Детский сад
<<  Электронное портфолио Воспитателя детского сада Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям детского сада  >>
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Основная образовательная программа дошкольного образования (ОПП ДО)
Основная образовательная программа дошкольного образования (ОПП ДО)
Подготовка нормативной базы
Подготовка нормативной базы
Соотношение частей Программы
Соотношение частей Программы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
I. Целевой раздел ООП
I. Целевой раздел ООП
Часть ООП, формируемая участниками образовательного процесса
Часть ООП, формируемая участниками образовательного процесса
Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том
Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том
II
II
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями
III
III
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Организация режима пребывания детей в дошкольной организации
Организация режима пребывания детей в дошкольной организации
Особенности организации предметно-пространственной образовательной
Особенности организации предметно-пространственной образовательной
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Презентация на тему: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 20»». Автор: Administrator. Файл: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 20».ppt». Размер zip-архива: 5654 КБ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 20»

содержание презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 20».ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 20»

2 Основная образовательная программа дошкольного образования (ОПП ДО)

Основная образовательная программа дошкольного образования (ОПП ДО)

3 Подготовка нормативной базы

Подготовка нормативной базы

1. Приказ о создании рабочей группы по разработке ОПП ДО в соответствии с ФГОС 2. Изучение нормативных документов

4 Соотношение частей Программы

Соотношение частей Программы

5 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
6 I. Целевой раздел ООП

I. Целевой раздел ООП

1. Пояснительная записка

2. Планируемые результаты освоения программы

Конкретизация требований ФГОС к целевым ориентирам с учетом возрастных и индивидуальных возможностей детей

1.1 Цели и задачи реализации программы

1.2.Принципы и подходы к формированию программы

1.3. Значимые для разработки программы характеристики, в том числе, особенностей развития детей

7 Часть ООП, формируемая участниками образовательного процесса

Часть ООП, формируемая участниками образовательного процесса

Приоритетные задачи деятельности педагогического коллектива МБДОУ № 3 на 2014-2015 учебный год

Начать работу по формированию профессиональной компетентности педагогов в области освоения новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

Продолжать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» через решение задач по развитию всех компонентов устной речи, по практическому овладению дошкольниками нормами речи.

Формировать у детей интерес и ценностное отношение к физической культуре через развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации), накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями.

8 Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том

Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том

числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста Группы общеразвивающей направленности 12-ти часового пребывания: 2-ая младшая (возраст детей от 3 до 4 лет) – 1 группа; средние группы (возраст детей от 4 до 5 лет) – 2 группы; старшие группы (возраст детей от 5до 6 лет) – 2 группы; подготовительные к школе группы (возраст детей от 6-7 лет) – 2 групп. Группы кратковременного пребывания общеразвивающей направленности (4-часовые): 2 группы кратковременного пребывания общеразвивающей направленности для детей раннего возраста (возраст детей от 2 до 3 лет); 1 группа кратковременного пребывания общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста (возраст детей от 3 до 5лет).

9 II

II

Содержательный раздел ООП

Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

Содержание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребёнка

Вариативные формы, методы, способы и средства реализации Программы, способы поддержки детской инициативы

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

Сложившиеся традиции Организации или Группы

10 Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

воспитанников

Способствовать развитию партнерской позиции родителей в общении с ребенком, развитию положительной самооценки, уверенности в себе, познакомить родителей со способами развития самоконтроля и воспитания ответственности за свои действия и поступки. Направления взаимодействия педагога с родителями: педагогический мониторинг; педагогическая поддержка; педагогическое образование родителей; совместная деятельность педагогов и родителей.

Задачи взаимодействия с семьями дошкольников: Познакомить родителей с особенностями физического и психического развития ребенка, развития самостоятельности, навыков безопасного поведения, умения оказать элементарную помощь в угрожающих здоровью ситуациях. Познакомить родителей с особенностями подготовки ребёнка к школе, развивать позитивное отношение к будущей школьной жизни ребенка. Ориентировать родителей на развитие познавательной деятельности ребенка, обогащение его кругозора, развитие произвольных психических процессов, элементов логического мышления в ходе игр, общения с взрослыми и самостоятельной детской деятельности. Помочь родителям создать условия для развития организованности, ответственности дошкольника, умений взаимодействия с взрослыми и детьми, способствовать развитию начал социальной активности в совместной с родителями деятельности.

11 III

III

Организационный раздел Программное обеспечение

12 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
13 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
14 Организация режима пребывания детей в дошкольной организации

Организация режима пребывания детей в дошкольной организации

Учебные планы и сетки организованной образовательной деятельности

Познание: Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира.

9.00 – 9.20 9.30 – 9.50

Режим дня в средняя группа (возраст детей от 4 до 5 лет) в холодный период года

Учебный план организованной образовательной деятельности в средняя группа (возраст детей 4 - 5 лет)

Режимные моменты

Время

Вид игровых ситуаций

Вид игровых ситуаций

Нагрузка

Нагрузка

Нагрузка

Прием детей на воздухе, индивидуальная работа, взаимодействие с семьёй

7.00 – 7.40

В неделю

В месяц

В год

Возвращение с прогулки, игры, утренняя гимнастика

7.40 – 8.20

Подготовка к завтраку, завтрак

8.20 – 8.50

2

8

72

Подготовка к игровым ситуациям

8.50 – 9.00

Игровые ситуации

Подготовка к прогулке, прогулка, подвижные игры, индивидуальная и подгрупповая работа, самостоятельная деятельность

9.50 – 11.20

Коммуникация. Чтение художественной литературы.

1

4

36

2-й завтрак

10.30 – 10.40

Художественное творчество:

Возвращение с прогулки, игры и упражнения оздоровительной направленности

11.20 - 11.40

Подготовка к обеду, обед

11.40 – 12.10

Рисование

1

4

36

Подготовка ко сну, дневной сон

12.10 – 15.00

Лепка

0,5

2

18

Постепенный подъем, гимнастика пробуждения, дорожка здоровья, дыхательные упражнения, подготовка к полднику

15.00 – 15.15

Аппликация

0,5

2

18

Физическая культура

3

12

108

Полдник

15.15 – 15.30

Музыка

2

8

72

Подготовка к прогулке, прогулка, игры, беседы, самостоятельная деятельность, индивидуальная работа, совместная деятельность воспитателя с детьми

15.30 – 17.15

Итого:

10

40

360

Возвращение с прогулки, подготовка к ужину, ужин

17.15 – 17.45

Подготовка к прогулке, прогулка, игры, беседы, самостоятельная деятельность, индивидуальная работа, совместная деятельность воспитателя с детьми, взаимодействие с семьёй, уход домой

17.45– 19.00

15 Особенности организации предметно-пространственной образовательной

Особенности организации предметно-пространственной образовательной

среды

16 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 20»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-munitsipalnogo-obrazovanija-gorod-krasnodar-detskij-sad-obscherazvivajuschego-vida-20-253486.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 20»