<<  Технология использования мнемотаблиц Например: Как запомнить геометрические фигуры Предположим, вам надо  >>
Методы мнемотехники: - метод «крокирования» (от франц

Методы мнемотехники: - метод «крокирования» (от франц. croquis – чертеж, схема, набросок); - метод, использующий образное мышление –запоминание по образу и подобию (эйдетизм); - метод ассоциативных цепочек (или метод «чепухи»); - метод трансформации (превращения).

Слайд 8 из презентации «Мнемотехника в работе с детьми старшего дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мнемотехника в работе с детьми старшего дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 3626 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Детское портфолио» - Далее раздел дополнился "персональной" информацией. Портфолио дошкольника непременно должен быть красочным и ярким. Портфолио, как социокультурное пространство для формирования индивидуальных способностей дошкольника. Здесь последовательно вложены фотографии, сделанные в день рождения. Поисковый.

«Дети дошкольного возраста» - В нем выделяются произвольные действия - наблюдение, рассматривание, поиск. Речь дошкольников. К 7 годам язык для ребенка становится действительно родным. В дошкольном детстве в основном завершается долгой и сложный процесс овладения речью. Сознательное, целенаправленное запоминание и припоминание появляются только эпизодически.

«Портфолио дошкольника» - Портфолио должен привлекать, заинтересовывать. Умению наблюдать необходимо учиться как родителям, так и педагогам. Так появляются электронные портфолио, стихотворные подписи к фотографиям, рисунки и пр. Методические рекомендации по созданию портфолио дошкольника. Для ребенка особое значение имеет оформление портфолио.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Формы работы с детьми. Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности. Детское экспериментирование. Индивидуальные и коллективные поручения. Интегративные качества детей. Развивающая среда. План работы с родителями. Перспективный план работы. Интегративные качества. Актуальность данной проблемы.

«Психологическое здоровье дошкольника» - Диагностика степени овладения моделирующими перцептивными действиями (Венгер Л.А., Холмовская В.В.). Результаты выполнения старшими дошкольниками субтеста 5 «Расскажи» методики Е.А.Стребелевой. Результаты исследования по методике самооценки «Дерево» Лампен Д. Определение эмоционального уровня самооценки.

«Социально-психологическое благополучие ребёнка» - Внутренняя потребность. Полное спокойствие. Создание условий для сохранения психологического здоровья дошкольников. Экспертиза. Защита ре­бёнка. Психологическое здоровье. Нервные перегрузки. Ожидаемый результат. Поддержка и укрепление психологического здоровья детей. Сущность педагогической технологии.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы