Физическое развитие детей
<<  Зимние виды спорта Конкурс подвижных игр  >>
Конкурс подвижных игр
Конкурс подвижных игр
Осьминог
Осьминог
Содержание презентации
Содержание презентации
Участники
Участники
Место проведения
Место проведения
Актуальность
Актуальность
Цель
Цель
Задачи
Задачи
Игровые атрибуты
Игровые атрибуты
Подготовка к игре
Подготовка к игре
Проведение игры
Проведение игры
Правила
Правила
Варианты игры
Варианты игры
Речевое сопровождение
Речевое сопровождение
Просмотр игры
Просмотр игры

Презентация: «Конкурс подвижных игр». Автор: Boner. Файл: «Конкурс подвижных игр.ppt». Размер zip-архива: 315 КБ.

Конкурс подвижных игр

содержание презентации «Конкурс подвижных игр.ppt»
СлайдТекст
1 Конкурс подвижных игр

Конкурс подвижных игр

Кулешова Елена Ивановна Инструктор ФК ДОУ № 119

2 Осьминог

Осьминог

Игра

3 Содержание презентации

Содержание презентации

Участники игры Место проведения Актуальность Цель Задачи Игровые атрибуты Подготовка к игре Проведение игры Правила Варианты игры Речевое сопровождение Просмотр игры (видео)

4 Участники

Участники

Логопедическая группа (старший возраст)

5 Место проведения

Место проведения

Спортивный зал Группа

6 Актуальность

Актуальность

Оречевление подвижных игр способствует развитию у детей правильного дыхания, звукопроизношения, координированности темпа движения с речью

7 Цель

Цель

Интеграция двигательной и речевой деятельности детей в процессе подвижной игры

8 Задачи

Задачи

Образовательные: закреплять умение соблюдать заданный темп в ходьбе и беге; совершенствовать координацию движения, ловкость, быстроту двигательной реакции. Воспитательная: воспитывать такие качества как дисциплинированность, дружба, уважение к сопернику по игре, целеустремлённость. Оздоровительная: профилактика нарушения осанки и плоскостопия. Коррекционная: развивать речевое дыхание, общую мелкую артикуляционную моторику.

9 Игровые атрибуты

Игровые атрибуты

Мячи(их количество должно быть равно половине участников игры). Корзина для мячей.

10 Подготовка к игре

Подготовка к игре

Разучить в группе с воспитателем (или с логопедом) речевое сопровождение игры. Подготовить корзину с мячами. Разделить детей на две команды. Дети одной команды ложатся на ковёр по кругу, каждый ребёнок изображает звёздочку, разведя ноги и вытянув руки, и превращаются таким образом в «осьминога» и по указанию инструктора выполняют движения стопами и кистями рук. Другая команда «рыбки» раскладывают мячи между «щупальцами» (руками) осьминога.

11 Проведение игры

Проведение игры

Дети «рыбки» быстро двигаются вокруг «осьминога» и читают своё стихотворение, по окончании которого переходят на бег. После «рыбок» осьминог начинает читать своё речевое сопровождение, в завершении которого«рыбки» предпринимают попытки взять мяч. Побеждает та «рыбка», которая сможет собрать больше всех мячей и не будет поймана «осьминогом» и посажена в «домик» (центр круга).

12 Правила

Правила

Играть честно и дружно Дети «рыбки» идут и бегут аккуратно, не задевая лежащих детей. «Осьминог» не должен вставать с места, держать мяч и хватать «рыбок» за ноги и руки, достаточно дотронуться до них. Если «осьминог» дотронулся до «рыбки», то она садится в домик «осьминога» (центр круга).

13 Варианты игры

Варианты игры

Мячей может быть больше Дети, изображающие осьминога, могут лежать на животе или на боку.

14 Речевое сопровождение

Речевое сопровождение

Загадка В глубине морской живёт Чудо – юда многоног, Восемь ног у чудо - юда Он зовётся … (осьминог)

Текст «рыбок» -Осьми – осьми –осьминог, Нету рук, но много ног! Имя хочешь поменять ? Осьмируком будут звать. - Ну а если спросят вдруг: Что ты делал в восемь рук? Текст «осьминога» В море с рыбками играл Мячик рыбкам не давал Если рыбку я поймаю К себе в домик я сажаю

15 Просмотр игры

Просмотр игры

«Конкурс подвижных игр»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/konkurs-podvizhnykh-igr-144218.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды