Без темы
<<  МБДОУ «Малышок» МДОУ дс"№8 "Белочка"  >>
МБОУ ОСОШ №1 СП Д/с «Ладушки»
МБОУ ОСОШ №1 СП Д/с «Ладушки»
Актуальность С самого раннего детства у ребёнка формируются вкусовые
Актуальность С самого раннего детства у ребёнка формируются вкусовые
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи:
Задачи:
Темы и сроки реализации
Темы и сроки реализации
Возраст детей: 3- 4 года Срок проекта: сентябрь - декабрь 2014г
Возраст детей: 3- 4 года Срок проекта: сентябрь - декабрь 2014г
Октябрь «Самые полезные продукты» Цель: дать детям знания, какие
Октябрь «Самые полезные продукты» Цель: дать детям знания, какие
«Яблоки для ежа» «Угощение для зайки» «Фрукты на тарелке»
«Яблоки для ежа» «Угощение для зайки» «Фрукты на тарелке»
Мероприятия с родителями: Папка – передвижка: «Основные правила
Мероприятия с родителями: Папка – передвижка: «Основные правила
Ноябрь «Если хочешь стать сильнее» Цель: дать детям знания о связи
Ноябрь «Если хочешь стать сильнее» Цель: дать детям знания о связи
Игровая ситуация «Напоим котёнка молочком
Игровая ситуация «Напоим котёнка молочком
Работа с родителями:
Работа с родителями:
Родители приняли активное участие в этом конкурсе и заняли призовые
Родители приняли активное участие в этом конкурсе и заняли призовые
Папка – передвижка «Питание в д\с
Папка – передвижка «Питание в д\с
Декабрь «Из чего варят кашу и как сделать кашу вкусной» Цель:
Декабрь «Из чего варят кашу и как сделать кашу вкусной» Цель:
Лепка «Ягоды для Мишки» Художественная литература: Стихи про кашу
Лепка «Ягоды для Мишки» Художественная литература: Стихи про кашу
Рубрика для родителей Папка – передвижка:«Разговор о правильном
Рубрика для родителей Папка – передвижка:«Разговор о правильном
Участие педагога: Выступление на семинаре в детском саду по теме:
Участие педагога: Выступление на семинаре в детском саду по теме:
18б -12б- высокая возрастная норма 11б-6б – возрастная норма 5б – 0б –
18б -12б- высокая возрастная норма 11б-6б – возрастная норма 5б – 0б –
Вывод: По результатам проекта мы можем сделать вывод, что проблема
Вывод: По результатам проекта мы можем сделать вывод, что проблема
Литература
Литература
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «МБОУ ОСОШ №1 СП Дс «Ладушки»». Автор: . Файл: «МБОУ ОСОШ №1 СП Дс «Ладушки».ppt». Размер zip-архива: 11899 КБ.

МБОУ ОСОШ №1 СП Дс «Ладушки»

содержание презентации «МБОУ ОСОШ №1 СП Дс «Ладушки».ppt»
СлайдТекст
1 МБОУ ОСОШ №1 СП Д/с «Ладушки»

МБОУ ОСОШ №1 СП Д/с «Ладушки»

Проект во 2 младшей группе «Непоседы» «Здоровое питание –здоровый малыш» Воспитатель: Емельянова Т. В. 2014г.

2 Актуальность С самого раннего детства у ребёнка формируются вкусовые

Актуальность С самого раннего детства у ребёнка формируются вкусовые

пристрастия и привычки. В их формировании важнейшую роль играет семья. Именно в младшем возрасте важно сформировать у детей правильное представление о здоровом питании, способствовать пониманию того, что здоровое питание должно являться неотъемлемой частью повседневной жизни. Без преувеличения можно сказать, что правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работоспособности, активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья.

3 Цель проекта:

Цель проекта:

-Познакомить детей и родителей с принципами организации правильного питания. -Формирование у детей привычки здорового питания, употребление в пищу здоровых продуктов.

4 Задачи:

Задачи:

"

-Формировать элементарные представления детей и родителей о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы детям каждый день для роста и развития. -Воспитывать у детей и родителей сознательное отношение к выбору продуктов питания. - Развитие у детей познавательной активности, наблюдательности, любознательности, творческих способностей.

5 Темы и сроки реализации

Темы и сроки реализации

Диагностика (сентябрь) Самые полезные продукты (октябрь) Что надо есть, если хочешь стать сильнее» (ноябрь) Из чего варят кашу и как сделать кашу вкусной (декабрь)

6 Возраст детей: 3- 4 года Срок проекта: сентябрь - декабрь 2014г

Возраст детей: 3- 4 года Срок проекта: сентябрь - декабрь 2014г

Тип проекта: информационно- практико - информированный Этапы реализации проекта Подготовительный этап -Диагностика; -Подбор дидактических игр; -Подбор сюжетно – ролевых игр; -Подготовка методического обеспечения; -Проведение родительского собрания; -Анкетирование родителей. Основной этап. Реализация плановых мероприятий. Заключительный этап. -Подведение итогов; -Итоговая диагностика; -Презентация проекта на родительском собрании.

7 Октябрь «Самые полезные продукты» Цель: дать детям знания, какие

Октябрь «Самые полезные продукты» Цель: дать детям знания, какие

продукты наиболее полезны и необходимы каждый день, учить детей выбирать самые полезные продукты, подвести к пониманию, что полезно есть разнообразные продукты: овощи, фрукты, молочные продукты, мясо, рыбу, хлеб и крупы. Мероприятия с детьми Реализацию проекта начали с беседы «Здоровое питание – здоровый малыш» Непрерывно образовательная деятельность: «Праздник молока» Игры: Сюжетно- ролевые: «Угостим Машеньку», «Поезд» Дидактические:«Чудесный мешочек», «Угадай на вкус, по описанию», «Подбери правильно», «Разложи продукты на разноцветные столы» Художественное творчество: «Запасаем картофель»

8 «Яблоки для ежа» «Угощение для зайки» «Фрукты на тарелке»

«Яблоки для ежа» «Угощение для зайки» «Фрукты на тарелке»

9 Мероприятия с родителями: Папка – передвижка: «Основные правила

Мероприятия с родителями: Папка – передвижка: «Основные правила

правильного питания» Консультация: «Здоровое питание – здоровый ребёнок»

10 Ноябрь «Если хочешь стать сильнее» Цель: дать детям знания о связи

Ноябрь «Если хочешь стать сильнее» Цель: дать детям знания о связи

рациона питания и образа жизни: чем больше энерготраты в течение дня, тем более калорийной должна быть пища Мероприятия с детьми Обыгрывание стихотворения «Хозяйка с базара домой принесла» Сюжетно – ролевая игра: « Накорми Мишку вкусным обедом»

11 Игровая ситуация «Напоим котёнка молочком

Игровая ситуация «Напоим котёнка молочком

» Беседа:«Витамины я люблю – быть здоровым я хочу» Развлечение:«Что нам Осень принесла»

12 Работа с родителями:

Работа с родителями:

Папки – передвижки: «Как не надо кормить ребёнка» «Питание в детском саду» Конкурс в детском саду: «Вкусная и полезная еда для детского стола»

13 Родители приняли активное участие в этом конкурсе и заняли призовые

Родители приняли активное участие в этом конкурсе и заняли призовые

места.

14 Папка – передвижка «Питание в д\с

Папка – передвижка «Питание в д\с

Участие педагога в конкурсе «Вкусная и полезная еда для детского стола»

15 Декабрь «Из чего варят кашу и как сделать кашу вкусной» Цель:

Декабрь «Из чего варят кашу и как сделать кашу вкусной» Цель:

формирование у детей представления о завтраке как обязательном компоненте ежедневного меню, различных вариантов каш.

Мероприятия с детьми: Беседа о пользе каш с использованием поговорок, пословиц. Занятие «Каша – полезная еда» Игры с детьми: Хороводная: «Варим кашу» Пальчиковая игра: «Фруктовая ладошка» Сюжетно – ролевая: «Угостим Степашку кашей» Дидактические : «Угадай крупу», «Золушка»

16 Лепка «Ягоды для Мишки» Художественная литература: Стихи про кашу

Лепка «Ягоды для Мишки» Художественная литература: Стихи про кашу

Художественное творчество:

Аппликация «Тарелка каши»

17 Рубрика для родителей Папка – передвижка:«Разговор о правильном

Рубрика для родителей Папка – передвижка:«Разговор о правильном

питании» Фотовыставка: «Здоровое питание – здоровый малыш» Родительское собрание: «Знатоки здорового питания»

18 Участие педагога: Выступление на семинаре в детском саду по теме:

Участие педагога: Выступление на семинаре в детском саду по теме:

«Здоровьесберегающая компетентность воспитателя дошкольного учреждения»

19 18б -12б- высокая возрастная норма 11б-6б – возрастная норма 5б – 0б –

18б -12б- высокая возрастная норма 11б-6б – возрастная норма 5б – 0б –

низкая возрастная норма 3балла – ребёнок самостоятельно отвечает на вопросы. 2балла – ребёнок справляется с помощью взрослого. 1балл – ребёнок не справляется с заданием. Обследовано: Сентябрь-23ребёнка 20% 5 детей- высокая возрастная норма 40%10детей – возрастная норма 40% 10детей – низкая возрастная норма Декабрь – 24ребёнка 57%13 детей- высокая возрастная норма 43%10 детей – возрастная норма

Диагностика детей 3-4 лет

Диагностика детей 3-4 лет

Диагностика детей 3-4 лет

Диагностика детей 3-4 лет

Диагностика детей 3-4 лет

Разделы

1. Ребёнок

2. Ребёнок

3.

4.

Какую кашу можно сварить из : пшена геркулеса риса гречки

Для чего нужны ребёнку витамины

Для чего нужно есть кашу

Назови овощи

Назови фрукты

Назови полезные продукты

20 Вывод: По результатам проекта мы можем сделать вывод, что проблема

Вывод: По результатам проекта мы можем сделать вывод, что проблема

здорового питания детей заинтересовала наших родителей, большинство из них стало придерживаться основных правил рационального и здорового питания. В результате работы с детьми, при реализации данного проекта, были достигнуты следующие задачи: у детей расширились знания о разнообразии продуктов здорового питания, о полезных свойствах овощей и фруктов, о полезных и вредных продуктах, о пользе молочных продуктов и злаков. Дети научились узнавать овощи и фрукты при помощи анализаторов ( на вкус и запах). Дети умеют применять элементарные правила сервировки стола во время дежурства. Совместные творческие задания для детей и родителей способствовали укреплению взаимоотношений в семьях. Таким образом, мы можем сделать вывод, что работа по данному направлению была успешной.

21 Литература

Литература

«Здоровейка в гостях у малышей» «Правильное питание дошкольников»

Меньшикова Л. А. Попова Н. Л. Гуменюк Е. И. Слисенко Н. А.

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«МБОУ ОСОШ №1 СП Дс «Ладушки»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/mbou-ososh-1-sp-ds-ladushki-122672.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды