Детский сад
<<  Правила осторожного поведения в детском саду Портфолио музыкального руководителя МБДОУ «Березовский детский сад №2» Анны Юрьевны Смирновой  >>
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
Ш.Б. : 3
Ш.Б. : 3
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н
МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

Презентация: «МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н.М». Автор: . Файл: «МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н.М.ppt». Размер zip-архива: 147 КБ.

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н.М

содержание презентации «МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н.М.ppt»
СлайдТекст
1 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

Сценарий выпускного праздника «Приключения Маши Лентяйкиной в стране Ленивии» Составила: Егорова Н.М. Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №395»г. Перми

На фоне музыки, в зал входят ведущие-воспитатели: 1 ведущий : Добрый вечер дорогие родители! 2 ведущий : Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги! Сегодня нас ждёт необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся стать школьниками! (по очереди): Они у нас: Самые задорные… Самые проворные… Самые обаятельные… Самые внимательные… Самые лучшие дети на свете. 1 ведущий: Пусть громко музыка играет, фанфары радостно звучат! Сегодня праздник – удивительный, Вместе: Встречайте наших дошколят! Под музыку входят дети с цветами. Танцевальная композиция с цветами Ребёнок: Здравствуйте, мамы, папы и гости! Здравствуй детсад наш родной! Мы с нетерпеньем, особым волненьем Ждали чудесный бал выпускной! Ребёнок: Праздник для нас очень важный сегодня- День выпускной настаёт. Жаль, что уходим из детского сада, Осенью школа нас ждёт! Ребёнок: Не простые мы детишки, мы - выпускники! Непоседы, шалунишки быстро подросли. Ребёнок: В детский сад мы все ходили много лет подряд, И сегодня провожает в школу он ребят! Исполняется песня «Детский сад - волшебная страна»

2 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

Ребёнок.: Оставив здесь кусочек детства, Уходим в первый школьный класс, Но с вами будем по соседству, И вспомним вас еще не раз! Ребёнок: Не раз мы вспомним, как играли, и сколько было здесь затей! Как рисовали вечерами и лес, и маму и ручей! Ребёнок: Как книжки добрые любили в кружочке, сидя, почитать, Как на экскурсии ходили, чтоб все, все, все о жизни знать! Ребёнок: А праздники, какие были! А как мы праздники любили! А как красиво танцевали! Какие мы балы давали! Ребёнок: Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют, А как забыть друзей, подружек, с кем столько лет мы жили тут! Ребёнок: Сегодня день особенный у нас: прощаемся мы с милым детским садом. Зовет нас школа, ждет нас первый класс! Мы все горды, взволнованны и рады! Исполняется песня "Прощайте, игрушки" Ребёнок: Мы запаслись здоровьем и силой. Мы научились читать и дружить. Скажем все дружно «Спасибо» и Обещаем никого не забыть. Ребёнок: Дорогие сотрудники детского сада. От шумной и любящей вас детворы Примите, пожалуйста, эту награду, Последний наш танец и эти цветы. Дети вручают цветы. Танец: Вальс "Выпускной" Садятся на стулья. Фоном звучит музыка.

3 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

1 ведущий: Кажется, совсем недавно эти мальчики и девочки пришли в детский сад, учились рисовать, лепить, выступали на утренниках. Но время неумолимо мчится вперед – и вот они уже совсем взрослые и им предстоит шагнуть на первую ступень школьной лестницы! 2 ведущий: И мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил детей не только читать и писать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте, научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу. Звенит будильник (фонограмма), появляется девочка Маша Лентяйкина. С портфелем, бантик один развязан. Маша: Опять вставать. Опять идти. Не хочу! Все твердят мне целый день: «Занимайся делом! - Ничего я не хочу, Всё мне надоело! (швыряет портфель) Вот бы всё само случалось, и кровать бы заправлялась, Сами чистились бы зубки, гладились банты и юбки. Ручка бы сама писала, я бы только отдыхала. 1 ведущий: Ребята, я, кажется, узнала эту девочку! Это же Маша Лентяйкина. Всем известная двоечница! Кто бы о чём бы её не попросил, Маша всем отвечает одно: Маша: Не хочу! Не могу! 2 ведущий: Может Маша с нами захочет поиграть? У нас ведь столько игрушек. Дети подходят к Маше с игрушками. Ребёнок: День сегодня выходной, Маша поиграй со мной. Протягивает мяч, Маша отбивает его. Ребёнок поднимает мяч, садится на стул. Маша: Не хочу! Ребёнок: (скачет на скакалке, потом протягивает) Маша, Вот моя скакалка, поскачи-ка, мне не жалко! Маша: (пробует) Не могу! ( бросает, громко) У меня голова болит. (ребёнок садится на место) Ребёнок: А со мной пойдёшь играть? На асфальте рисовать. Маша: Не хочу! (громко) Не могу! (ребёнок садится на место) Звучит музыка, появляются Немогу и Нехочу! Немогу: Здравствуй, Машенька! Нехочу: Здравствуй, милая!

4 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

Маша: А вы кто ещё такие? Обе: А мы твои верные друзья. Ты нас звала, вот мы и пришли. Немогу: Я не могу! (представляются) Нехочу: А я не хочу! Обе: Пойдём с нами в страну Ленивию! Там живёт знаменитый волшебник Шалтай-болтай, он всё для тебя будет делать, что только захочешь. Маша: (задумывается) Ну, раз так, я согласна. Только я идти не хочу, мне лень! Обе: Да мы тебя на ручках понесём! Немогу выбегает из зала, возвращается с коляской. Нехочу: А вот для тебя коляска! Не могу: Ты поспишь в ней сладко-сладко! Маша: Тогда я согласна! (усаживают её в коляску) Ну, чего вы медлите, поехали! (убегают из зала) 1 ведущий: Ой-ой, мне кажется, Маша попала в неприятную историю. Как вы считаете? Разве можно с незнакомыми людьми уходить? Дети: (отвечают) Нужно выручать Машу, вы согласны? Только как нам её найти и где находится страна Ленивия?! Звучит музыка "Планета воздушных шаров" - фрагмент, выходят 2 пилота (дети) 1 пилот: По небу и к далёким звёздам летим на самолёте. Я - …! 2 пилот: А я - …! И мы сейчас поможем вам! 2 ведущий: Уважаемые пилоты, вы много путешествуете, везде бываете, всё знаете, может быть, вы что-то слышали про страну Ленивию. 1 пилот: Да знакомая страна, и на карте есть она! (даёт карту) 2 ведущий: (рассматривает карту) Вот море Знаний, а вот остров Ошибок и остров Вопросов, а вот и страна Ленивия. Как далеко! Ну что ребята, готовы вы отравиться в путешествие? (ответ) Тогда в путь! 2 пилот: В самолёт садитесь к нам, рады мы помочь друзьям. Танец: «Планета воздушных шаров» (1 куплет) 1 пилот: Вижу остров! Приземляемся! Дети садятся на места. Звучит музыка выходит Вопросительный знак. Вопросительный знак: Здравствуйте ребята! Как вы оказались на моём острове? Вы удачно приземлились? Вам уже нравится на моём острове? Вы догадались, как меня зовут? Я - Вопросительный знак. Задаю я всем вопросы: «Почему? Зачем? И как? А зачем вы сюда прилетели? Куда вы держите путь? (ответы детей)

5 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

Страной Ленивией правит Шалтай-Болтай, Это очень хитрый волшебник. Он сделал так, чтобы как можно больше хороших мальчиков и девочек остались в его стране. Я буду вам задавать трудные вопросы, а вам, чтобы попасть в страну Ленивию, нужно только правильно на них ответить. А если ответ будет неверным, тогда вы навсегда останетесь на этом острове. Готовы ли вы к испытанию? (ответы) Будьте внимательны! Слушайте: Ручки, книжки и тетрадки убирай ты аккуратно в дом с замочком на спине. Отвечайте поскорее мне. Что за дом с замком? (Портфель) Предлагаю поиграть, в школу свой портфель собрать, Книжки, тетрадки и ручку сложить, игрушку, подушку в него положить . Аттракцион «Собери портфель» Игра "Выложи слово« Вы молодцы и правильно ответили на все вопросы и справились со всеми заданиями. Ура! Путь в страну Ленивию открыт! 1 ведущий: Уважаемый Вопросительный знак, мы подарим Вам замечательную песенку про азбуку, вот послушай её: Песня: «Азбука» Спасибо вам, друзья! Я буду вспоминать о вас, напевая такую песенку! Счастливого пути. До свиданья! Вопросительный знак уходит. 1 пилот: Все садитесь в самолёт, отправляемся в полёт! 2 ведущий: Чтоб в пути нам не скучать, предлагаю поиграть! Игра"4 шага " 2 пилот: Вижу снова остров! Приземляемся! 1 пилот: К сожалению, с вами мы прощаемся, На свой аэродром возвращаемся. Оба: Удачи! 1 ведущий: Спасибо, вы нам очень помогли. (под музыку пилоты улетают, 2 воспитатель помогает переодеться, дети возвращаются в зал) Звучит музыка выходит королева Ошибка. 1 ведущий: Ребята, а кто это нас встречает? Ошибка: Я - её величество Ошибка. Я рада видеть на моём прекрасном острове так много двоечников! Ах, мои любимые двоечники! 1 ведущий: Вы, ваше величество, ошибаетесь! Наши дети осенью пойдут в первый класс, и я уверена, что все будут получать 4 и 5.

6 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

Ошибка: Так вы не двоечники? Дети: Нет! Ошибка: Зачем тогда сюда прилетели? Дети: Мы ищем страну Ленивию! Ошибка: А может среди вас есть лентяи? Дети: Нет! 1 ведущий: Нам нужно выручить из беды девочку Машу. Ошибка: Ой, из беды… выручить… Так и быть я пропущу вас, если, решая мои задачи сделаете ошибки. Только это трудно. 1 ведущий: (тихо) Ребята, вам не кажется, что её величество Ошибка, хочет нас обмануть и оставить на своём острове? Думаю, что нам нужно решить все задачи правильно, без ошибок. (громко) Ну что ребята, готовы? Математические задачи Ошибка: Ой-ой-ой! Решили все задачи! А я всё равно вас не пропущу. Не хочу. 1 ведущий: Ваше величество, наши дети не только умеют задачи решать, но и играть с цифрами. Поиграйте с нами, и научитесь считать. Ведь это так интересно! Ошибка: Хочу! Хочу! Ведь я тогда смогу пересчитать всё, что есть на моём острове. 1 ведущий: Ну, что, ребята, научим! Игры: «игра с цифрами » Ошибка: Спасибо ребята, что вы научили меня считать. Теперь я назову свой остров «Весёлый счёт», а я буду её величество Считалия. До свидания. 2 ведущий: В путь друзья в страну Ленивию! А давайте дальше оправимся на корабле. Игра "Идёт корабль" Звучит музыка. 2 ведущий: Вижу остров…Ребята, что это за остров, его нет на карте и почему такая печальная музыка? Голос: Ах, дети, раньше мой остров был такой весёлый, здесь были игры, всегда звучал смех. Но, Шалтай-болтай все игры забрал и в огромный мешок затолкал! Ничего кроме слёз и печали не оставил, кто бы мне помог, вернул на мой остров смех и веселье? 2 ведущий: Мы поможем! Правда, ребята? Давайте развеселим этот остров и подарим ему свои весёлые частушки. Частушки.

7 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

2 ведущий: Чтобы вернуть сюда радость, смех и веселье, я предлагаю поиграть. Игры "Сороконожка", "С соседом", "Со шляпой" Звучит фонограмма весёлого смеха. Голос: Вы меня развеселили, смех и радость острову подарили. Спасибо, ребята! Страна Ленивия уже недалеко. И туда попасть легко. Попрыгайте, потопайте, в ладошки вы похлопайте, 3 раза покрутитесь, и в "Ленивии очутитесь". (после звукового сигнала дети выполняют движения) Звучит музыка. 1 ведущий: Вот и она страна Ленивия. Странно…, нас никто не встречает. Давайте тихонечко сядем и посмотрим, что здесь происходит. (дети садятся) Появляются Не хочу и Не могу раскладывают подушки, ввозят Машу и усаживают её. Одна бежит за тарелкой и ложкой, другая обмахивает её. Маша: Я хочу сама ходить! Немогу: Что ты, нельзя, не велено, ведь ты в Ленивии, а здесь ничего нельзя делать самому. У нас можно только лениться. Маша: А я хочу поиграть в мяч! Нехочу: Что ты? И не думай об этом. Здесь можно поиграть только «Кто больше съест» или «Кто больше проспит». Скушай мороженое. Немогу: Скушай пирожное! Маша: Я бы сейчас съела мамин борщ или бабушкины котлеты. Нехочу: У нас не едят борщи и котлеты. Здесь совсем другие диеты. На завтрак торт, в обед шоколад, а на ужин наш любимый мармелад. Немогу: Только тогда ты станешь такой же большой и ленивой как наш Шалтай- болтай. Я слышу, он сам сюда идёт. Выходит Шалтай – болтай. Шалтай - болтай: (ложится на коврик с подушками) Как же я люблю лениться, не желаю я учиться. Ничего я не умею, дайте мне конфет скорее! Немогу и Нехочу повязывают ему слюнявчик, кормят.

8 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

Ш-б: Видишь Маша, какая у меня сладкая жизнь! Ты мне очень нравишься, потому что ты такая же ленивая, как я. Оставайся здесь, я открою тебе один секрет: ведь я великий волшебник и всё могу сделать. Хочешь, ты навсегда останешься маленькой девочкой, и за тебя всё-всё будут делать. Маша: Я не хочу быть маленькой, я хочу к ребятам, я хочу в школу! Нехочу и Немогу суют ей соску в рот. Она кричит. Ш-б: Нельзя шуметь, нельзя кричать. Сейчас я буду колдовать. Станешь лялечкой опять. 1-2-3-4-5. … Начинает колдовать. 1 ведущий: Остановитесь! Прекратите! Не смейте этого делать! Ш-б: Почему? А вы ещё кто такие и зачем явились в мою страну? 1 ведущий: Мы - ребята-дошколята, будущие первоклассники и осенью в школу пойдём. Ш-б: Школа? А что такое школа? Это вкусно? 1ведущий: А сейчас ребята тебе расскажут, что такое школа. Ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, куда спешат по утрам все дети. Что за странный вопрос, если ты уже подрос? Если семь, то в самый раз собираться в первый класс. Ш-б: А-а-а, это скучно… 1 ведущий: Чтоб вашу скуку разогнать, мы дружно выйдем танцевать. Танец: "Барбарики" 1 ведущий: Мы хотим Маше помочь и взять её с собой в школу, ведь мы её друзья. Ш-б: Какие же вы друзья, если заставляете её ходить в школу, учиться, ещё скажете, что и маме дома помогать. А мы за неё всё делать будем, вот мы - настоящие друзья! Держите её. Ведущий говорит Маше и детям, что Ш.Б. и … нужно отвлечь и тихонько увести Машу. Ведущий её тихонько уводит к детям

9 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

Ведущий: Только как нам это сделать? Ребёнок: Я попробую. (подходит к Ш.Б) А хотите, я вас конфетами угощу? Ш.Б.: Еще как! (встаёт) Ребёнок: (протягивает ему 2 конфеты) Вот вам 3 конфетки! Ш.Б: Как это 3? Здесь только 2! Ребёнок : А вы посчитайте! (убирает руки за спину, достаёт 1 конфету) Сколько? Ш.Б.: (задумываясь) 1! Ребёнок : (снова убирает обе руки за спину, достаёт 1 и показывает 2 конфеты) Сколько? Ш.Б: 2! Ребёнок: Одна да две. Сколько будет? Ш.Б. : (складывает на пальцах) 3! Ребёнок : (протягивает ему 2 конфеты) Вот вам 3 конфетки! Ш.Б. : Вот здорово! И я так попробую. (идёт к 1 ведущей) Хотите , я вас угощу конфетами? 1 ведущий: Конечно! Ш.Б. : (протягивает ей 2 конфеты) Вот вам 3 конфетки! 1 ведущий: Как это 3? Здесь только 2! Ш.Б.: Нет - 3! Смотрите! (убирает руки за спину, достаёт 1 конфету) Сколько? 1 ведущий: 1! Ш.Б. : Правильно! (убирает руки за спину, достаёт 1 конфету) Сколько? 1 ведущий: 1! Ш.Б.: Ну вот. 1+1.Ссколько будет? 1 ведущий: 2. Ш.Б.: Нет. Что-то не так. ведущий: (подходит к ним) Что вы тут считаете? Ш.Б.: Да конфеты! Ну-ка, иди сюда, покажи, как это у тебя получалось? Ребёнок : (берёт конфеты, убирает руки за спину, достаёт 1конфету) Сколько? Ш.Б.: 1! Ребёнок : ( снова убирает обе руки за спину, достаёт 1 и показывает 2 конфеты) Сколько? Ш.Б. : 2! Ребёнок : Одна да две. Сколько будет?

10 Ш.Б. : 3

Ш.Б. : 3

Ребёнок : Вот вам конфета! (протягивает 1 ведущей) Вот вам конфета! (протягивает 2 ведущей) Ш.Б. : А мне? Ребёнок : А вам третья конфета! Ш.Б.: Ах, ты так! Да я тебя сейчас …. превращу … Маша: Я больше не хочу лениться и не могу здесь оставаться! Нехочу и Немогу: (подбегают к Маше, берут её за руки) Мы здесь Маша! Мы тебя никому не отдадим. 1 ведущий: ( говорит, как бы торопливо) Ребята, я поняла! Чтобы Маше и нам избавиться от Шалтая - Болтая и этих помощниц, нужно навсегда забыть слова «Не могу» и «Не хочу» и дать честное волшебное слово. Давайте его дадим и поможем Маше. Ребята стоя говорят волшебные слова «Даём честное волшебное слово никогда не говорить не могу и не хочу!» Шалтай - Болтай, Нехочу, Немогу кружась под музыку "улетают" из зала.. ("вся музыка" дор. 10) Маша: Спасибо вам ребята за настоящую дружбу. Спасибо, что выручили из беды. Теперь я всё буду делать сама, и учиться в школе буду на одни 5. (поправляет на себе бантики, одежду) 1 ведущий: Молодец Маша, что ты это поняла сама. Звенит звонок (фонограмма) 2 ведущий: Слышите, звенит звонок, громкий и весёлый. Ждёт вас новая страна под названьем… Оба: Школа! Звучит музыка, все выстраиваются полукругом. Ребёнок: Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться. Ах, как не хочется друзья нам с садом расставаться. Ребёнок: Но ждёт нас школа, мы спешим, всё быстрей узнать хотим. И, конечно, на прощанье скажем саду Все дети: До свиданья! Песня «До свиданья детский сад»

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н.М.

11 МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н

М.

1 ведущий: Вот и закончился наш праздник, немножечко грустный и в то же время весёлый. Пусть в жизни ваших детей и в вашей жизни …….. 2 ведущий: А теперь настало самое приятное время, время поздравлений и подарков. Я хочу предоставить слово заведующей нашего сада…. Вручение дипломов Вед: Ответное слово родителям. Вручение подарков детям.

«МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н.М»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/madou-detskij-sad-395-g.-permi-muzykalnyj-rukovoditel-egorova-n.m-158135.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > МАДОУ "Детский сад №395" г. Перми, музыкальный руководитель Егорова Н.М