Презентация на тему «Курсовой работы по технологии техника квиллинг»

Техника «квиллинг» как одно из средств развития мелкой моторики рук

дошкольников

Материал подготовил воспитатель первой квалификационной категории: М.Я. Леер

Заринск 2014

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 4 «Золотой ключик» города Заринска

Всегда найдётся дело для умелых рук, Если хорошенько посмотреть вокруг

Мы чудо сотворить сумеем сами Вот этими умелыми руками.

Ручной труд – универсальное образовательное средство, способное

уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность. Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с головным мозгом и внутренними органами. Поэтому тренировка рук стимулирует саморегуляцию организма, повышает функциональную деятельность мозга и других органов. Давно известно о взаимосвязи развития рук и интеллекта. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют думать ребёнка. Изготовление поделки – это не только выполнение определённых движений, но и развитие интеллекта, анализирование заданий, планирование хода её выполнения. Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия обучающегося, т.е развитие творческой культуры ребёнка (развитие творческого нестандартного подхода к реализации задания, воспитания, трудолюбия, интереса к практической деятельности, радости созидания и открытия для себя чего-то нового).

Бумага – первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить

создавать неповторимые изделия. С помощью бумаги можно украсить ёлку, сложить головоломку, смастерить забавную игрушку или коробочку для подарка и многое другое, что интересует ребёнка. В настоящее время у многих детей наблюдается недостаточное развитие мелкой моторики рук. Изучение уровня развития тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук у детей показывает, что у многих они недостаточно целенаправленны. Дети плохо умеют держать ручку или карандаш в качестве рабочего инструмента. Поэтому развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – это одна из актуальных проблем, т.к. слабость движения пальцев и кистей рук затрудняют овладение простейшими, необходимыми для жизни умениями и навыками самообслуживания. Кроме того механическое развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребёнка. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь.

Техника «квиллинг»

Техника «квиллинг» заключается в накручивании и моделировании с помощью инструмента (кисточки, зубочистки, карандаша) бумажных полосок шириной в несколько миллиметров. С помощью этого метода можно создавать различные композиции. Занятия «квиллингом» - это не только развитие моторики, воображения, внимания, мышления, эстетики и т.д., но и колоссальные возможности реализовать свои творческие способности.

Из истории квиллинга

На английском языке это рукоделие называется «quilling» - от слова «quill», «птичье перо». Искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 – начале 15 века. Средневековые монахини накручивали бумагу с позолоченными краями на кончики птичьих перьев. Такие изделия выглядели, как настоящая филигрань – старинная ювелирная техника. Поэтому квиллинг называют бумажной филигранью. Когда бумага стала привычным предметом обихода, квиллинг быстро распространился по всему миру.

Цель: развитие мелкой моторики рук через использование нетрадиционной

техники «квиллинг»

Задачи: - познакомить детей с новым искусством бумагокручения – «квиллинг», научить изготавливать основные формы (плотную спираль, свободную спираль, каплю и др.), составлять из них различные композиции (от простых до более сложных); развивать мелкую моторику рук, память, мышление, внимание через занятия «квиллингом»; развивать творческую активность детей воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении работы, эстетику, интерес детей к выполнению композиций по «квиллингу»

Материалы для работы по квиллингу

Цветная двусторонняя бумага или бумага для «квиллинга»; Зубочистки, карандаши, инструменты для бумагокручения; Клей ПВА; -Цветной и белый картон

Элементы «квиллинга»

Выставка работ

Техника «квиллинг» как одно из средств развития мелкой моторики рук

дошкольников

Материал подготовил воспитатель первой квалификационной категории: М.Я. Леер

Заринск 2014

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 4 «Золотой ключик» города Заринска