Логопед
<<  ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Использование ИКТ как средства повышения эффективности логопедической работы в ДОУ  >>
Система коррекционно-профилактической работы логопеда в ДОУ
Система коррекционно-профилактической работы логопеда в ДОУ
Система коррекционно-профилактической работы в ДОУ
Система коррекционно-профилактической работы в ДОУ
Цель: выявление и оказание помощи детям, имеющим нарушения устной речи
Цель: выявление и оказание помощи детям, имеющим нарушения устной речи
Логопедическая работа
Логопедическая работа
На логопункте проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия
На логопункте проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия
В 2013-14уч
В 2013-14уч
На логопедических занятиях используются технологии, которые оказывают
На логопедических занятиях используются технологии, которые оказывают
Самомассаж Су-Джок шарами и кольцами
Самомассаж Су-Джок шарами и кольцами
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой
Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Зрительная гимнастика
Зрительная гимнастика
Использование ИКТ технологии в работе логопеда
Использование ИКТ технологии в работе логопеда
Использование интерактивной доски на занятии
Использование интерактивной доски на занятии
Коррекционно-профилактическая работа проводится, начиная с младшего
Коррекционно-профилактическая работа проводится, начиная с младшего
В средних группах воспитателями проводятся логопедические пятиминутки,
В средних группах воспитателями проводятся логопедические пятиминутки,
Формы взаимодействия логопеда с воспитателями: рекомендации; обучающие
Формы взаимодействия логопеда с воспитателями: рекомендации; обучающие
Тренинг «Чтобы четко говорить надо с пальцами дружить» с воспитателями
Тренинг «Чтобы четко говорить надо с пальцами дружить» с воспитателями
В старших и подготовительных группах на каждого логопата заведены
В старших и подготовительных группах на каждого логопата заведены
Формы взаимодействия логопеда с родителями: Индивидуальные
Формы взаимодействия логопеда с родителями: Индивидуальные
Выставка пособий руками родителей средних групп «Ловкие пальчики»
Выставка пособий руками родителей средних групп «Ловкие пальчики»
Тренинг «Учиться надо весело» ( родители подготовительной группы)
Тренинг «Учиться надо весело» ( родители подготовительной группы)
Выступление на родительском собрании в средних группах
Выступление на родительском собрании в средних группах
Взаимодействие узких специалистов ДОУ
Взаимодействие узких специалистов ДОУ
Упражнения в физкультурном зале на развитие общей моторики
Упражнения в физкультурном зале на развитие общей моторики
Результаты коррекционной работы по речевому развитию
Результаты коррекционной работы по речевому развитию
Коррекционно- профилактическая работа в ДОУ Платошинский детский сад
Коррекционно- профилактическая работа в ДОУ Платошинский детский сад
Содержание коррекционно-развивающей работы
Содержание коррекционно-развивающей работы
Содержание профилактической работы
Содержание профилактической работы

Презентация на тему: «Логопеда технологии формы работы родителями в доу». Автор: Админ. Файл: «Логопеда технологии формы работы родителями в доу.pptx». Размер zip-архива: 7166 КБ.

Логопеда технологии формы работы родителями в доу

содержание презентации «Логопеда технологии формы работы родителями в доу.pptx»
СлайдТекст
1 Система коррекционно-профилактической работы логопеда в ДОУ

Система коррекционно-профилактической работы логопеда в ДОУ

Система коррекционно-профилактической работы в ДОУ

2 Система коррекционно-профилактической работы в ДОУ

Система коррекционно-профилактической работы в ДОУ

На базе нашего ДОУ функционирует логопункт, где проводится коррекционная работа с детьми 5-7лет, имеющими диагноз ОНР, ФНР и ФФНР.

На базе нашего ДОУ функционирует логопункт, где проводится коррекционная работа с детьми 5-7лет, имеющими диагноз ОНР, ФНР и ФФНР.

3 Цель: выявление и оказание помощи детям, имеющим нарушения устной речи

Цель: выявление и оказание помощи детям, имеющим нарушения устной речи

Цель: выявление и оказание помощи детям, имеющим нарушения устной речи.

Задачи: Выявить нарушения речи и предупредить возникновение вторичных дефектов, вызванных уже имеющимися речевыми нарушениями; Совершенствовать формы и методы логопедической работы, способствующие наиболее полному преодолению дефектов речи детей; Пропагандировать коррекционно-логопедические знания среди педагогов и родителей; Осуществлять преемственность по вопросам речевого развития детей между ДОУ и начальным звеном школы.

Задачи: Выявить нарушения речи и предупредить возникновение вторичных дефектов, вызванных уже имеющимися речевыми нарушениями; Совершенствовать формы и методы логопедической работы, способствующие наиболее полному преодолению дефектов речи детей; Пропагандировать коррекционно-логопедические знания среди педагогов и родителей; Осуществлять преемственность по вопросам речевого развития детей между ДОУ и начальным звеном школы.

4 Логопедическая работа

Логопедическая работа

Диагностическая

Коррекционная

Профилактическая

Дети

Родители

Воспитатели

Узкие специалисты

5 На логопункте проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия

На логопункте проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия

6 В 2013-14уч

В 2013-14уч

г. 70% детей имели диагноз ОНР. Появилась необходимость проведения фронтальных логопедических занятий с детьми дополнительно.

7 На логопедических занятиях используются технологии, которые оказывают

На логопедических занятиях используются технологии, которые оказывают

положительное воздействие на речевое развитие детей:

8 Самомассаж Су-Джок шарами и кольцами

Самомассаж Су-Джок шарами и кольцами

9 Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

10 Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой

Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой

11 Дыхательная гимнастика

Дыхательная гимнастика

12 Зрительная гимнастика

Зрительная гимнастика

13 Использование ИКТ технологии в работе логопеда

Использование ИКТ технологии в работе логопеда

Показ презентаций Использование интерактивной доски Использование логопедического тренажера «Дельфа» Использование онлайн логопедических игр

14 Использование интерактивной доски на занятии

Использование интерактивной доски на занятии

Логопедический тренажер «Дельфа»

15 Коррекционно-профилактическая работа проводится, начиная с младшего

Коррекционно-профилактическая работа проводится, начиная с младшего

возраста через взаимодействие логопеда с родителями и воспитателями. В этом возрасте профилактическая работа ведется по следующим направлениям: артикуляционная моторика; мелкая моторика; упражнения на развитие дыхания фонематический слух.

16 В средних группах воспитателями проводятся логопедические пятиминутки,

В средних группах воспитателями проводятся логопедические пятиминутки,

направленные на развитие мелкой моторики, фонематического слуха, дыхания. Для самомассажа используются шары Су-Джок.

17 Формы взаимодействия логопеда с воспитателями: рекомендации; обучающие

Формы взаимодействия логопеда с воспитателями: рекомендации; обучающие

тренинги; мастер-классы; консультации.

18 Тренинг «Чтобы четко говорить надо с пальцами дружить» с воспитателями

Тренинг «Чтобы четко говорить надо с пальцами дружить» с воспитателями

младших групп

Мастер-класс с воспитателями средних групп «Самомассаж кольцами Су-Джок»

19 В старших и подготовительных группах на каждого логопата заведены

В старших и подготовительных группах на каждого логопата заведены

папки для индивидуальной коррекционной работы с детьми по заданию логопеда. Воспитателями проводятся логопедические пятиминутки, направленные на: укрепление артикуляционного аппарата, фонематического восприятия, расширение и обогащение словарного запаса, развития связной речи, грамматического строя речи, логического мышления.

20 Формы взаимодействия логопеда с родителями: Индивидуальные

Формы взаимодействия логопеда с родителями: Индивидуальные

консультации; Родительские собрания; Совместные с детьми практикумы; Мастер-классы; Выставки; Оформление наглядной информации во всех возрастных группах «Советы логопеда»; Открытые занятия для родителей. Цель этих форм работы – установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать.

21 Выставка пособий руками родителей средних групп «Ловкие пальчики»

Выставка пособий руками родителей средних групп «Ловкие пальчики»

22 Тренинг «Учиться надо весело» ( родители подготовительной группы)

Тренинг «Учиться надо весело» ( родители подготовительной группы)

23 Выступление на родительском собрании в средних группах

Выступление на родительском собрании в средних группах

24 Взаимодействие узких специалистов ДОУ

Взаимодействие узких специалистов ДОУ

25 Упражнения в физкультурном зале на развитие общей моторики

Упражнения в физкультурном зале на развитие общей моторики

26 Результаты коррекционной работы по речевому развитию

Результаты коррекционной работы по речевому развитию

27 Коррекционно- профилактическая работа в ДОУ Платошинский детский сад

Коррекционно- профилактическая работа в ДОУ Платошинский детский сад

Педагог- психолог Тынкасова Диана Дмитриевна

28 Содержание коррекционно-развивающей работы

Содержание коррекционно-развивающей работы

Занятия с детьми старших групп по развитию психических процессов, познавательной активности Психологические занятия с детьми подготовительных групп (подготовка к обучению в школе) Работа с детьми, имеющими синдром дефицита внимания, с гиперактивностью Работа с детьми, имеющими нарушения психоэмоционального фона Работа с детьми, имеющими низкий уровень познавательного и интеллектуального развития Занятия с детьми по развитию зрительно-моторной координации и коррекции мелкой моторики

29 Содержание профилактической работы

Содержание профилактической работы

Оказание помощи в процессе адаптации Использование игр на тренировку психических процессов («будь внимателен», «слушай звуки», «буквы алфавита», «ну-ка, отгадай» и т.д.), эмоционально-волевой сферы («я не знаю», «возьми и передай». Для детей, у которых повышенная активность (гиперактивность), трудность концентрации внимания и сосредоточения проводятся игры: «слушай хлопки», «Флажок», «запретный номер» Психологическое просвещение родителей групп раннего возраста Определение детей «группы риска»

«Логопеда технологии формы работы родителями в доу»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/logopeda-tekhnologii-formy-raboty-roditeljami-v-dou-257341.html
cсылка на страницу

Логопед

13 презентаций о логопеде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Логопед > Логопеда технологии формы работы родителями в доу