Дошкольник
<<  Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста Творческие искания шостаковича  >>
Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у
Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у
Плоскостопие - деформация формы стопы с понижением ее сводов
Плоскостопие - деформация формы стопы с понижением ее сводов
Актуальность
Актуальность
Исходя из этого в 2014-15 учебном году в ДОУ был разработан проект
Исходя из этого в 2014-15 учебном году в ДОУ был разработан проект
Современные подходы к физическому воспитанию детей свидетельствуют о
Современные подходы к физическому воспитанию детей свидетельствуют о
Цель проекта :
Цель проекта :
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Технологичность:
Технологичность:
Образовательная область: “Физическое развитие”
Образовательная область: “Физическое развитие”
Задачи для работы с детьми:
Задачи для работы с детьми:
Участники проекта:
Участники проекта:
Задачи для воспитателей:
Задачи для воспитателей:
Родители воспитанников
Родители воспитанников
Формы работы
Формы работы
Необходимые условия для реализации проекта:
Необходимые условия для реализации проекта:
ЭТАПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА Организационно-подготовительный
ЭТАПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА Организационно-подготовительный
Основной
Основной
Беседы - рассуждения с детьми:
Беседы - рассуждения с детьми:
Заключительный - Анкетирование по теме проекта (сравнительный анализ)
Заключительный - Анкетирование по теме проекта (сравнительный анализ)
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Литература:
Литература:
Новикова, И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у
Новикова, И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у
Профилактика плоскостопия у детей
Профилактика плоскостопия у детей
Хождение босиком в летнее время года
Хождение босиком в летнее время года
Ежедневно проводите с малышом несложные физические упражнения,
Ежедневно проводите с малышом несложные физические упражнения,
Используйте разнообразные массажные коврики и дорожки
Используйте разнообразные массажные коврики и дорожки
Собирайте ножками камушки, пуговки, платочки, мелкие игрушки, рисуйте
Собирайте ножками камушки, пуговки, платочки, мелкие игрушки, рисуйте
И конечно занимайтесь физкультурой
И конечно занимайтесь физкультурой
Профилактике плоскостопия также способствует ходьба по бревну, лазание
Профилактике плоскостопия также способствует ходьба по бревну, лазание
Самые простые и привычные детям это хождение на носочках, пяточках,
Самые простые и привычные детям это хождение на носочках, пяточках,
Полезный инвентарь
Полезный инвентарь
Для решения проблемы плоскостопия в ДОУ были разработаны упражнения,
Для решения проблемы плоскостопия в ДОУ были разработаны упражнения,
Систематическая работа по профилактике плоскостопия в условиях
Систематическая работа по профилактике плоскостопия в условиях
Здоровья Вам и вашим ножкам
Здоровья Вам и вашим ножкам

Презентация на тему: «Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста». Автор: . Файл: «Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста.ppt». Размер zip-архива: 5770 КБ.

Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста

содержание презентации «Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста.ppt»
СлайдТекст
1 Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у

Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у

детей дошкольного возраста.

МКДОУ детский сад «Лесовичок» п.Кежемский отдела образования АМО «Братский район»

2 Плоскостопие - деформация формы стопы с понижением ее сводов

Плоскостопие - деформация формы стопы с понижением ее сводов

лоскостопие - деформация формы стопы с понижением ее сводов.

По статистике более 65% детей уже к школьному возрасту приобретают плоскостопие. Плоскостопие быстро прогрессирует и может вести за собой сколиоз, остеохондроз, радикулит, артрит, артроз, варикозное расширение вен и другие заболевания. Плоскостопие ускоряет износ всего опорно-двигательного аппарата

3 Актуальность

Актуальность

Стопа является опорой, фундаментом тела, и его нарушение обязательно отражается на формировании всего организма. Недостаточное развитие мышц и связок стоп неблагоприятно влияет на развитие многих движений, приводит к снижению двигательной активности вообще и может стать серьезным препятствием к занятиям спортом. Также плоскостопие является одним из факторов риска возникновения нарушений осанки у детей.

4 Исходя из этого в 2014-15 учебном году в ДОУ был разработан проект

Исходя из этого в 2014-15 учебном году в ДОУ был разработан проект

«Топтыжка»

Своевременная профилактическая работа в нашем ДОУ в этом направлении позволяет избежать существующие проблемы и скорректировать уже имеющиеся. Поэтому очень важным на сегодняшний день является формирование у родителей и детей знаний о значимости профилактических мероприятий по плоскостопию, убеждений в необходимости сохранения и укрепления своего здоровья.

5 Современные подходы к физическому воспитанию детей свидетельствуют о

Современные подходы к физическому воспитанию детей свидетельствуют о

тенденции оздоровления педагогического процесса в детском саду. Значимость применения данного проекта определяется решением задач оздоровления дошкольников, создания прочной основы для воспитания здорового ребёнка.

6 Цель проекта :

Цель проекта :

Формирование у детей и их родителей практических навыков по профилактике плоскостопия.

7 Задачи проекта:

Задачи проекта:

1. Углубить знания родителей о профилактических мероприятиях по предупреждению плоскостопия; 2. Обучить детей практическим навыкам сохранения здоровья стоп, укрепить мышцы стоп; 3. Приобщить родителей к коррекционной работе в домашних условиях; 4. Создать в группе условия для профилактики плоскостопия у детей; 5. Воспитывать у детей желание быть здоровыми. Продолжительность проекта: 12 месяцев.

8 Технологичность:

Технологичность:

Данный проект может быть использован в любом дошкольном учреждении или дошкольное учреждение может организовать дополнительную услугу для неорганизованных детей. Направленность проекта: коррекционно-оздоровительная. Вид: здоровьесберегающая педагогическая технология.

9 Образовательная область: “Физическое развитие”

Образовательная область: “Физическое развитие”

Области интеграции: “Познавательное развитие”, “Социально-коммуникативное развитие”, “Речевое развитие”, “Художественно-эстетическое развитие”.

10 Задачи для работы с детьми:

Задачи для работы с детьми:

Сохранение и укрепление здоровья, профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста. Формирование потребности в здоровом образе жизни. Повышение степени двигательной активности, укрепление общего состояния организма.

11 Участники проекта:

Участники проекта:

8 детей старшей группы Способ организации: индивидуальные занятия

12 Задачи для воспитателей:

Задачи для воспитателей:

Педагоги группы

Обеспечение физического и психического благополучия воспитанников. Применение общеукрепляющих упражнений служащих фундаментом, на котором строится локальная коррекция стопы. Повышение уровня педагогической компетентности. Обобщение и распространение педагогического опыта.

13 Родители воспитанников

Родители воспитанников

Задачи для работы с родителями:

Повышение уровня компетентности по теме проекта. Расширение знаний родителей о практических умениях и навыках детей в области “физическое развитие”. Формирование активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми. Привлечение родителей к созданию условий в группе для профилактики плоскостопия у детей.

14 Формы работы

Формы работы

С детьми беседы объяснение разучивание комплексов заучивание поговорок, считалок показ самостоятельная деятельность детей дни здоровья индивидуальная работа с детьми

С родителями анкетирование консультирование индивидуальные беседы показ объяснение совместная деятельность с детьми мастер класс (изготовление нестандартного оборудования) презентация пособий день открытых дверей

15 Необходимые условия для реализации проекта:

Необходимые условия для реализации проекта:

Кадровые ресурсы Материальные ресурсы Методические ресурсы

16 ЭТАПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА Организационно-подготовительный

ЭТАПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА Организационно-подготовительный

- Анкетирование родителей об актуальности мероприятия. - Изучение специальной литературы. Подбор информации о причинах возникновения плоскостопия и их устранении. - Вовлечение всех участников проекта в план совместной деятельности по оздоровлению детей. - Подбор комплексов гимнастики для профилактики плоскостопия в разные режимные моменты. - Изготовление нестандартного оборудования. - Подбор рекомендаций для родителей. - Создание картотеки упражнений по профилактики плоскостопия. - Составление перспективного плана работы по профилактике плоскостопия. - Разработка презентации “ Правильная стопа – залог здоровья”

17 Основной

Основной

- Просмотр презентации “Правильная стопа – залог здоровья”. - Школа для родителей “Помоги ребенку сам”. - Разучивание с детьми пословиц и поговорок о здоровье. - НОД: “Здоровье всего дороже”, “Охрана жизни и здоровья на прогулке”, “Как следить за ногами”, “Чтобы ножки не болели, чтобы ножки здоровели” Беседы - рассуждения с детьми: “Что значит здоровые ноги”, “Прогулка босиком. Полезно или вредно?”,

18 Беседы - рассуждения с детьми:

Беседы - рассуждения с детьми:

“Что значит здоровые ноги”, “Прогулка босиком. Полезно или вредно?”, “Как заботиться о ногах”, чтение энциклопедии “Азбука здоровья” раздел “Наши ноги”. - Разучивание с детьми комплексов гимнастики по профилактики плоскостопия. - Досуги и развлечения из цикла “Здоровые ножки”, - Совместная деятельность с родителями по изготовлению нестандартного оборудования. “Пальчиковая гимнастика для ног”,

19 Заключительный - Анкетирование по теме проекта (сравнительный анализ)

Заключительный - Анкетирование по теме проекта (сравнительный анализ)

- Выставка нестандартного оборудования для профилактики плоскостопия. - Презентация проекта для родителей и педагогов “Сохраним стопы здоровыми”. - Спортивные развлечения совместно с родителями:“По тропе здоровья”, “Постарайся угадать, чем листочек может стать”, “Веселые старты”. - Презентация материалов проекта - Обобщение опыта. Трансляция опыта среди педагогов. - Фотовыставка “В стране Здоровья” заключительный

Анкетирование по теме проекта (сравнительный анализ). - Выставка нестандартного оборудования для профилактики плоскостопия. - Презентация проекта для родителей и педагогов “Сохраним стопы здоровыми”. - Спортивные развлечения совместно с родителями:“По тропе здоровья”, “Веселые старты”. - Презентация материалов проекта - Фотовыставка “В стране Здоровья”

20 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Повышение родительской компетентности по вопросам здоровьесбережения. Включение их в процесс повышения степени мотивации и заинтересованности детей в положительном результате. Улучшение состояния здоровья детей посредством стимуляции биологически активных точек на стопе, укрепление свода стопы, повышение уровня общей работоспособности. Формирование у детей стойкого и осознанного желания сохранять и приумножать свое здоровье, расширять кругозор. Повышение степени двигательной активности, укрепление общего состояния организма детей путем создания в группе необходимых условий для профилактики плоскостопия.

21 Литература:

Литература:

Закон « Об Образовании» № 273- ФЗ; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования; СаНПиН 2.4.1.3049-13 Основная образовательная программа ДОУ; Галанов, А.С. Игры, которые лечат (для детей от 5 до 7 лет) [Текст] / А.С. Галанов. – М.: Педагогическое общество России, - 2005. – 96с. Голицына, Н.С. Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении [Текст]: из опыта работы / Н.С.Голицына – М.: Издательство Скрипторий 2003, 2004. – 72с. Моргунова, О.Н. Профилактика плоскостопия и нарушений осанки в ДОУ [Текст]: Практическое пособие / О.Н.Моргунова. – Воронеж ТЦ “Учитель”, 2005. – 109с.

22 Новикова, И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у

Новикова, И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у

дошкольников [Текст] /И.М Новикова. – М.:Издательство Мозаика – Синтез 2010. – 96с. Трихункова, В.В. Познай себя // Ребенок в детском саду – 2005.-№2 – С.51-58 Узорова, О. Физкультурные минутки. [Текст]: материал для проведения физкультурных пауз / О.Узорова, Е.Нефедова. - М.: ООО “Издательство Астрель” “Издательство АСТ”: ЗАО НПП “Ермак” - 2005. – 96с Федоров А., Шарманова С. “Профилактика и коррекция плоскостопия у детей” //Дошкольное воспитание. – 2003 №8 – С. 59-62

23 Профилактика плоскостопия у детей

Профилактика плоскостопия у детей

Правильно подобранная обувь: - Удобная и по размеру ребенка. - С жестким фиксированным задником. -Уделяйте внимание выбору как уличной так и домашней обуви.

24 Хождение босиком в летнее время года

Хождение босиком в летнее время года

Гуляйте с малышом по травке, по песку и камушкам.

25 Ежедневно проводите с малышом несложные физические упражнения,

Ежедневно проводите с малышом несложные физические упражнения,

направленные на укрепление свода стопы.

26 Используйте разнообразные массажные коврики и дорожки

Используйте разнообразные массажные коврики и дорожки

27 Собирайте ножками камушки, пуговки, платочки, мелкие игрушки, рисуйте

Собирайте ножками камушки, пуговки, платочки, мелкие игрушки, рисуйте

или просто катайте мяч.

28 И конечно занимайтесь физкультурой

И конечно занимайтесь физкультурой

Укрепляйте мышцы спины и ног. Тогда ножки вашего ребенка будут меньше уставать.

29 Профилактике плоскостопия также способствует ходьба по бревну, лазание

Профилактике плоскостопия также способствует ходьба по бревну, лазание

по канату, шесту

30 Самые простые и привычные детям это хождение на носочках, пяточках,

Самые простые и привычные детям это хождение на носочках, пяточках,

внутренней и внешней стороне стопы, ходьба с поднятыми пальцами, с собранными в «кулак», по канату, по гимнастической палке, катание ногами обруча или мяча, перекатывание с пятки на носок, да и простые подскоки, прыжки.

31 Полезный инвентарь

Полезный инвентарь

Дорожка сенсорная - дорожка состоит из 4 фрагментов: канат, песок, горох, пуговицы, 180х40 см. Дорожка является хорошей профилактикой плоскостопия у детей. Дорожка со следами – топоножка. Вестибулярная дорожка – змея. Дорожка используется на физкультурных занятиях, а также на занятиях по лечебной физкультуре для упражнений на равновесие, укрепления мышц стопы и голени. Змейка-шагайка состоит из 6 таблеток. Можно использовать мягкие модули. Ребристые дорожки.

32 Для решения проблемы плоскостопия в ДОУ были разработаны упражнения,

Для решения проблемы плоскостопия в ДОУ были разработаны упражнения,

направленные на укрепление мышц голени, стопы. Эти упражнения проводятся с детьми индивидуально ежедневно по 15 – 20 минут. Этого времени достаточно для того, чтобы выработать у детей четкий стереотип действий, который, мы надеемся, они пронесут через всю жизнь.

33 Систематическая работа по профилактике плоскостопия в условиях

Систематическая работа по профилактике плоскостопия в условиях

детского сада является одним из важных факторов укрепления здоровья детей. Успешность ее проведения может быть обеспечена лишь в тесном контакте воспитателя, инструктора по физическому воспитанию и родителей.

34 Здоровья Вам и вашим ножкам

Здоровья Вам и вашим ножкам

«Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/korrektsionnye-individualnye-zanjatija-po-profilaktike-ploskostopija-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-67342.html
cсылка на страницу

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста