<<  Неоднократные наблюдения за детьми позволили выделить у них три типа Продолжительность лыжных занятий в большей степени зависит и от  >>
Создание условий для занятий Успех обучающих занятий во многом зависит

Создание условий для занятий Успех обучающих занятий во многом зависит от условий их проведения (метеорологических данных, лыжного снаряжения, выбора места для занятия и т.п.). Лучше всего занятия в средней климатической полосе России проходят при температуре воздуха -8-12, полном безветрии и сухом, рассыпчатом снеге. Для детских садов, расположенных в северных зонах, температурные нормы могут быть несколько ниже. Нередко при температуре воздуха -3 -5 и сильном ветре занятия с детьми оказываются невозможными, так как сильный ветер способствует потере тепла организмом. Конечно, это можно предотвратить непрерывной, напряженной физической деятельностью, но маленьким детям нельзя предъявлять таких требований, они быстро устают, начинают капризничать. Необходимо учитывать атмосферное давление и снегопад. При низком атмосферном давлении организм ребенка получает большую нагрузку, а это отрицательно сказывается на физическом состоянии ребенка, учащается дыхание, пульс, которые дольше обычного не возвращаются к исходным величинам.

Слайд 14 из презентации «Лыжи в детском саду»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Лыжи в детском саду.pptx» можно в zip-архиве размером 2846 КБ.

Детский сад

краткое содержание других презентаций о детском саде

«Солнышко» - И попало солнышко Прямо к нам в окошко. Любопытные. В приемной детей встречает веселое солнышко, предлагая выбрать шкафчик с рисунком. … И эмоцмональные. Мы работаем с детьми раннего возраста. Ольга Петровна Чахлова, воспитатель первой квалификационной категории. Книжный уголок. Мы ждём вас, малыши!

«Детский сад и семья» - Содержание программы «СЕМЬ-Я». Семейные детские сады открываются в Николаеве, в Москве, в Одессе. Организация питания в СДС. Презентации из опыта работы воспитателей СДС по организации проектной деятельности. Первые детские сады в России создавались союзами семей. Программа воспитания и обучения детей в СДС.

«Группы в детском саду» - Стихотворение: Ребятишки очень рады В группу «Вишенка» ходить. Мы и лепим, и рисуем, И танцуем, и поем. Девиз: Звенит ручеек, бежит и смеется, А группа у нас «Ручейком» и зовется. Веселимся и играем Никогда не унываем. Детский сад. С пеньем, рисованьем, лепкой Дружат дети очень крепко. Группа «Вишенка».

«Мини-музей» - Что хотели бы еще узнать? 4. Определить содержание экспозиции: Оборудование Материалы Предметы. Что было сделано? Этапы проекта. Расширяет кругозор Дает возможность обогатить знания дошкольников об окружающем мире. Трудности. Задачи. Кто хочет – ищет возможности, кто не хочет – ищет причины. Недостаточная материальная база Высокие требования, предъявляемые педагогу.

«Прогулка в детском саду» - Организация двигательной активности. Проведение гигиенических процедур. Трудовые поручения. Организация и проведение прогулки в детском саду. Цели и задачи прогулки в дошкольном учреждении. Организация индивидуальной работы. Самостоятельная двигательная активность. Необходимый выносной материал. Наблюдения.

«Архитектура детских садов» - Трансформируемое пространство. 1913 год – в Москве открыты 100 детских садов. Какой должна быть архитектура ДОУ. Формирование архитектуры детского сада. Дом общества Сетельмент. Требования к архитектуре детского сада. Архитектура детского сада. Швейцария. Использованием различных на ощупь материалов.

Всего в теме «Детский сад» 17 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы