<<  Познание Использование музыкальных произведений  >>
Виды интеграции

Комплексно-тематическое планирование Познание Виды интеграции. «Здоровье». Расширение кругозора детей в части представлений о здоровом образе жизни. «Социализация». использование музыкальных произведений, средств продуктивной деятельности детей для обогащения содержания области «Познание», расширение кругозора в части музыкального и изобразительного искусства. «Коммуникация». развитие свободного общения со взрослыми и детьми для обогащения содержания области «Познание». Формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о себе, семье, обществе, государстве, мире. «Художественное творчество». «Чтение художественной литературы». Использование художественных произведений для формирования целостной картины мира, решение специфическими средствами идентичной основной задачи психолого-педагогической работы - формирования целостной картины мира.

Слайд 7 из презентации «Комплексно-тематическое планирование»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Комплексно-тематическое планирование.ppt» можно в zip-архиве размером 481 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Связная речь» - Ситуативная и контекстная речь. Методы и приемы обучения диалогу. Типы монолога (по функции). Монолог. Типы монолога (по источнику высказывания). Диалог. Две основные формы связной речи. Типы монолога (по ведущей психической деятельности). Диалогическая речь Монологическая речь. Понятие связной речи.

«Музыкально-дидактические игры» - Этапы игры. Разукрасим музыку. Любим мы играть в оркестр. Дети поочередно импровизируют ритмический рисунок дождя. «Веселый дождик». Ход игры. «Веселые ладошки у нашей куклы-крошки». Педагог предлагает детям выбрать и раскрасить листья. Были бы у елочки ножки, побежала бы она по дорожке. Педагог на занятие приносит куклу.

«Дети с нарушением слуха» - Поэтому семье и педагогам важно найти пути преодоления у детей отрицательных личностных качеств, вызванных дефектом. Компенсаторные функции организма : Людвиг ван Бетховен — немецкий композитор, которого считают величайшим творцом всех времен. В зависимости от степени потери слуха различают 2 категории: глухоту и тугоухость (слабослышание).

«Работа с педагогами в ДОУ» - Вопросы для обсуждения. Основная функция современного детского сада. Творческие группы педагогов. Формы организации методической работы в ДОУ. Необходимость приоритета субъективной позиции педагога. Качества настоящего профессионала, творческого педагога. Качество дошкольного образования. Мотивация -.

«Логопедический кабинет» - Так что, милости просим! Особое место в сказочном городе занимает переделанное пособие В.В.Воскобовича “Дерево”. Ребенку интереснее заниматься, наблюдая себя в окошечко домика. Мы стараемся подбирать задания в соответствии с тематикой среды и потребности детей. Кабинет поделен на зоны: Для групповых занятий; Для индивидуальных; Методическая зона.

«Музыкально-дидактические игры для детей» - Чудесный мешочек. Игровой материал. Лесенка. Дидактические игры. Музыкальное лото. Игры для детей среднено дошкольного возраста. Найди игрушку. Кто в домике живет. Птицы и птенчики. Курица и цыплята. Музыкальная предметно-развивающая среда в группах. Кружочки. Гусь. Музыкально-дидактические игры. Губные гармошки.

Всего в теме «Без темы» 280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы