Детский сад
<<  МБДОУ Семьянский детский сад № 7 «Белоснежка» Подорожник в детском саду  >>
МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район
МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район
концепция развивающей предметной среды по С.Н.Новосёловой
концепция развивающей предметной среды по С.Н.Новосёловой
Влияние факторов воздействия окружающей среды на физическое и
Влияние факторов воздействия окружающей среды на физическое и
Среда, как компонент воспитательной системы
Среда, как компонент воспитательной системы
Предметное окружение должно обеспечить ребёнку психологическую
Предметное окружение должно обеспечить ребёнку психологическую
Деятельностный подход к педагогическому процессу
Деятельностный подход к педагогическому процессу
Развивающая предметная среда доу
Развивающая предметная среда доу
требования к объектам эколого-развивающей среды ДОУ безопасность для
требования к объектам эколого-развивающей среды ДОУ безопасность для
принципы формирования эколого-развивающей среды ДОУ
принципы формирования эколого-развивающей среды ДОУ
при проектировании эколого-развивающего пространства ДОУ учитываются
при проектировании эколого-развивающего пространства ДОУ учитываются
Моделирование предметно-развивающей среды в группе
Моделирование предметно-развивающей среды в группе
Компоненты эколого-развивающей среды ДОУ
Компоненты эколого-развивающей среды ДОУ
Элементы РПС
Элементы РПС
Оздоровлению дошкольников Экологизации деятельности Формированию
Оздоровлению дошкольников Экологизации деятельности Формированию
роль заведующего и старшего воспитаеля в проектировании развивающего
роль заведующего и старшего воспитаеля в проектировании развивающего
Организация группового пространства Физкультурно-оздоровительный
Организация группового пространства Физкультурно-оздоровительный
"Человек не может расти и развиваться, не взаимодействуя с окружающей
"Человек не может расти и развиваться, не взаимодействуя с окружающей

Презентация на тему: «МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район». Автор: . Файл: «МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район.ppt». Размер zip-архива: 183 КБ.

МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район

содержание презентации «МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район.ppt»
СлайдТекст
1 МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район

МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район

Современный подход к созданию эколого-развивающего пространства ДОУ Старший воспитатель Прядка А.А.

2 концепция развивающей предметной среды по С.Н.Новосёловой

концепция развивающей предметной среды по С.Н.Новосёловой

СИСТЕМА МАТЕРИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЁНКА, ФУНКЦИОНАЛЬНО МОДЕЛИРУЮЩАЯ СОДЕРЖАНИЕ РАЗВИТИЯ ЕГО ДУХОВНОГО, ФИЗИЧЕСКОГО ОБЛИКА обогащенная среда предполагает единство социальных и природных средств обеспечения деятельности ребёнка

3 Влияние факторов воздействия окружающей среды на физическое и

Влияние факторов воздействия окружающей среды на физическое и

психическое развитие ребёнка

К.Д.Ушинский А.С.Макаренко С.Т.Щацкий В.А.Сухомлинский

Успешность обучения, положительные сдвиги в развитии, благополучное эмоциональное состояние в процессе деятельности детей связаны с созданием благоприятной обстановки и стимулированием различных форм активности

4 Среда, как компонент воспитательной системы

Среда, как компонент воспитательной системы

Л.И.Новикова Среда - всё то, что окружает ребёнка и влияет на его развитие

Н.А.Ветлугина Г.Н.Пантелеева Т.Г.Казакова Приобщение детей к созданию эстетически значимого интерьера, систематическое ознакомление с его художественными достоинствами

5 Предметное окружение должно обеспечить ребёнку психологическую

Предметное окружение должно обеспечить ребёнку психологическую

защищенность, доверие к миру, ощущение радости существования. Оно должно способствовать полноценному общению со взрослыми, которые могут понять его, встать на его точку зрения, не игнорируя его чувств и эмоций. В.А.Петровский

Цель организации среды — содействие становлению личности дошкольника

6 Деятельностный подход к педагогическому процессу

Деятельностный подход к педагогическому процессу

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТРОИТ ПСИХИКУ, А БЕЗДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЕДЁТ К ДЕПРИВАЦИИ ЛИЧНОСТИ. Необходимо обогащение психического развития детей через разные формы и виды деятельности (А.В.Запорожец, П.Я.Гальперин, М.И.Лисина, Д.Б.Эльконин)?

7 Развивающая предметная среда доу

Развивающая предметная среда доу

Экологическая комната лаборатория Уголок природы Зимний сад Библиотека Экологическая тропинка Огород, сад Территория детского сада (ландшафтные, архитектурные объекты)?

8 требования к объектам эколого-развивающей среды ДОУ безопасность для

требования к объектам эколого-развивающей среды ДОУ безопасность для

жизни и здоровья детей и взрослых неприхотливость с точки зрения содержания и ухода

Эколого-развивающая среда — совокупность объектов живой и неживой природы

9 принципы формирования эколого-развивающей среды ДОУ

принципы формирования эколого-развивающей среды ДОУ

Соответствие возрасту, учет зоны ближайшего развития использование в различных видах деятельности использование в развитии психических процессов эмоционально-познавательное, эколого-эстетическое, социо-эмоциональное развитие формирование экологически грамотного природопользования

10 при проектировании эколого-развивающего пространства ДОУ учитываются

при проектировании эколого-развивающего пространства ДОУ учитываются

Задачи педагогической работы развитие познавательного интереса формирование экологической культуры воспитание гуманного отношения к миру социализация ребёнка

Условия педагогической работы экологизация деятельности психолого-педагогическое просвещение родителей оценка и экологизация окружающей предметной среды специально-организованные занятия координация деятельности участников педпроцесс

11 Моделирование предметно-развивающей среды в группе

Моделирование предметно-развивающей среды в группе

Коллекции мини-лаборатории огород на окне экологическая библиотека альбомы, иллюстрации комнатные растения

развивающие и дидактические игры паспорта растений уголок природы Карты Глобус календари природы

12 Компоненты эколого-развивающей среды ДОУ

Компоненты эколого-развивающей среды ДОУ

Библиотека

Уголки природы в группах

Сад, огород

Экологическая комната

Экологическая тропа

Музей природы

Территория ДОУ

13 Элементы РПС

Элементы РПС

Функциональная роль

Формы и методы работы

Экологическая комната

Обучающая, релаксационая

Экологические занятия, дидактические игры, элементарные опыты, наблюдения

Лаборатория

Обучающая, познавательная деятельность, умственное развитие

Проведение исследований, экспериментирование, наблюдения

Уголок природы

Релаксационная, познавательная, развитие эмоциональной сферы, приобретение навыков ухода за живыми организмами, воспитание бережного отношения к живым существам

Наблюдение, уход за растениями, животными

Зимний сад

Оздоровительная, релаксационная, познавательная, приобретение навыков ухода за живыми существами

Самостоятельные игры, отдых, уход за растеними, наблюдения, оздоровительные упражнения

Библиотека

Познавательная, формирование интереса к чтению

Чтение, рассматривание иллюстраций в книгах, проведение бесед, обсуждений прочитанного, проведение конкурсов

Экологическая тропинка

Познавательная, развитие эмоциональной сферы, общение с природой, оздоровление, выработка навыков безопасного экологического поведения

Проведение комплексных занятий, знакомство с природными объектами, с правилами безопасного поведения, игры, исследовательская работа, театрализованная деятельность

Огород, сад

Воспитание трудовых навыков, развитие эстетического вкуса, познавательная деятельность, оздоровительная, развитие эмоциональной сферы, выработка навыков экологически безопасного поведения

Уход за растениями, наблюдения, выращивание, сбор и использование урожая, знакомство с правилами экологической безопасности

Территория детского сада (ландшафтные, архитектурные объекты)

Познавательная, эстетическая, игровая, развитие эмоциональной сферы

Создание фрагментов природных и культурных ландшафтов,, элементарных архитектурных сооружений, игровых и спортивных площадок, проведение экскурсий, игр, праздников, спортивных состязаний

14 Оздоровлению дошкольников Экологизации деятельности Формированию

Оздоровлению дошкольников Экологизации деятельности Формированию

нравственности Эколого-эстетическому развитию Формированию навыков рационального природопользования Познавательному развитию

Эколого-развивающий комплекс способствует

15 роль заведующего и старшего воспитаеля в проектировании развивающего

роль заведующего и старшего воспитаеля в проектировании развивающего

пространства ДОУ

Распределение функциональных обязанностей членов коллектива Участие в методической работе УО Повышение образовательного уровня педагогов ДОУ Создание предметно-развивающей среды Вопросы финансирования Сотрудничество с родителями

16 Организация группового пространства Физкультурно-оздоровительный

Организация группового пространства Физкультурно-оздоровительный

комплекс Огородная и садово-парковая зоны

Стационарная эколого-развивающая среда

17 "Человек не может расти и развиваться, не взаимодействуя с окружающей

"Человек не может расти и развиваться, не взаимодействуя с окружающей

природной сферой. Его чувства и ум развиваются соответственно тому, какой характер носят его отношения с природой". Академик Н.Н. Моисеев

МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район

«МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/mbdou-detskij-sad-29-mo-abinskij-rajon-94189.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > МБДОУ детский сад № 29 МО Абинский район