<<  Количественные показатели инновационной деятельности за 2012-2013 г.г Методическая результативность  >>
Участие в научно-исследовательской, экспериментальной работе

Участие в научно-исследовательской, экспериментальной работе. Член сети инновационно-активных площадок УрОРАО Диплом УрОРАО № 872 ,2011 г.; Договор от 29 апреля 2011г., срок - до 2016 г. Тема: «Одаренные дети: выявление и создание условий для развития и становления способностей и талантов детей дошкольного возраста» Участник опытного внедрения (апробации) в дошкольных учреждениях Свердловской области модели проведения процедур оценки качества дошкольного образования. Стажировочная площадка ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования» для руководителей области и города «Создание автономного образовательного учреждения» Стажировочная площадка УГМА Участник апробации ФГБНУ «ФИПИ» 2012- 2013 года опытного внедрения доработанной модели проведения процедур оценки качества дошкольного образования в систему оценки качества образования субъектов Российской Федерации.

Слайд 10 из презентации «Модель организации образовательного процесса ДОУ на основе проектирования индивидуальных образовательных маршрутов воспитанников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Модель организации образовательного процесса ДОУ на основе проектирования индивидуальных образовательных маршрутов воспитанников.ppt» можно в zip-архиве размером 335 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Научно-технический прогресс» - Исторический период развития науки и техники не равномерен. Основные показатели среднесрочного плана НТП. Элементы государственной научно – технической политики в РФ. Планируемые показатели конечных результатов НТП. Задачи стратегического планирования НТП. Абсолютное и относительное удешевление техники.

«Исследовательская работа» - Ученику предлагается самостоятельно решить проблему или комплекс проблем.. Модель 2. Причины внедрения курса: Классификация исследовательских задач по сложности: Критерии оценивания исследовательских работ. Основные темы курса: Знакомство с лучшими исследовательскими работами учащихся. Представление исследований.

«Научно-практическая конференция» - Самый умный из соотечественников ... Шестая школьная научно-практическая конференция, посвященная Хузангаю 2007. Великий сын России… Из истории школьной научно-практической конференции. Средоточие русского образования ... Поэт и гражданин… Ученый - поэт - общественный деятель… М.В. Ломоносова 2005. М.В. Ломоносова 2003.

«Исследовательская литература» - Если книга или статья заслуживает Вашего внимания. Экспертиза исследовательской литературы. Можно видеть как хронологическую последовательность. Ксерокопируйте оглавление. Предметный указатель. «Концентрическое». Отсутствие (непоказанность) новизны и новизна. Что записывать? Появление новых библиографических единиц.

«Исследовательская работа школьников» - Эволюция позиций участников исследовательской деятельности. Формы организации исследовательской деятельности учащихся. Представле-ние результатов. Главная цель – реализация проектного замысла. Банк методик ИДУ. Учебно-исследовательская и научно-исследовательская деятельность. Особенности реализации исследовательской деятельности в зависимости от формы обучения.

«Исследовательские работы учащихся» - Виды учебно-исследовательской работы учащихся. Осуществление контроля за прохождением учащимися летней практики. Получение фундаментальной подготовки по профильным предметам. Практика проводится в группах по 8-12 человек после 2-го семестра. Получение отзыва руководителя. Формирование учебных групп для прохождения летней практики (Конец мая).

Проекты в ДОУ

8 презентаций о проектах в ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы