<<  1. Реализуется основная программа МБДОУ детского сада общеразвивающего Образовательная деятельность направлена на развитие умения  >>
Проектная деятельность – личностно-ориентированное развитие

Проектная деятельность – личностно-ориентированное развитие . Проектирование – комплексная деятельность, участники которой автоматически осваивают новые понятия и представления о разных сферах жизни: производственных, личных, социально-политических (Е.С.Евдокимова). Проектирование – одно из средств социального и интеллектуального творческого саморазвития всех субъектов образования ( детей и взрослых).

Слайд 4 из презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 400»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 400.pptx» можно в zip-архиве размером 8773 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Объектно-ориентированное программирование» - ООП нацелено на моделирование предметной области решаемой задачи. Класс является дальнейшим развитием типа структура (запись). Пример1. «Класс TPerson» Контрольные вопросы Мини-тест Список литературы. Зарплата 1. У каждого экземпляра своя копия. Технология нисходящего структурного программирования Появление ООП.

«Проектная деятельность и проект» - Источники информации: справочники, энциклопедии, видеофильмы, посещение музея, зоопарка. Знание – сила. Этапы проектной деятельности. Покажи и я запомню. Цели работы над методом проектов: Китайская пословица. Рекомендуемые проекты 3 класс. Русский язык. Летний проект «Мастерская слова». Наши питомцы.

«Проектная деятельность в ДОУ» - Последовательность действий при создании проекта. Четкое формулирование проекта: целей, средств, программы действий. Цель: внедрение технологии проектирования в деятельность дошкольного учреждения. «Метод проб и ошибок весьма неплох. По продолжительности (Краткосрочный, средней продолжи- тельности, долгосрочный).

«Проектная деятельность учителя» - Проектная деятельность педагога в учебном процессе. Фундаментальные признаки проектов. Как подготовить учащихся к работе над учебным проектом? Традиционное обучение. Разработка педагогического проекта. Конструктивный этап. Объем и глубина знаний по теме (или предмету), эрудиция, межпредметные связи.

«Проектная деятельность школьников» - Основополагающий вопрос: Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможна? Как долго живут растения? Проблемные вопросы: Какие растения живут на Земле? Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами. Конфуций. Защита проекта. Исследовательская и проектная деятельность школьников.

«Личностно-ориентированные технологии» - Концептуальные положения. Однородные группы. Цель личностно-ориентированного воспитанияания: Творчество. Принципы поддержки. 3 этап –проектирование развития. Выделение групп. В воспитании всё дело в том, кто воспитатель! Этапы индивидуальной работы. Культура. Критерии воспитанности. Человек. 2. Переход в сферу субъект- субъектных отношений.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы