Презентация на тему «Краткая презентация основной образовательной программы МБДОУ«Центр развития ребенка – детский сад № 387» г. Перми согласно ФГОС ДО»

краткая презентация основной образовательной программы МБДОУ«Центр

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МБДОУ«Центр развития ребенка – детский сад № 387» г. Перми согласно ФГОС ДО

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 387» г Перми

г. Пермь, 2014г.

Информационная справка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 387» г Перми (Лицензия серия 59ЛО1 №0000731, регистрационный № 2983 от 05.09.2013 года) функционирует с 1982 года. Юридический адрес 614107 Российская Федерация, Пермский край, г Пермь, ул. Чехова, 16 Фактический адрес 614107 Российская Федерация, Пермский край, г Пермь, ул. Чехова, 16 Заведующий Деменева Любовь Михайловна Телефон (факс) 8-342(265-99-51) e-mail mdou387-ds@perm.ru В МБДОУ функционирует 5 возрастных групп (4 группы – оздоровительные, для тубинфицированных детей ; 1 группа -общеразвивающая), которые посещают 117детей. В МБДОУ функционирует бассейн и логопункт.

С–5

Основная образовательная программа (ооп)

разработана на основе Примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Радуга» под редакцией Е.В.Соловьевой и парциальных программ «Система» региональная программа физического развития (автор Л.Н.Пустынникова); «Пермский край, мой родной край» (автор А.М.Федотова) Нормативной базой для составления образовательной программы являются: Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155; Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15.05.2013г. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013г); Устав МБДОУ; приказ МБДОУ № 187 от 29.10.2013 г. «О разработке основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС».

С–5

Основная образовательная программа (ооп)

Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребёнку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей и компетенций. Так же строится на принципе культуросообразности. Реализация этого принципа обеспечивает учёт национальных ценностей и традиций в образовании, восполняет недостатки духовно-нравственного и эмоционального воспитания. В Программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребёнка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности, что соответствует современным научным концепциям дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства.

С–5

Задачи Программы:

Ведущие цели Программы:

Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе и к обучению в школе

создать оптимальные условия для самореализации и раскрытия творческого потенциала обучающихся и педагогов, укрепления здоровья и эмоционального благополучия. организовать насыщенное и безопасное жизнепроживание, событийность, приоритет развивающих и воспитательных задач в ДОУ для благоприятной социализации детей и заложения основ для формирования базовых компетентностей дошкольника. создать условия, обеспечивающие эффективность и результативность работы всех участников образовательного процесса, установление сотрудничества с родителями, заинтересованными организациями, обеспечение научно-консультативной поддержки. подготовить дошкольников к новому социальному статусу посредством интеллектуального развития и формирования ключевых компетентностей. продолжать внедрять в практику работы ДОУ новых вариативных форм дошкольного образования, использования в работе инновационных технологий - проектирование и здоровьесбережение.

Основные цели и задачи парциальной программы О.Л.Князевой, М.Д

Маханевой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

Задачи Программы:

Цель Программы:

Заложить фундамент для освоения детьми национальной культуры, познакомить с жизнью и бытом русского народа, его характером, присущие ему нравственные ценности, традиции, особенности материальной и культурной среды

Способствовать формированию у детей личностной культуры, приобщать их к богатому культурному наследию русского народа

Структура программы

III Организацион-ный раздел

ОСНОВАНА НА ведущих принципах формирования программы

Ведущих методологических подходах: системном и личностно-ориентированном

Принцип развивающего образования; принципа научной обоснованности и практической применимости; единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования; комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса; построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми; принципы гуманизации, дифференциации и индивидуализации, непрерывности и системности образования

Возможная коррекционная работа с детьми с ОВЗ

обеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание им квалифицированной помощи по индивидуальной траектории развития (ИТР); освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья (ИТР), их разностороннее развитие с учётом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.

Взаимодействие с семьями воспитанников

ознакомление родителей с результатами работы ДОУ на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОУ; ознакомление родителей с содержанием работы ДОУ, направленной на физическое, психическое и социальное развитие ребенка; участие в составлении планов: спортивных и культурно-массовых мероприятий, работы родительского комитета; целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах; обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях, в работе консультативного пункта.

Единое образовательное пространство «Детский сад – семья»

Родительские собрания

Мастер-классы, совместное творчество родителей, детей и специалистов

Дни открытых дверей, праздники, развлечения

Устные журналы для родителей. Памятки и информационные письма

Консультативный пункт, логопункт

Семейные проекты, Театральные недели (2 раза в год)

Создание Управляющего совета

Создание общественных родительских комитетов групп

Спасибо за внимание