<<  Развитие двигательных навыков Новогоднее развлечение  >>
Музыкальное воспитание

Музыкальное воспитание. Музыка является мировым языком и не нуждается в переводе, ибо говорит душе. Б. Ауэрбах Пение и музыка являются самыми приятными для детей способами обучения: музыка и пение развивают способность различать звуки на слух, что особенно важно для детей с синдромом Дауна; развивают воображение и способность выражать мысли словами, музыкой, танцами и жестами; способ развития памяти (многократные ненавязчивые повторения); обогащение словаря и понятийного аппарата ребенка; развитие способности последовательного изложения фактов, событий, явлений; тренировка более четкой артикуляции со стороны педагога и ребёнка; пение помогает понять ритмический строй языка; песни, сопровождающиеся жестами, движениями, способствуют не только прочному запоминанию, но и развитию координации движений; правильное дыхание при пении развивает легкие, что способствует лучшей циркуляции крови в организме, что, в свою очередь, дает оздоровительный эффект; пение в группах развивает способность работы в коллективе.

Слайд 23 из презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №11 «Колокольчик»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №11 «Колокольчик».ppt» можно в zip-архиве размером 2733 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Молодёжные музыкальные культуры» - Рок-опера (rock opera). В основе джаза лежит импровизация. Мюзикл (musical). Классический музыкальный авангард Сонорика и алеаторика. Молодёжная музыкальная культура. Глэм-рок (glam rock). Однако в основе рок-оперы – рок-музыка. Рейв (rave). Рэп - (rap) «ритмическая американская поэзия». Классический музыкальный авангард (avant-garde).

«Музыкальные звуки» - Результаты исследования: Гипотеза исследования: Волшебные звуки. Результаты исследования: (продолжение). наша гипотеза подтвердилась: «Все вокруг звучит кроме тишины». Цель исследования: Прослушать рассказ музыкального руководителя о происхождении музыкальных и шумовых звуков. А если рукой остановить колебание— прекратится и звук.

«Музыкальные формы» - Фраза Д. Фраза Д1. Такты. Содержание музыкального произведения неотделимо от формы. Сонатная форма – состоит из трёх разделов. Второе предложение. Фраза С. Фраза В1. Фраза А1. Музыкальная композиция. Фраза В. Фраза А. Вариация – с латинского означает изменение. Музыкальной формой принято называть композицию, то есть особенности построения произведения.

«Музыкальное воспитание дошкольников» - Классификация МДИ. Праздники Развлечения Досуг Музыкально-ритмические занятия Самостоятельная деятельность детей. Вопросы темы. Сфера применения МДИ. Как организовать музыкальный досуг? Что такое музыкальная культура? Музыкально-дидактическая игра (МДИ). Музыкально-дидактические игры в детском саду.

«Музыкальные юбилеи» - Молитвы под рок-музыку и императорский Андреевский флаг на сцене. Во многом благодаря Бернесу сложился золотой фонд отечественной песенной классики. Более скандального в Советском Союзе и придумать не могли. Придал фортепиано оркестровую мощь и красочность звучания. Лист - создатель нового направления в пианизме.

«Игры музыкальные» - А маленьких ноток никто никогда не хвалил. . Не разрешал перескакивать с линии на линию, говорил: «Гармония нарушается». Но как могут играть Нотки без Скрипичного ключа? И музыку веселья: ЛЯ – ЛЯ – ЛЯ. Музыку луны: НА – НА – НА. Классификация игр. танце и по одной танцуют, и хороводы водят. Методика применения музыкально – дидактических игр.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы