<<  Практическая реализация проекта по нравственному воспитанию «Спасём Вид проекта: среднесрочный, творческий, групповой  >>
Задачи проекта: Формировать у детей умение разрабатывать гипотезы,

Задачи проекта: Формировать у детей умение разрабатывать гипотезы, развивать их стремление к самостоятельному получению знаний опытным путем, умение синтезировать свои знания и пользоваться ими при решении познавательных и практических задач. Развивать у детей творческие познавательные способности в процессе разрешения специально моделируемых проблемных ситуаций. Способствовать развитию творческого воображения детей в игре через самостоятельную подготовку атрибутов и развития сюжетной линии. В процессе обсуждения систематизировать ранее полученные и вновь приобретенные знания из истории витражей. Закрепить ранее полученные навыки изображения витражей. Развивать коммуникативные навыки детей. Воспитывать желание беречь родную планету, умение сопереживать, готовность помочь в трудную минуту.

Слайд 3 из презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №66»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №66.ppt» можно в zip-архиве размером 122 КБ.

Детский сад

краткое содержание других презентаций о детском саде

«Группы в детском саду» - Девиз: Вишенка, вишенка, Мы твои цветы Вырасти хорошими Нам поможешь ты! Группа «Ручеек». Мы и лепим, и рисуем, И танцуем, и поем. Там тепло, заботу, ласку Любят взрослые дарить. Детский сад – мой дом родной. Хорошо живется тут Нас малинками зовут. Стихотворение: Ребятишки очень рады В группу «Вишенка» ходить.

«Адаптация в ДОУ» - Адаптация ребенка к детскому саду. Адаптация – процесс вхождения и приспособления ребенка. Реакции организма ребенка. Подготовительный к адаптации этап. Основной этап. Путь к успеху. Факторы, влияющие на адаптацию. Этапы развития адаптации. Советы для родителей. Заключительный этап.

«Прогулка в детском саду» - Возвращение с прогулки. Необходимый выносной материал. Организация двигательной активности. Наблюдения. Требования к одежде детей. Порядок одевания детей. Шарф. Самостоятельная двигательная активность. Последовательность структурных компонентов прогулки. Трудовые поручения. Организация и проведение прогулки в детском саду.

«Сайт детского сада» - Новый законы, обязывающие учебные заведения создавать и вести сайты. Каждое учебное заведение обязано создать и вести официальный сайт. Нехватка квалифицированных кадров. Конструктор паспорта. Виртуальный детский сад. Новые, отвечающие современным реалиям подходы. Пути решения. Сегодня в стране нуждаются в детских садах 3 миллиона детей.

«Дизайн детской» - План работы представлен блоками. Продолжать знакомить с предметно- декоративным дизайном. Развивать пространственное воображение, умение располагать предметы в интерьере. Научить ребенка эстетически оценивать окружающий предметный мир с позиции 2-х начал: назначения и красоты. Для успешной работы с детьми педагог организует:

«Детский садик» - Жизнь в детском саду идёт по строгому расписанию – как у взрослых людей. Когда ты придёшь в садик, тебе нужно будет переодеться и переобуться. А твоя работа – учиться и узнавать новое. Для вещей у тебя будет свой отдельный шкафчик. Детский сад. Поэтому ты, как мама и папа, будешь вставать утром в одно и то же время, скорей всего – по звонку будильника.

Всего в теме «Детский сад» 17 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы