Детский сад
<<  Особенности построения гармоничных отношений в семье Смотреть как составить приказы по мбдоу  >>
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский
ОТЧЁТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ Задачи,
ОТЧЁТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ Задачи,
Диагностическое направление
Диагностическое направление
Анализ усвоение программы и развития детей группы № 2 (старшая
Анализ усвоение программы и развития детей группы № 2 (старшая
Анализ усвоение программы и развития детей группы № 5 (младшая
Анализ усвоение программы и развития детей группы № 5 (младшая
Проведение подгрупповых коррекционных занятий
Проведение подгрупповых коррекционных занятий
Проведение индивидуальных коррекционных занятий
Проведение индивидуальных коррекционных занятий
Работа с педагогами МБДОУ
Работа с педагогами МБДОУ
Работа с родителями воспитанников
Работа с родителями воспитанников
Организационное и экспертное направление
Организационное и экспертное направление
Повышение квалификации и самообразование
Повышение квалификации и самообразование
Оснащение материальной и дидактической базы кабинета
Оснащение материальной и дидактической базы кабинета
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Аленушка»». Автор: amin. Файл: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Аленушка».pptx». Размер zip-архива: 774 КБ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Аленушка»

содержание презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Аленушка».pptx»
СлайдТекст
1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский

сад комбинированного вида №2 «Аленушка»

Аналитический отчет по работе учителя – дефектолога за 2014 – 2015 учебный год М.В. Тереховой Тамбов 2015

2 ОТЧЁТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ Задачи,

ОТЧЁТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ Задачи,

поставленные на учебный год, были выполнены. Работа проводилась в соответствии с планом и осуществлялась в рамках целостного подхода к развитию ребенка. 1.Диагностическое направление. 2.Проведение коррекционных подгрупповых и индивидуальных занятий. 3. Работа с педагогическим коллективом. 4.Работа с родителями. 5. Организационное и экспертное направление. 6.Повышение квалификации и самообразование. 7. Оснащение и пополнение материальной и дидактической базы кабинета.

3 Диагностическое направление

Диагностическое направление

На начало учебного года было обследовано 22 ребенка с нарушением зрения разных возрастных групп. В течении года из учреждения выбыло 8 воспитанников, поэтому на окончании учебного года было обследованной 16 воспитанников с нарушением зрения. Основной целью коррекционно-развивающей работы с детьми на учебный год было сформировать и закреплять необходимый уровень физического, познавательного развития личности ребенка. При организации и построения учебного процесса учитывались поставленные задачи: формировать адекватные представления об окружающих реалиях, продолжать ориентироваться в окружающем, способствовать развитию бинокулярного зрения, развитие мыслительных операций. Диагностическое обследование на конец года позволяет судить, что совместная деятельность тифлопедагога, воспитателей и других специалистов помогло повысить уровень развития детей. Выше среднего уровня развития показали 2 – ребенка, остальные дети представляют группу высокого уровня развития. Из низ 4 детей подготовительного возраста к школе. Низкого уровня – показателей нет. Результативность коррекционно – развивающей работы с детьми с нарушением зрения показывают следующие показатели:

4 Анализ усвоение программы и развития детей группы № 2 (старшая

Анализ усвоение программы и развития детей группы № 2 (старшая

подгруппа ) Анализ усвоение программы и развития детей группы № 2 (подготовительная подгруппа )

5 Анализ усвоение программы и развития детей группы № 5 (младшая

Анализ усвоение программы и развития детей группы № 5 (младшая

подгруппа) Анализ усвоение программы и развития детей группы № 2 (средняя подгруппа)

6 Проведение подгрупповых коррекционных занятий

Проведение подгрупповых коррекционных занятий

В течение года после формирования подгрупп на основе диагностических данных проводились коррекционные занятия по следующим разделам: Развитие зрительного восприятия Ориентировка в пространстве Социально – бытовая ориентировка Развитие осязания и мелкой моторики

7 Проведение индивидуальных коррекционных занятий

Проведение индивидуальных коррекционных занятий

Согласно задачам и содержанию работы, отраженной в планах индивидуального сопровождения детей, с применением методов и приемов, способствующих: ? запоминанию ? развитию мелкой моторики ? внимания ? логических мыслительных операций ? различных видов восприятия

8 Работа с педагогами МБДОУ

Работа с педагогами МБДОУ

Консультирование воспитателей группы по темам:

Тема

Срок

Ответственный

2

«Коррекционно-педагогическая работа по развитию зрительного восприятия у детей с нарушением зрения»

Ноябрь

Терехова М.В.

3

«И глаза вам скажут спасибо»

Март

Терехова М.В.

4

Растить детей здоровыми. « Современные подходы к проблемам вредных привычек у детей младшего дошкольного возраста»

Апрель

Терехова М.В.

1

«Адаптация малышей в детском саду»

Сентябрь

Терехова М.В.

9 Работа с родителями воспитанников

Работа с родителями воспитанников

Темы родительских собраний:

Тема

Срок

Ответственный

1

«Сборник рекомендаций для педагогов, родителей и специалистов, работающих с детьми, имеющими нарушение зрительного анализатора»

Февраль

Терехова М.В.

2

«Мир фантазии»

Октябрь

Терехова М.В.

3

«И глаза Вам скажут Спасибо!»

Апрель

Терехова М.В.

10 Организационное и экспертное направление

Организационное и экспертное направление

В течение года велась работа с документацией (оформление карт развитий детей, личных дел воспитанников, планирование и разработка индивидуальных маршрутов, адаптированных образовательных программ, индивидуальных тетрадей взаимосвязи с родителями). Экспертное направление: в течение года принимала участие в работе ПМПк консилиума МБДОУ.

11 Повышение квалификации и самообразование

Повышение квалификации и самообразование

В декабре 2014 года мною впервые была пройдена аттестация. По итогам прохождения аттестацию была утверждена –I квалификационная категория.

12 Оснащение материальной и дидактической базы кабинета

Оснащение материальной и дидактической базы кабинета

В течении года пополнялась копилка развивающих заданий по различным видам деятельности и на развитие психических процессов, а так же приобреталась специализированная литература и пособия.

13 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Аленушка»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-kombinirovannogo-vida-2-alenushka-171430.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Аленушка»