№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детскийсад «Звёздочка» общеразвивающего вида. |
2 |
 |
Детский сад осуществляет свою деятельность в группах общеразвивающегонаправления с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно- речевому направлению развития детей |
3 |
 |
Одна из задач на 2013-2014 учгод Развитие связной речи детей дошкольного возраста во всех видах организованной деятельности с учётом принципа интеграции и тематического построения образовательного процесса. |
4 |
 |
Работа по этому направлению предполагала:- занятия с включением проблемных ситуаций детского экспериментирования; - комплексные блочно-тематические занятия; - частичная интеграция (худ. литература, изодеятельность); - полная интеграция (экология, худ. литература, ИЗО, музыка); - форма организации образовательного пространства; - метод развития познавательного мышления; - метод проектов. |
5 |
 |
В течение учебного года были реализованы краткосрочные проекты- «Природа родного края»; - «С чего начинается Родина»; - «Моя малая Родина»; - «Масленица»; - «Неделя сказок»; - «Моя семья»; - «Зимние виды спорта»; - «Олимпийские игры в Сочи». |
6 |
 |
«Воспитание нравственно- этических понятий у детей старшегодошкольного возраста» Долгосрочный проект в разновозрастной группе: |
7 |
 |
Актуальность темы:Воспитание чувств ребёнка, в том числе патриотических, с первых лет жизни является важной педагогической задачей. Родина – это сложное многогранное понятие, которое включает в себя любовь к самым близким людям – матери, отцу, бабушкам, дедушкам, к своему дому, улице, на которой живёшь, родному посёлку, родной природе. Чувство любви к Родине является общечеловеческой ценностью и носит глубоко исторический характер. |
8 |
 |
Цель работы над проектом:Воспитание чувства гордости за достижения родной страны, горечи за её неудачи и беды, уважения к историческому прошлому своей страны и её народу, бережного отношения к народной памяти, культурным традициям семьи, своей малой родины и страны в целом. |
9 |
 |
Задачи, решаемые в ходе реализации проекта:Формирование у дошкольников духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, к саду, к посёлку, в котором живёт; к культурному наследию своего народа; к природе родного края; |
10 |
 |
Предполагаемые результатыДети должны знать: * Место проживания: посёлок, область; учреждения посёлка, достопримечательности, климатические условия: флору и фауну; * Домашний адрес( воспитывать любовь и привязанность к родному дому, семье, матери, отцу, детскому саду); * Место работы родителей (иметь представление о значимости их труда, испытывать гордость и уважение к труду взрослых, иметь посильные обязанности в семье и в детском саду) |
11 |
 |
Формы взаимодействия с семьёйПривлечение родителей к оформлению фотоальбомов «Я и моя семья», « Мой родной Борисоглеб», «Традиции детского сада», сбору экспозиции мини-музея «Игрушки из детства», выставкам игрушек, сделанных своими руками «Мой любимый мишка» «Осенняя экибана» «Новогодняя фантазия»; фотовыставки «Отдыхаем всей семьёй»; Привлечение родителей к организации и участию в детских праздниках и Днях здоровья; Анкетирование родителей; Организация консультаций для родителей: - «Создание эмоционально-положительного климата в семье» - «Как провести выходной день» - «Что читать детям» - «Семейные традиции» |
12 |
 |
|
13 |
 |
|
14 |
 |
Проведён цикл занятий с детьми«Мой дом – моя семья» «Хорошо у нас в саду» «Улицы моего посёлка» «Моя Родина - Россия» «Москва – столица нашей Родины» «Защитники моей страны» «Культура моей страны»( обычаи, традиции, народное творчество, фольклор) «Береги свою планету» |
15 |
 |
|
16 |
 |
Проведены праздники«День пожилого человека» «День матери» «Масленица» «Зимние забавы» «Мой папа - самый лучший» «Подарок бабушкам»(центральная библиотека) «Мамин праздник приходит с весной» «Посиделки» |
17 |
 |
|
18 |
 |
Посетили выставкиВыставка кукол в детской библиотеке Хищные птицы Ярославской области |
19 |
 |
Пополнили развивающую средуатрибутами к сюжетно-ролевым играм: «Пограничники», «Пожарные», «Пешеходы и пассажиры» альбомами: «Достопримечательности нашего посёлка», «Моя семья» |
20 |
 |
|
21 |
 |
ОлимпиадаС 10 по 17 февраля в детском саду прошли мероприятия, посвящённые олимпиаде в Сочи: беседы: «Зимние олимпийские игры»; «Что такое Олимпийские игры»; «Герои спорта» экспериментирование: «Что происходит с моим организмом после занятий физкультурой», «Каковы мои возможности» Рисование «Олимпийский факел», «Мой любимый вид спорта», |
22 |
 |
* Лепка «Символы сочинской олимпиады»; * конструирование в технике«Оригами»: «Сочинский талисман (Зайчонок)» * Спортивный праздник «Мы – спортивное будущее страны»; * Дидактические игры: «Кому что нужно», «Зимние виды спорта», «Ты - болельщик» |
23 |
 |
|
24 |
 |
Спасибо за вниманиеСпасибо за внимание |
«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Звёздочка» общеразвивающего вида» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-zvjozdochka-obscherazvivajuschego-vida-174307.html