Детский сад
<<  Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад… Зимняя прогулка в детском саду  >>
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
Учредитель – администрация Брейтовского муниципального района в лице
Учредитель – администрация Брейтовского муниципального района в лице
Лицензирование
Лицензирование
Аккредитация
Аккредитация
Количество групп
Количество групп
Контингент
Контингент
Социальная характеристика семей
Социальная характеристика семей
Образовательный уровень
Образовательный уровень
Уровень квалификации за три года:
Уровень квалификации за три года:
Стажевые показатели
Стажевые показатели
Педагоги и специалисты дополнительного образования
Педагоги и специалисты дополнительного образования
Система повышения квалификации
Система повышения квалификации
Система повышения квалификации
Система повышения квалификации
Программа воспитания и обучения в детском саду /под ред
Программа воспитания и обучения в детском саду /под ред
Физкультурно-оздоровительное направление
Физкультурно-оздоровительное направление
Формы и методы
Формы и методы
Показатели развития физических качеств детей старшей группы (II
Показатели развития физических качеств детей старшей группы (II
Физкультурно-оздоровительное направление
Физкультурно-оздоровительное направление
Коррекционно-развивающее направление
Коррекционно-развивающее направление
Диагностика
Диагностика
Схема организации работы логопеда
Схема организации работы логопеда
Коррекционно-развивающее направление
Коррекционно-развивающее направление
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Социально-личностное развитие
Социально-личностное развитие
Здоровье
Здоровье
Духовно-нравственное воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Результаты психологической диагностики готовности воспитанников к
Результаты психологической диагностики готовности воспитанников к
Результаты обследования психолога «Адаптация детей к школе» I
Результаты обследования психолога «Адаптация детей к школе» I
Центры предметно-развивающей среды в группах дошкольного возраста
Центры предметно-развивающей среды в группах дошкольного возраста
Экскурсия по детскому саду
Экскурсия по детскому саду
Социальные партнёры
Социальные партнёры
Социальное партнёрство
Социальное партнёрство
Традиции
Традиции
Материально-техническая база
Материально-техническая база
Безопасность
Безопасность
Открыто
Открыто
Формы сотрудничества с семьей
Формы сотрудничества с семьей
Управление качеством образования
Управление качеством образования
Участие в конкурсах смотрах
Участие в конкурсах смотрах
Перспективы развития
Перспективы развития
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Колокольчик"». Автор: WIN7XP. Файл: «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Колокольчик".ppt». Размер zip-архива: 5235 КБ.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Колокольчик"

содержание презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Колокольчик".ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад

комбинированного вида «Колокольчик"

Автор: Филимонова С.В., заведующая детским садом

2010 год

2 Учредитель – администрация Брейтовского муниципального района в лице

Учредитель – администрация Брейтовского муниципального района в лице

отдела образования, культуры и молодёжной политики администрации Брейтовского МР

3 Лицензирование

Лицензирование

А № 272543 до 2012 года

4 Аккредитация

Аккредитация

Установлено превышение федеральных государственных требований по физкультурно-оздоровительной и коррекционно-развивающей направленности

5 Количество групп

Количество групп

2 группы – раннего возраста; 4 группы дошкольного возраста С 1 сентября 2009 года открыта группа компенсирующей направленности

6 Контингент

Контингент

7 Социальная характеристика семей

Социальная характеристика семей

Социальный статус

Социальный статус

Общее количество семей

110

110

Служащие

55

Интеллигенция

24

Рабочие

67

Из них:

Из них:

Из них:

Предприниматели

10

Полных

Полных

78

Неполных

Неполных

32

Неработающие

32

Многодетных

Многодетных

3

Проблемных

Проблемных

2

Образовательный уровень

Образовательный уровень

Высшее

45

Среднее специальное

78

Среднее

65

8 Образовательный уровень

Образовательный уровень

Численный состав

Высшее

Среднее специальное

Среднее общее

Среднее специальное непрофильное

16

4

9

-

3

Примечание: 4 воспитателя являются студентами заочного отделения Ярославского Государственного педагогического университета им. К.Д.Ушинского.

9 Уровень квалификации за три года:

Уровень квалификации за три года:

Категория уч. год

2007-2008 учебный год

2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

Высшая категория

-

-

1

Первая категория

10

10

11

Вторая категория

6

6

4

10 Стажевые показатели

Стажевые показатели

Стаж

Стаж

До 5лет

5-10лет

10-15лет

15-20лет

Свыше 20лет

6

1

1

2

6

11 Педагоги и специалисты дополнительного образования

Педагоги и специалисты дополнительного образования

Инструктор по физической культуре Музыкальный руководитель Педагог-психолог Хореограф Учитель -логопед Воспитатель ИЗО Педагог воскресной школы

12 Система повышения квалификации

Система повышения квалификации

Принципы работы:

13 Система повышения квалификации

Система повышения квалификации

Формы работы:

14 Программа воспитания и обучения в детском саду /под ред

Программа воспитания и обучения в детском саду /под ред

М.А.Васильевой/, парциальные программы и технологии

15 Физкультурно-оздоровительное направление

Физкультурно-оздоровительное направление

Формировать представление о здоровом образе жизни; внедрять здоровьесберегающие технологии; совершенствовать двигательные навыки; воспитывать потребность в физическом самосовершенствовании; воспитывать потребность в движении на основе «мышечной радости»; формировать представление о своём теле; формировать умения адекватно реагировать на изменения окружающей среды, оберегать здоровье, избегать опасности; использовать разнообразные средства повышения двигательной активности детей на занятиях по физической культуре и в самостоятельной деятельности.

16 Формы и методы

Формы и методы

Двигательно-образовательная деятельность

Оздоровительная работа

Профилактические и лечебные мероприятия

Закаливание

Активный отдых

17 Показатели развития физических качеств детей старшей группы (II

Показатели развития физических качеств детей старшей группы (II

полугодие 2009/2010 учебного года)

Показатели

Высокий

Средний

Низкий

Быстрота

3

19

-

Выносливость

3

15

4

Ловкость

7

13

2

Сила ног

1

21

-

Сила рук

20

2

-

Гибкость

7

14

1

Равновесие

20

2

-

18 Физкультурно-оздоровительное направление

Физкультурно-оздоровительное направление

Занятие по физической культуре

На приёме у медсестры

Закаливающие процедуры

Эстафета

19 Коррекционно-развивающее направление

Коррекционно-развивающее направление

Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного возраста /Т.В.Филичева, Г.В.Чиркина/

20 Диагностика

Диагностика

№ Пп

Наименование

2007/2008 уч.Год

2008/2009 уч.Год

2009/2010 уч.Год

1.

Дата комплектования группы

17.09.07г.

17.09.08г.

14.09.09г.

2.

Количество детей

10

12

12

3.

Из них с заключением

Общее недоразвитие речи

-

2

2

ФФНР, стертая форма дизартрии

1

-

2

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи

5

5

8

Фонетическое недоразвитие речи

4

5

-

4.

Количество выпущенных детей

10

10

9

С хорошей речью

9

8

8

Со значительным улучшением

1

2

1

Без улучшения

-

-

-

5.

Рекомендовано направить

В массовую школу

9

8

8

В массовую школу с обязательными занятиями в логопункте

1

2

1

В речевую школу

-

-

-

6.

Количество детей, оставшихся на повторный курс

-

2

3

7.

Количество детей, выбывших в течение года

-

-

-

21 Схема организации работы логопеда

Схема организации работы логопеда

Педагогический процесс

Комплексное обследование детей

Содержание коррекционной работы

Взаимодействие со специалистами

Взаимодействие с воспитателями группы: - составление планов работы; - консультации и др.

Подготовка к занятиям

Распределение детей для индивидуальной работы

Деление детей на подгруппы

Проведение занятий (подгрупповых, индивидуальных)

Отслеживание динамики развития речи и коммуникативной деятельности (середина года)

Составление плана работы

С детьми

С педагогами

С родителями

Работа по собственному плану

Отслеживание динамики развития речи и коммуникативной деятельности (конец года)

Составление перспективного планирования

Согласование планирования работы

Планирование взаимодействия с родителями

22 Коррекционно-развивающее направление

Коррекционно-развивающее направление

Занятие

Занятие

Занятие

Занятие

23 Художественно-эстетическое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Формировать эстетическое отношение к миру и способствовать художественному развитию ребёнка средствами искусств; приобщать детей к высокохудожественной литературе; развивать художественные способности ребёнка ( музыкальные, литературные, изобразительные); развивать детское творчество в различных видах детской деятельности; формировать умение интегрировать различные художественные виды деятельности.

24 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
25 Художественно-эстетическое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Театрализованное представление

Занятие

Занятие

Фольклорный праздник

26 Познавательное развитие

Познавательное развитие

Формировать умение выбирать необходимую информацию; формировать умение обобщать способы и средства своей деятельности; развивать способность видеть общее в едином; формировать начала экологической культуры, осознанно правильное отношение к явлениям, объектам живой и неживой природы; познакомить детей с особенностями труда в природе; формирование культуру быта; формировать представления о связях между явлениями и предметами; дать представление о профессиональном труде людей как способе обеспечения жизненных потребностей человека; способствовать овладению ребёнком элементарными сведениями истории, географии и культуры Родины; дать представление о грамматических правилах построения устной и письменной речи; обеспечить работу по подготовке к письму, обучению грамоте и речи как общекультурным средствами общения; развивать конструктивное мышление через конструирование из строительного материала, различных видов конструкторов, бумаги и природного материала.

27 Социально-личностное развитие

Социально-личностное развитие

Формирование навыков культуры общения и разрешения проблемных ситуаций; ознакомление с культурными ценностями России и других стран; формирование интереса к ознакомлению с родным селом, его географией, историей и культурой; формирование качеств социальной зрелости личности ребёнка, т.е усвоением им нравственных общечеловеческих ценностей, национальных традиций, гражданственности; развитие речи и форм речевого общения.

28 Здоровье

Здоровье

Заболеваемость на одного ребенка за год

Группы здоровья по годам

29 Духовно-нравственное воспитание

Духовно-нравственное воспитание

Кружок Л.В.Дудинцева «Православная культура»

30 Духовно-нравственное воспитание

Духовно-нравственное воспитание

На прогулке

Русская изба

Возложение цветов к памятнику Победы

Экскурсия в храм

31 Результаты психологической диагностики готовности воспитанников к

Результаты психологической диагностики готовности воспитанников к

школьному обучению

Год выпуска

Количество выпускников

Высокий уровень готовности

Средний уровень готовности

Низкий уровень готовности

2010 год

16

8

7

1

2009 год

14

7

7

-

2008 год

14

7

6

1

32 Результаты обследования психолога «Адаптация детей к школе» I

Результаты обследования психолога «Адаптация детей к школе» I

полугодие 2010-2011г.

Общее количество первоклассников

Легко

Средне

Тяжело

16

10

4

2

Год выпуска

Количество выпускников

Поступили в массовую школу

Класс коррекции

Учатся удовл.

Хор

Отл

2008

14

14

-

4

8

2

2009

14

13

1

4

8

2

2010

16

16

-

5

9

2

33 Центры предметно-развивающей среды в группах дошкольного возраста

Центры предметно-развивающей среды в группах дошкольного возраста

34 Экскурсия по детскому саду

Экскурсия по детскому саду

Уголок для родителей

«Русская изба»

Игровая комната

Уголок природы

Медицинский уголок

Работа Ловчиковой Т.Л. художник с.Брейтово

35 Социальные партнёры

Социальные партнёры

Администрация Брейтовского МР

Администрация Брейтовского сельского поселения

«Информационно-образовательный центр» г.Рыбинск

Отдел образования, культуры и молодёжной политики администрация Брейтовского МР

Пожарная часть

МОУ Брейтовская СОШ

Дом милосердия

Центр дополнительного образования

Храм

Библиотека

Отделение ГИБДД

Историко-краеведческий музей

Брейтовская районная больница

Культурно-досуговый центр

36 Социальное партнёрство

Социальное партнёрство

Экскурсия в музей

Встреча в детской библиотеке

Экскурсия в ГИМС

37 Традиции

Традиции

Ежегодные выставки, конкурсы Дни здоровья Дни открытых дверей Сезонные праздники Праздники труда совместно с родителями Фестиваль детского творчества «Ярмарка талантов» мероприятия по безопасности дорожного движения участие в конкурсе «Воспитатель года» «Методическая находка» конкурс профмастерста

38 Материально-техническая база

Материально-техническая база

Полная замена системы водопровода и канализации; ремонт групповых комнат; замена окон в спальных помещениях; замена детской мебели, игрушек.

39 Безопасность

Безопасность

Установлена АПС Тревожная кнопка

40 Открыто

Открыто

Сайт Электронная почта Консультационный пункт Летний оздоровительный лагерь

41 Формы сотрудничества с семьей

Формы сотрудничества с семьей

42 Управление качеством образования

Управление качеством образования

Совет педагогов

Аттестация, КПК, изучение и распространение передового опыта, повышение уровня профессиональной информированности

43 Участие в конкурсах смотрах

Участие в конкурсах смотрах

Организованные учреждением Проведённые с участием родителей Организованные на муниципальном уровне Областные и всероссийские конкурсы

44 Перспективы развития

Перспективы развития

Оснащение предметно-развивающей среды Расширение дополнительных услуг Повышение уровня образования выпускников

45 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Колокольчик"»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-kombinirovannogo-vida-kolokolchik-255991.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Колокольчик"