Дошкольник
<<  Взаимодействие с родителями воспитанников детского дошкольного возраста в период адаптации к условиям ДОУ Фольклор как средство адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению  >>
Конкурс: «Наша дошкольная жизнь» Номинация: «Ах, малыши» Тема:
Конкурс: «Наша дошкольная жизнь» Номинация: «Ах, малыши» Тема:
ФОЛЬКЛОР - действенный метод гуманизации воспитания с первых лет жизни
ФОЛЬКЛОР - действенный метод гуманизации воспитания с первых лет жизни
С помощью фольклора мы решаем основные задачи в адаптационный период
С помощью фольклора мы решаем основные задачи в адаптационный период
Во время еды, бодрствования (прибаутки, потешки), когда его укладывают
Во время еды, бодрствования (прибаутки, потешки), когда его укладывают
Фольклор в режимных моментах Один день из жизни малышей
Фольклор в режимных моментах Один день из жизни малышей
Утренняя встреча
Утренняя встреча
Гимнастика
Гимнастика
Завтрак
Завтрак
Игровая деятельность
Игровая деятельность
Паровозик чух-чух-чух
Паровозик чух-чух-чух
Прогулка
Прогулка
Гигиенические процедуры
Гигиенические процедуры
Чистая водичка моет Вове личико, Танечке–ладошки, пальчики-Антошке
Чистая водичка моет Вове личико, Танечке–ладошки, пальчики-Антошке
Обед
Обед
Сончас
Сончас
После сна, как все проснулись, Улыбнулись, потянулись, Мы по коврикам
После сна, как все проснулись, Улыбнулись, потянулись, Мы по коврикам
Соберу носок в гармошку Натяну его на ножку
Соберу носок в гармошку Натяну его на ножку
Полдник
Полдник
Наблюдение
Наблюдение
Уход детей домой
Уход детей домой
Адаптация детей второй группы раннего возраста 2011 – 2012 учебный год
Адаптация детей второй группы раннего возраста 2011 – 2012 учебный год
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Конкурс наша дошкольная жизнь». Автор: 1. Файл: «Конкурс наша дошкольная жизнь.ppt». Размер zip-архива: 5826 КБ.

Конкурс наша дошкольная жизнь

содержание презентации «Конкурс наша дошкольная жизнь.ppt»
СлайдТекст
1 Конкурс: «Наша дошкольная жизнь» Номинация: «Ах, малыши» Тема:

Конкурс: «Наша дошкольная жизнь» Номинация: «Ах, малыши» Тема:

Фольклор в работе с детьми раннего дошкольного возраста как залог благополучной адаптации.

Сухарева Татьяна Владимировна Воспитатель, высшая категории

Плотникова Анна Евгеньевна Педагог-психолог, 1 категории

Муниципальное Казенное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Берёзка» г. Катайска курганской области

2 ФОЛЬКЛОР - действенный метод гуманизации воспитания с первых лет жизни

ФОЛЬКЛОР - действенный метод гуманизации воспитания с первых лет жизни

ребенка, так как содержит множество ступеней педагогического воздействия на детей с учетом их возрастных возможностей. Л. Н. Павлова

3 С помощью фольклора мы решаем основные задачи в адаптационный период

С помощью фольклора мы решаем основные задачи в адаптационный период

1.Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе. 2.Формирование чувства уверенности в окружающем. 3.Обучение навыкам общения со сверстниками.

4 Во время еды, бодрствования (прибаутки, потешки), когда его укладывают

Во время еды, бодрствования (прибаутки, потешки), когда его укладывают

спать (колыбельная песня), во время умывания (ласковые поговорки, совпадающие по эмоциональному колориту с активным общим тонусом ребенка)

Фольклорные произведения оказывают благоприятное влияние на общение с ребенком в разные режимные моменты

5 Фольклор в режимных моментах Один день из жизни малышей

Фольклор в режимных моментах Один день из жизни малышей

Мы каждый день живём!

Добро пожаловать В нашу группу!

И разузнать о том, Как дружно мы живём!

Танцуем и поём, Как в сказке

6 Утренняя встреча

Утренняя встреча

В дом добра, любви и ласки Мама утром приведёт! Открывая двери в сказку, Воспитатель поведёт!

Солнце светит нам в окошко: Я соскучилась немножко, Жду я всех своих детей! Заходите поскорей!

7 Гимнастика

Гимнастика

Детки хлопать все умеют, Своих ручек не жалеют. Вот так, вот так! Своих ручек не жалеют. Детки топать все умеют, Своих ножек не жалеют. Вот так, вот так! Своих ножек не жалеют!

8 Завтрак

Завтрак

Всем по ложечке досталось - Ни крупинки не осталось.

Мышка в чашечке зелёной Утром наварила каши пшённой.

9 Игровая деятельность

Игровая деятельность

Кто в обновку нарядился? Чья дочурка баловница? Настя – вот кто!

10 Паровозик чух-чух-чух

Паровозик чух-чух-чух

Быстро едет во весь дух!

А колесики стучат, Быстро двигаться велят!!!

11 Прогулка

Прогулка

На прогулку мы идём, И ледяночки берём. С горочки катаемся, Друг другу улыбаемся!

12 Гигиенические процедуры

Гигиенические процедуры

Начинаем наш урок. Это что стоит? Горшок! Раз, два, три, четыре, пять – Будем мы штаны снимать! Присядем аккуратно. Знают все детишки: Очень неприятно Писаться в штанишки!

Прыг-скок, прыг-скок, Мы присядем на горшок. Мы поели, мы попили, Про него чуть не забыли! Послушные детишки Сделают делишки: «А-а-а» и «Пись-пист-пись». Только ты не торопись!

13 Чистая водичка моет Вове личико, Танечке–ладошки, пальчики-Антошке

Чистая водичка моет Вове личико, Танечке–ладошки, пальчики-Антошке

Ручки мыли, Щёчки мыли.

И теперь мы чистые, Зайчики пушистые!

14 Обед

Обед

Поиграли? Погуляли? «Нагуляли» аппетит? Вот теперь и подкрепиться Нам совсем не повредит!

15 Сончас

Сончас

Придёт киска не спеша И погладит малыша. Мяу-мяу – скажет киска Засыпай скорей малышка!

16 После сна, как все проснулись, Улыбнулись, потянулись, Мы по коврикам

После сна, как все проснулись, Улыбнулись, потянулись, Мы по коврикам

прошлись, Закаляйся, не ленись!

17 Соберу носок в гармошку Натяну его на ножку

Соберу носок в гармошку Натяну его на ножку

Я другой носок возьму, Точно так же натяну!

18 Полдник

Полдник

Умница Илюша Полдник будет кушать.

19 Наблюдение

Наблюдение

Мы играем, наблюдаем, Развиваем интеллект.

Первые успехи, Первые, ах нет!

20 Уход детей домой

Уход детей домой

Незаметно в сказку мама постучала, Солнышко родное ручками обняла. Но завтра снова солнышко взойдёт, И от улыбок детских сказка снова оживет!

21 Адаптация детей второй группы раннего возраста 2011 – 2012 учебный год

Адаптация детей второй группы раннего возраста 2011 – 2012 учебный год

в %:

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Конкурс наша дошкольная жизнь»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/konkurs-nasha-doshkolnaja-zhizn-235123.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды