Детский сад
<<  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №11 «Теремок» Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад № 11 комбинированного вида  >>
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
Профессиональная компетентность педагогов
Профессиональная компетентность педагогов
Основные пути развития профессиональной компетентности педагогов
Основные пути развития профессиональной компетентности педагогов
Использование интерактивных форм
Использование интерактивных форм
В нашем учреждении используются следующие интерактивные формы работы с
В нашем учреждении используются следующие интерактивные формы работы с
Работа в методических объединениях и творческих группах
Работа в методических объединениях и творческих группах
Инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий
Инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий
Долгосрочные проекты ДОУ: «Повышение эффективности здоровьесберегающей
Долгосрочные проекты ДОУ: «Повышение эффективности здоровьесберегающей
Овладение информационно-коммуникационными технологиями
Овладение информационно-коммуникационными технологиями
Различные формы методической поддержки
Различные формы методической поддержки
Разнообразные формы работы с педагогами
Разнообразные формы работы с педагогами
Семинары-практикумы
Семинары-практикумы
Педагогические советы
Педагогические советы
Консультации
Консультации
Участие в педагогических конкурсах ДОУ
Участие в педагогических конкурсах ДОУ
Участие педагогов в профессиональных конкурсах на муниципальном и
Участие педагогов в профессиональных конкурсах на муниципальном и
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
Обобщение собственного педагогического опыта
Обобщение собственного педагогического опыта
Открытые просмотры НОД
Открытые просмотры НОД
В ходе методической работы по совершенствованию профессиональной
В ходе методической работы по совершенствованию профессиональной
Кадровый состав педагогов МБДОУ «Детский сад «Теремок»
Кадровый состав педагогов МБДОУ «Детский сад «Теремок»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский

Презентация на тему: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок»». Автор: 1. Файл: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок».pptx». Размер zip-архива: 5470 КБ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок»

содержание презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок».pptx»
СлайдТекст
1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский

сад «Теремок»

«Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ»

Заведующий: Кутырина В.С. Старший воспитатель: Бойцова Л.Н.

2 Профессиональная компетентность педагогов

Профессиональная компетентность педагогов

В педагогическом плане компетенция – совокупность профессиональных полномочий, функций, создающих необходимые условия для эффективной деятельности в образовательном пространстве Профессиональная компетентность современного педагога ДОУ определяется как совокупность общечеловеческих и специфических профессиональных установок, позволяющих ему справляться с заданной программой и особыми, возникающими в психолого – педагогическом процессе дошкольного учреждения, ситуациями, разрешая которые, он способствует уточнению, совершенствованию, практическому воплощению задач развития, его общих и специальных способностей.

3 Основные пути развития профессиональной компетентности педагогов

Основные пути развития профессиональной компетентности педагогов

нашего учреждения - работа в методических объединениях, творческих группах; - инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий; - различные формы педагогической поддержки; - активное участие в педагогических конкурсах, мастер – классах; - обобщение собственного педагогического опыта.

4 Использование интерактивных форм

Использование интерактивных форм

Значение использования интерактивных методов в нашем дошкольном учреждении: Повышение качества воспитательно – образовательного процесса в дошкольном учреждении. -Стимулирование интереса и мотивации педагогов к самообразованию. -Повышение уровня активности и самостоятельности. -Развитие навыков анализа и рефлексии своей деятельности. -Развитие стремления к сотрудничеству, эмпатии.

5 В нашем учреждении используются следующие интерактивные формы работы с

В нашем учреждении используются следующие интерактивные формы работы с

педагогами: деловые игры, педагогические тренинги, мастер- классы, «мозговой штурм», методический проект, практикум . игра « Что, где, когда?» Для реализации творческого потенциала молодых педагогов активно работают мастер - классы. Мастер - класс - активная форма творческой самореализации педагога, когда педагог – мастер передает свой опыт слушателям путем прямого и комментированного показа приемов работы. Педагогические тренинги позволяют расширять и стимулировать самосознание педагогов.

6 Работа в методических объединениях и творческих группах

Работа в методических объединениях и творческих группах

Совместное заседание МО воспитателей ДОУ и учителей начальных классов

Открытый просмотр НОД по познанию в подготовительной группе

7 Инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий

Инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий

Проектная деятельность.

Цель проектной деятельности - создание условий для инновационной деятельности в ДОУ, применение педагогами знаний, умений и навыков, приобретенных в профессиональной деятельности (на интеграционной основе). Задачи подготовки педагога к проектной деятельности: развитие навыков планирования (четкого формулирования цели, определение основных шагов по достижении цели, сроков и средств); совершенствование навыков отбора и обработки информации (выбор нужной информации и правильное ее использование); развитие экспертно-аналитических умений (креативность и критическое мышление); развитие прогностических умений (предполагаемый результат деятельности); формирование позитивного отношения к проектной деятельности (инициатива, энтузиазм, обязательность в выполнении работы в соответствии с установленным планом и графиком.

8 Долгосрочные проекты ДОУ: «Повышение эффективности здоровьесберегающей

Долгосрочные проекты ДОУ: «Повышение эффективности здоровьесберегающей

деятельности» «Методическое сопровождение внедрения ФГТ в образовательный процесс» «Экологическое воспитание дошкольников» «Ещё раз о здоровом питании» «Дети. Здоровье. Спорт.»

Участие педагогов в проектной деятельности

9 Овладение информационно-коммуникационными технологиями

Овладение информационно-коммуникационными технологиями

Без новых информационных технологий уже невозможно представить себе современный детский сад. Это совсем новый раздел работы для большого количества педагогов. В ходе работы мы столкнулись с проблемой – педагоги испытывают затруднения в использовании компьютера в воспитательно-образовательном процессе вследствие того, что имеют разный уровень информационно-компьютерной компетентности (далее – ИКТ-компетентность). Причины личной заинтересованности педагога в повышении уровня ИКТ-компетентности: экономия времени при разработке дидактических материалов; перенос акцента на презентабельность оформления материалов; переход на новый уровень педагогического мастерства.

10 Различные формы методической поддержки

Различные формы методической поддержки

Заседания школы молодого специалиста

Открытые просмотры НОД

11 Разнообразные формы работы с педагогами

Разнообразные формы работы с педагогами

Педагогическая гостиная

Мастер-класс

12 Семинары-практикумы

Семинары-практикумы

13 Педагогические советы

Педагогические советы

14 Консультации

Консультации

15 Участие в педагогических конкурсах ДОУ

Участие в педагогических конкурсах ДОУ

Конкурс дидактических игр по ФЭМП

Конкурс дидактических игр по экологии

16 Участие педагогов в профессиональных конкурсах на муниципальном и

Участие педагогов в профессиональных конкурсах на муниципальном и

региональном уровнях.

Царева Н.Н., музыкальный руководитель – победитель конкурса лучших педагогических работников Вологодской области; победитель конкурса на лучшего педагогического работника Чагодощенского муниципального района; - Торопова С.В., воспитатель - лауреат областного конкурса «Воспитатель года – 2013»; победитель IV районного конкурса «Воспитатель года»; победитель конкурса на лучшего педагогического работника Чагодощенского муниципального района; диплом за 2 место в областном смотре –конкурсе на лучшую постановку экологического воспитания в ДОУ; - Иванцова Е.М., воспитатель – диплом за 1 место в областном смотре –конкурсе на лучшую постановку экологического воспитания в ДОУ.

17 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
18 Обобщение собственного педагогического опыта

Обобщение собственного педагогического опыта

Педагогическая гостиная

Презентация предметно-развивающей среды

19 Открытые просмотры НОД

Открытые просмотры НОД

Интегрированное занятие по художественному творчеству

Интегрированное занятие по познанию

20 В ходе методической работы по совершенствованию профессиональной

В ходе методической работы по совершенствованию профессиональной

компетентности педагогов мы выявили прямую зависимость качества образования и воспитания в дошкольном учреждении от уровня профессиональной, технологической компетентности педагогических кадров. Чем выше уровень профессиональной компетентности педагогов, тем выше уровень качества образования в ДОУ. Эта зависимость выявлена в процессе реализации специально организованной методической работы, реализующей концепцию непрерывного образования.

21 Кадровый состав педагогов МБДОУ «Детский сад «Теремок»

Кадровый состав педагогов МБДОУ «Детский сад «Теремок»

22 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
23 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-teremok-166087.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок»