Развитие ребенка
<<  Развивающая предметно – пространственная среда в дошкольном учреждении Организация предметно-развивающей среды, способствующей речевому развитию детей младшего дошкольного возраста  >>
Можно ли учить ребёнка без отметок
Можно ли учить ребёнка без отметок
Недостатки существующей системы оценки
Недостатки существующей системы оценки
А что должно быть
А что должно быть
Можно ли учить без отметок
Можно ли учить без отметок
Что такое критерии оценивания
Что такое критерии оценивания
Что такое критерии оценивания
Что такое критерии оценивания
Формы оценивания в 1 классе
Формы оценивания в 1 классе
Формы оценивания в 1 классе
Формы оценивания в 1 классе
Процедура оценивания в 1 классе
Процедура оценивания в 1 классе
А теперь перемена
А теперь перемена

Презентация: «Можно ли учить ребёнка без отметок». Автор: }{0ТТ@Бb)4. Файл: «Можно ли учить ребёнка без отметок.ppt». Размер zip-архива: 416 КБ.

Можно ли учить ребёнка без отметок

содержание презентации «Можно ли учить ребёнка без отметок.ppt»
СлайдТекст
1 Можно ли учить ребёнка без отметок

Можно ли учить ребёнка без отметок

(о безотметочном обучении в 1 классе)

Восторгова Елена Вадимовна, к.п.н., доцент АСОУ, автор учебников по русскому языку для 1-7 классов,

2 Недостатки существующей системы оценки

Недостатки существующей системы оценки

- Нет индивидуального подхода - не отслеживается динамика результатов конкретного ученика - субъективна - недостаточно иформативна - нет конструктивности – как стать лучше - ведет к ранжированию, «ярлыкам» - орудие манипуляции - наносит психологическую травму

3 А что должно быть

А что должно быть

Информативность для ребёнка и родителей Объективность Контроль индивидуальной динамики Оценка результатов, а не личности Позитивное отношение к учёбе, уверенность в себе Стремление к самосовершенствованию Повышение мотивации, интереса к учению Адекватность самооценки, способность оценить себя Алгоритм движения к успеху Минимизация психологического дискомфорта

4 Можно ли учить без отметок

Можно ли учить без отметок

А без оценок?

ОТМЕТКА ОЦЕНКА Оценка – действие качественного анализа результата деятельности Отметка - формальное выражение оценки, обычно в баллах БЕЗОТМЕТОЧНОЕ БЕЗОЦЕНОЧНОЕ

5 Что такое критерии оценивания

Что такое критерии оценивания

«…нет ошибок - 5 1 ошибка – 4, 2 ошибки – 3, 3-4 ошибки – тоже 3, 5 ошибок – 2 (2-3 помарки или исправления приравниваются к одной ошибке)…» Можно ли такое оценивание считать критериальным? Какие критерии качества можно выделить для оценивания диктанта, например, в 1 классе?

6 Что такое критерии оценивания

Что такое критерии оценивания

Откуда берутся критерии? Что значит: выполнить данную работу хорошо? Диктант: грамотность, аккуратность, каллиграфия. Решение задачи: анализ условия, вычисления, оформление. Устный счёт: правильность, скорость. Чтение стихотворения: правильность, выразительность, … Несколько критериев = Несколько оценок

7 Формы оценивания в 1 классе

Формы оценивания в 1 классе

«Волшебные линеечки» (условные шкалы) Дети оценивают свой результат по разным критериям

З

Б

Р

Б

Е

Л

К

А

8 Формы оценивания в 1 классе

Формы оценивания в 1 классе

Критериальные таблицы

Гласные и согласные

Ударение

Твердость-мягкость

Звонкость-глухость

Буквенная запись

Работа букв

+

-

+

+-

+

+

8

9 Процедура оценивания в 1 классе

Процедура оценивания в 1 классе

1. Выберем, ЧТО мы будем оценивать. 2. Договоримся, КАК мы будем это оценивать, по какому КРИТЕРИЮ и с помощью чего. 3. Оценим САМИ свою работу, как договорились. 4. Отдаем работу на оценку ДРУГОМУ (учителю, другому ученику). 5. ОБСУЖДАЕМ оценки.

10 А теперь перемена

А теперь перемена

Спасибо!

Восторгова Елена Вадимовна, к.п.н., автор УМК по русскому языку для 1-7 классов

«Можно ли учить ребёнка без отметок»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/mozhno-li-uchit-rebjonka-bez-otmetok-133377.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды