Детский сад
<<  ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Снеговик для дошкольников  >>
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская
Пояснительная записка
Пояснительная записка
Целью программы «Безопасность и здоровый образ жизни» является
Целью программы «Безопасность и здоровый образ жизни» является
Организованная образовательная деятельность (далее - ООД) проводится
Организованная образовательная деятельность (далее - ООД) проводится
После проведенной работы планируется, что дети должны Знать: - О
После проведенной работы планируется, что дети должны Знать: - О
Календарно-тематическое планирование ООД в старшей группе
Календарно-тематическое планирование ООД в старшей группе
Декабрь
Декабрь
Календарно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе
Календарно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе
Январь
Январь
Литература
Литература
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация: «Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская общеобразовательная средняя школа Мезенского района» (структурное подразделение «Детский сад «Журавушка») Рабочая программа Безопасность и здоровый образ жизни для». Автор: Soft. Файл: «Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская общеобразовательная средняя школа Мезенского района» (структурное подразделение «Детский сад «Журавушка») Рабочая программа Безопасность и здоровый образ жизни для.ppt». Размер zip-архива: 134 КБ.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская общеобразовательная средняя школа Мезенского района» (структурное подразделение «Детский сад «Журавушка») Рабочая программа Безопасность и здоровый образ жизни для

содержание презентации «Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская общеобразовательная средняя школа Мезенского района» (структурное подразделение «Детский сад «Журавушка») Рабочая программа Безопасность и здоровый образ жизни для.ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская

общеобразовательная средняя школа Мезенского района» (структурное подразделение «Детский сад «Журавушка») Рабочая программа Безопасность и здоровый образ жизни для детей старшего дошкольного возраста в детском саду «Журавушка» Андреева Светлана Евгеньевна социальный педагог Каменка 2012г.

2 Пояснительная записка

Пояснительная записка

Ребенок, который еще толком читать и писать не умеет, порой свободно управляется с цветным телевизором, магнитофоном, компьютером…, разве может случиться несчастье там, где все так знакомо и привычно? А ведь каждый из этих предметов таит для ребенка незримую опасность. Взрослому и в голову не придет, к примеру, сунуть гвоздь в розетку, либо развести костер в комнате или на кухне, а ребенок из озорства, любопытства или по недомыслию может. Порой, оставшись без присмотра, дети беспечно открывают краны, включают утюг, пытаются исследовать “внутренности” включенного пылесоса, пробуют бабушкино лекарство, оставленное на виду, иногда по ошибке утоляют жажду совсем неподходящей для этой цели жидкостью. Случается, выпадают из открытых окон многоэтажных домов, играют с ножом или острыми ножницами и получают травмы от неумелого и неосторожного обращения с ними. Дети 5-7 лет уже знают, как обращаться со спичками (видели у взрослых) и поэтому в своем действии могут шагнуть на более высокую ступень – попробуют изучить, что способно к горению. Невозможно водить ребенка все время за руку. Необходимо своевременно доходчиво объяснить ему, где, когда и как он может попасть в опасную ситуацию, сформировать у детей модель безопасного поведения в быту, на дорогах, на улице, на природе, позволяющую действовать в адекватно конкретной реальной жизненной ситуации. Так же необходимо рассказать детям о взаимосвязи и взаимодействии всех природных объектов. Познакомить их с проблемами загрязнения окружающей среды, объяснить, как экология оказывает влияние на здоровье человека и живую природу. Необходимо учить детей ответственному и бережному отношению к природе.

3 Целью программы «Безопасность и здоровый образ жизни» является

Целью программы «Безопасность и здоровый образ жизни» является

формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира) детей среднего и старшего дошкольного возраста. Задачи: 1.Способствовать формированию у детей представления об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них. 2.Познакомить детей с правилами безопасного для человека и окружающего мира природы поведения. 3.Сформировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям, умение действовать в тех или иных ситуациях. 4. Помочь ребенку выработать привычку соблюдать меры безопасности и умение оценивать собственные возможности по преодолению опасности.

4 Организованная образовательная деятельность (далее - ООД) проводится

Организованная образовательная деятельность (далее - ООД) проводится

один раз в неделю, в течение двух лет. Объем программы рассчитан на тридцать три ООД в каждой группе. На ООД дети знакомятся со строением организма человека, учатся осознанно заботиться о своем здоровье, бережно относиться к себе, соблюдать гигиену. Узнают об опасных для здоровья и жизни предметах и ситуациях, которые встречаются в быту, на улице, в природе. Знакомятся с правилами пожарной безопасности, дорожного движения, с правилами поведения при встрече с незнакомыми людьми, животными и др. Для реализации поставленных задач по программе используются следующие формы работы: беседы, чтение стихов, рассказов, сказок, загадывание загадок, игры, рисование, аппликация, рассматривание иллюстраций, разбор конкретных поступков и ситуаций, презентации, прослушивание аудиосказок, просмотр мультфильмов.

5 После проведенной работы планируется, что дети должны Знать: - О

После проведенной работы планируется, что дети должны Знать: - О

значении природного окружения для здоровья человека, правила безопасного поведения, пути и средства укрепления здоровья; - источники возможной опасности и опасные ситуации, которые могут возникнуть дома; - опасные ситуации, которые могут возникнуть при контактах с незнакомыми людьми; - правила дорожного движения; - правила безопасного поведения на улицах и дорогах, где можно и где нельзя играть; - правила безопасного поведения при возникновении пожара в доме; - влияние на здоровье человека температуры окружающего воздуха и погодных условий (ветер, дождь, снег). - чистый воздух, его значение для здоровья человека, причины загрязнения воздуха; - правила безопасного поведения в парках, скверах, в лесу; - как могут быть опасны животные и насекомые, правила безопасного поведения при контакте с ними; Уметь: Общаться со сверстниками и взрослыми; Соблюдать навыки личной гигиены, ухаживать за своим телом ( полостью рта, руками, ногами), одеждой (устранять при небольшой помощи взрослых непорядок в одежде); Безопасно общаться с незнакомыми людьми на улице, в подъезде дома, по телефону; Оказать посильную медицинскую помощь при порезах, ожогах, укусах насекомых; Правильно переходить дорогу, перекресток. Различать сигналы светофора. Называть дорожные знаки «Пешеходный переход», «Дети», «Остановка общественного транспорта», «Подземный пешеходный переход», «Пункт медицинской помощи", «Пункт питания»; Действовать правильно в случае опасности в доме; Правильно вести себя в парках, скверах, в лесу, а также при встрече с животными и насекомыми (пчелами, осами); Вызвать службы «01», «02», «03»;

6 Календарно-тематическое планирование ООД в старшей группе

Календарно-тематическое планирование ООД в старшей группе

Тема

Формы работы

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Ноябрь

Ноябрь

Ноябрь

1

Строение тела человека

2

Чтоб здоровой была кожа, следить за ее чистотой надо тоже

3

Органы пищеварения

4

Скелет – главная опора моего тела

5

Смотри, малыш, во все глаза

6

Чтобы уши слышали

7

Зубы и уход за ними

8

Режим дня

9

Откуда берутся болезни

10

Здоровое питание

11

Сохрани свое здоровье

12

Как беречь здоровье ребенка, таблетки – не конфетки

Беседа, чтение стих-я, игра «Солдаты», рисование, эксперимент, показ иллюстраций

Беседа, загадывание загадок, практическое упражнение, чтение стих-я , сказки «Про зайца грязнулю»

Беседа, показ иллюстраций, опыт,

Беседа, показ иллюстрации скелета человека, верблюда, чтение стих-я, отрывок из сказки «Цветик – семицветик» Катаева

Беседа, чтение стих. загадывание загадок, показ иллюстраций, схема Базарова, игра «Хорошо – плохо», гимнастика для глаз, опыт

Беседа, игровое упражнение «Определи по звуку», опыт «Слышу – не слышу», чтение стих-й, показ иллюстраций

Беседа, отгадывание загадок, игра «Веселый и грустный зубик», чтение стих-я,»Зубы», прослушание аудиосказки «Сказка про больные зубки», показ иллюстраций

Беседа, чтение стих-й «Победа», «Тихий час», «Кто как спит» выполнение физ.упражнений, чтение сказки «Манная каша с бородой», рассматривание картины «Распорядок жизни в детском саду»

Беседа, показ иллюстраций, работа с микроскопом, чтение сказки «Урок здоровья»

Беседа, показ иллюстраций №10 из серии «ОБДДВ», чтение рассказа «Сластена – своевольник» Е.Пермяк, прслушивание аудиосказки «Про умывание и правильное питание»

Беседа, чтение сказки «Заячья дорожка», показ иллюстраций, чтение и заучивание пословиц, пальчиковая гимнастика, дид. игры «Чудесный мешочек», «Полезно-вредно», загадывание загадок, самомассаж

Беседа, показ иллюстрации, чтение сказки «Неосторожная резвушка» стих-е «Таблетки – не конфетки», загадывание загадки

7 Декабрь

Декабрь

Декабрь

Декабрь

Январь

Январь

Январь

Февраль

Февраль

Февраль

Март

Март

Март

Апрель

Апрель

Апрель

Май

Май

Май

13

Витамины в жизни человека

14

Одежда

15

Каждому опасному предмету - свое место

16

Ребенок и незнакомец

17

О послушании и доверии близким людям

18

Игры могут быть опасны

19

Безопасность на водоемах зимой

20

Животные и человек Кошки и собаки – наши друзья

21

Безопасность на природе

22

В лес по грибы Лекарственные растения

23

Ядовитые растения и грибы

24

Безопасность на водоемах ранней весной и в летний период

25

Гроза

26

Неизвестные предметы

27

Огонь-друг или враг

28

Шалости с огнем

29

Пожарная служба

30

Правила дорожного движения для пешеходов

31

Уроки светофора

32

Общественный транспорт, правила поведения в нем

33

Итоговое занятие

Показ иллюстраций, загадывание загадок, работа с картинками, рисование, игровые упражнения

Беседа, показ иллюстраций, загадывание загадок, спортивная игра «Путешествие за витаминами», дидактическая игра «Разложи овощи и фрукты в корзины»

Беседа, показ иллюстраций, дидактическая игра «Одень куклу», чтение рассказов «Такая разная одежда» с элементами игры, «Глупая история»

Беседа, показ иллюстраций, загадывание загадок, чтение стих. «Катушка», чтение сказки «Умный наперсток»

Беседа, показ иллюстраций, чтение сказки «Марта и Чичи в парке», чтение стих-й, показ мультфильма.

Беседа, загадывание загадок, чтение сказок «Умей обождать» и «Ссора с бабушкой», речевки (автор О.Колосова)

Беседа, показ мультфильма, показ иллюстраций, чтение сказки «Новые приключения Стобеда», «Как Стобед качался на качелях»

Беседа, показ иллюстраций, чтение стих., речевки, загадывание загадок

Беседа. показ иллюстраций, чтение сказки «День рождения Васи» загадывание загадок, рисование любимого животного

Беседа, чтение стих. «Про маленького цыпленка» , загадывание загадки, просмотр мультфильма.

Беседа, показ иллюстраций, загадывание загадок, чтение сказки «Под грибом», рассказов о растениях

Беседа, загадывание загадок, просмотр мультфильма,

Беседа, загадывание загадок, показ иллюстраций, чтение сказки «Добрая Ивушка»

Беседа, прослушивание аудиозаписи, чтение стих. «Гроза», загадывание загадок, показ иллюстраций,

Беседа, показ иллюстраций, чтение сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», имитация ситуации

Беседа, показ иллюстраций, чтение стих, практическое задание

Беседа, показ иллюстраций, чтение стих., рассказа «Пожар» Л. Толстого, экспериментирование

Беседа, показ иллюстраций, чтение стих, рассказ «Как Тимоша царевну спас»

Беседа, показ иллюстраций, просмотр мультфильма «Смешарики» чтение стихотворений

Беседа, показ иллюстраций, игровые упражнения, рассматривание дорожных знаков, чтение стих-я про дорожные .знаки, загадывание загадок

Беседа, показ иллюстраций, разбор ситуаций, просмотр мультфильма «Спасик и его друзья», загадывание загадок,

8 Календарно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе

Календарно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе

Календарно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе

Календарно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе

Тема

Формы работы

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Ноябрь

Ноябрь

Ноябрь

Декабрь

Декабрь

Декабрь

1

Человек и его тело

2

Наши помощники

3

Как работают сердце и легкие

4

Что мы делаем, когда едим

5

Микробы и вирусы

6

Личная гигиена

7

Здоровье, болезни. Отношение к больному человеку

8

Витамины и полезные продукты

9

Одежда и здоровье

10

Вежливость и как не стать неряхой

11

Детские страхи

12

Предметы, требующие осторожного обращения, использования и хранение опасных предметов

13

Кухня- не место для игр

14

Балкон, открытое окно и другие бытовые опасности

15

Конфликты между детьми

16

Запомните, детки, таблетки -не конфетки

Беседа, показ иллюстраций, практическое упражнение, чтение стих-я «Тело человека»

Беседа, дид.игра «Чудесный мешочек» подвижная игра «АУ» чтение стих-й,

Беседа, показ иллюстраций, практическое упражнение, прослушивание аудиозаписи «Кровообращение и дыхание

Беседа, показ иллюстраций, загадывание загадок, чтение стих. «Куда пропала пища»

Беседа, показ иллюстраций, работа с микроскопом, просмотр мультфильма,

Беседа, чтение стих-й, загадывание загадок, показ иллюстраций, игра – имитация, работа с тетрадями, прослушивание аудиосказки «Медвежонок, который не любил купаться»

Беседа, показ иллюстраций, самомассаж,

Беседа, показ иллюстраций, муляжей овощей и фруктов, чтение стих,

Беседа, показ презентации, загадывание загадок, дид.игра «Назови одежду»

Прослушивание аудиосказок «Что такое вежливость и почему не надо мусорить» , «Сказка про страну нерях»

Беседа, чтение сказки, чтение стих-я, упражнение «Нарисуй свой страх»

Беседа, чтение сказки про Ивана и Митрофана, чтение стих-й, работа с карточками, показ иллюстраций, загадывание загадок

Беседа, загадывание загадок, показ иллюстраций, картины, просмотр мультфильма, работа с карточками

Беседа, показ иллюстраций, загадывание загадок, чтение стих-я, работа с карточками, просмотр мультфильма

Беседа, работа с карточками, чтение стих-й, разбор ситуаций, чтение рассказа «Как настроение»

Беседа, показ иллюстраций, чтение стих-я, загадывание загадок, чтение сказки «Сказка о том, как полезные вещества чуть не стали опасными» , просмотр м/ф «Если заболел»

9 Январь

Январь

Январь

Январь

Февраль

Февраль

Февраль

Март

Март

Март

Апрель

Апрель

Апрель

Май

Май

Май

17

Старшие приятели

18

Дом под крышей голубой

19

Контакты с животными

20

Насекомые

21

Съедобные и несъедобные грибы

22

Гроза

23

Как не стать жертвой преступления Как вызвать полицию

24

Пожароопасные предметы

25

Мир огня и правила безопасного обращения с огнем

26

Безопасность на водоемах ранней весной и летом

27

Сделай компьютер своим другом

28

Проезжая часть

29

Дорожные знаки

30

В общественном транспорте

31

Игры во дворе и на улице

32

К кому можно обратиться, если ты потерялся на улице

33

Итоговое занятие

Беседа, чтение стих-я, игровое упражнение, чтение рассказа «В шалаше»

Беседа, чтение стих, показ иллюстраций, работа с карточками «Найди, чей домик», чтение рассказа «Бездомные белки», работа с картинками

Беседа, показ иллюстраций, чтение стих, загадывание загадок, просмотр м/ф «Кошки и собаки»

Беседа, показ м/медиапрезентации, показ иллюстраций, картины «Насекомые» загадывание загадок, работа с дид.материалом.

Беседа, чтение рассказа «Знакомство с грибами», стих. О грибах, загадывание загадок, игра-имитация «Грибная полянка», показ иллюстраций

Беседа, прослушивание аудиозаписи звука грозы, показ иллюстраций

Беседа, чтение рассказов . показ иллюстраций, показ м/ф.

Беседа, чтение стих, загадывание загадок, показ иллюстраций, работа с карточками, чтение сказки «Как неразлучные друзья в огне не сгорели»

Беседа, м/медиапрезентация, показ иллюстраций, проведение опытов

Беседа, показ иллюстраций, чтение сказки «Волшебные вороны»

Беседа, чтение сти-я, загадывание загадки, чтение сказки «Спаси Веронику», прослушивание аудиосказки «Прилипчивый телевизор»

Беседа, показ картины, чтение сказки «Марта и Чичи идут в парк», работа в тетрадях

Беседа, показ картины, работа в тетрадях,

Беседа, показ иллюстраций, загадывание загадок, показ мультфильма «Спасик и его друзья», работа в тетрадях

Беседа, показ картины, чтение сказки «Волшебный мяч», «Как Стобед качался на качелях»

Беседа, чтение стих., сказки «О важности того, как зовут твоих родителей», «Как Тучка свой домашний адрес запомнила»

Чтение стих, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, игровые упражнения, рисование, работа с дид.материалом

10 Литература

Литература

Чермашенцева О.В. Основы безопасного поведения дошкольников – Волгоград, Издательство «Учитель», 2008 Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность – С.П., «Детство-Пресс», 2002 Фисенко М.А. ОБЖ разработки занятий подготовительная группа 1 и 2 часть серия «Детский сад» -Волгоград, ИТД Корифей, 2010 Фисенко М.А. ОБЖ разработки занятий старшая группа серия «Детский сад» -Волгоград, ИТД Корифей, 2010 Радзиевская Л.И. «Ты и дорога» серия «Азбука безопасности», 2009 Радзиевская Л.И. «Ты и лес» серия «Азбука безопасности», 2007 Радзиевская Л.И. «Ты и огонь» серия «Азбука безопасности», 2009 Радзиевская Л.И. «Ты и животные» серия «Азбука безопасности», 2009 Как обеспечить безопасность дошкольников – М.; Просвещение, 2001 Шорыгина Т.А.«Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет»- М.; ТЦ «Сфера», 2008 Ганул Е.А. Правила поведения на природе - С.П., ИД «Литера», 2010 Авдеева Н.Н., Степанова Г.Б. «Человек» Академия развития, 2003 Шукшина С.Е. Я и мое тело –М., Школьная Пресса, 2009 Как устроен человек Энциклопедия дошкольника и младшего школьника, - ЗАО «Издательство «Газетный мир» Соколова О.В. Правила поведения в опасных ситуациях - С.П., ИД «Литера», 2010 Как много вам хочу сказать – М., ИД «Карапуз», 2001 Звонят, откройте дверь – М., ИД «Карапуз», 2005 Шорыгина Т.А. Беседы о правилах пожарной безопасности - М., ТЦ «Сфера», 2009 Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора - М., Издательство Мозаика-Синтез, 2008 Игуменова Д.Б., Иванников И.Г. Чтобы не было беды - М., Стройиздат, 1992 Безруких М.М., Филиппова Т.А. Разговор о правильном питании – М., Олма-Пресс, 2006 Добина Н.И. Развитие личности ребенка в детском саду - Ярославль, Академия развития, 2008

11 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская общеобразовательная средняя школа Мезенского района» (структурное подразделение «Детский сад «Журавушка») Рабочая программа Безопасность и здоровый образ жизни для»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-kamenskaja-obscheobrazovatelnaja-srednjaja-shkola-mezenskogo-rajona-strukturnoe-podrazdelenie-detskij-sad-zhuravushka-rabochaja-programma-bezopasnost-i-zdorovyj-obraz-zhizni-dlja-147654.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская общеобразовательная средняя школа Мезенского района» (структурное подразделение «Детский сад «Журавушка») Рабочая программа Безопасность и здоровый образ жизни для