательных поз, образно
Алфавит телодвижений» состоит из 33 двигательных поз, образно
Комплекс 1 (Л Х М)
Комплекс 1 (Л Х М)
Комплекс 2 (И Ф О Т)
Комплекс 2 (И Ф О Т)
Комплекс 3 (И О П)
Комплекс 3 (И О П)
Комплекс 4 (Ж Е З)
Комплекс 4 (Ж Е З)
Формирование тонких движений пальцев рук и общей моторики
Формирование тонких движений пальцев рук и общей моторики
Вывод: у детей с дизартрическим синдромом значительно улучшается
Вывод: у детей с дизартрическим синдромом значительно улучшается
Опыт ценнее любых учителей
Опыт ценнее любых учителей
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Как сделать на движущиеся буквы». Автор: . Файл: «Как сделать на движущиеся буквы.pptx». Размер zip-архива: 1827 КБ.

Как сделать на движущиеся буквы

содержание презентации «Как сделать на движущиеся буквы.pptx»
СлайдТекст
1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4

комбинированного вида г.Колы муниципального образования Кольский район Мурманской области.

Влияние навыков двигательной активности у детей дошкольного возраста с выявленным дизартрическим синдромом на звукопроизношение

подготовила воспитатель 1 квалификационной категории Устюжанина т.в.

2 У детей с выраженным дизартрическим компонентом наблюдается отставание

У детей с выраженным дизартрическим компонентом наблюдается отставание

в развитии двигательной сферы. Это проявляется в плохой координации сложных движений, их недостаточной точности ловкости в виде выраженных затруднений при выполнении упражнений по словесной инструкции.

3 Задачи:

Задачи:

1.Анализ влияния развития мелкой и общей моторики на коррекцию речевых нарушений у детей. 2.Совместное тематическое планирование логопедом, воспитателем, муз. руководителем и инструктором по физвоспитанию. 3.Подбор методик на выявление двигательной активности у детей. 4. Создание системы игр и упражнений на развитие двигательной активности.

4 Технологии:

Технологии:

Здоровьесберегающая технология В.Ф. Базарного. Технология свободы и психомоторного раскрепощения. Зрительные тренинги. «Алфавит телодвижений»методики С.И. Веневцева. Массаж биологически активных зон. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой.

5 Режим непроизвольного зрительно –моторного скольжения по траекториям

Режим непроизвольного зрительно –моторного скольжения по траекториям

6 Методика сенсорно –координаторных тренажей

Методика сенсорно –координаторных тренажей

7 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
8 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
9 Алфавит телодвижений

Алфавит телодвижений

10 Алфавит телодвижений» состоит из 33 двигательных поз, образно

Алфавит телодвижений» состоит из 33 двигательных поз, образно

представляющих буквы алфавита. Дети на слух или зрительно воспринимают название буквы и, используя мышечное чувство и мышечное движение , образуют эту букву. И наоборот, анализируя ту или иную позу, называют воображаемую букву.

11 Комплекс 1 (Л Х М)

Комплекс 1 (Л Х М)

И.п.- стойка, ноги врозь (буква Л) 1-руки вверх, в стороны (буква Х), сделать глубокий вдох, прогнуться и потянуться; 2-наклон вперёд, руки в замок, опустить вниз (буква М), сделать вдох; 3 - 4 -и.п.

12 Комплекс 2 (И Ф О Т)

Комплекс 2 (И Ф О Т)

И.п. – о.с., руки опущены (буква И) 1-руки на пояс (буква Ф) 2 -дугами кверху руки вверх, соединить над головой (буква О) 3-ноги вместе, руки в стороны (буква Т)

13 Комплекс 3 (И О П)

Комплекс 3 (И О П)

И.п. – о.с. (буква И) 1-руки вверх, ладони сложить над головой (буква О) 2-наклон вперёд, прогиб, прямые руки опустить до пола. (буква П) 3-и.п

14 Комплекс 4 (Ж Е З)

Комплекс 4 (Ж Е З)

И.п. – широкая стойка 1 -полуприсед, руки вверх, полусогнуты в локтях (буква Ж) 2 -наклон влево, руки согнуты в локтях под углом (буква З) 3-наклон вправо , руки согнуты в локтях (буква Е)

15 Формирование тонких движений пальцев рук и общей моторики

Формирование тонких движений пальцев рук и общей моторики

16 Вывод: у детей с дизартрическим синдромом значительно улучшается

Вывод: у детей с дизартрическим синдромом значительно улучшается

состояние здоровья в целом; повышается двигательная активность; возрастают показатели двигательной памяти, грамотности и фонематического восприятия.

17 Опыт ценнее любых учителей

Опыт ценнее любых учителей

Не переживайте, если у вас что-то не получится, не опускайте руки, попробуйте еще раз, и вы добьетесь успеха.

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Как сделать на движущиеся буквы»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/kak-sdelat-na-dvizhuschiesja-bukvy-217086.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды