<<  Тематическое планирование работы по нравственно-патриотическому Именно поэтому, формирование общечеловеческих ценностей детей старшего  >>
Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного патриотического сознания. На переломных этапах истории обостряется сознание народа, возрастает интерес к своим истокам, корням, культуре, всему тому, что характеризует его самобытность. Интерес к прошлому, закономерно возникающий на определенном этапе развития человеческого общества, интерес к своим корням, к истории, культуре, быту народа – есть общемировая тенденция. Только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение – народ без будущего. В.Г.Белинский говорил: «Давайте детям больше и больше созерцания общего, человеческого, мирового: но преимущественно старайтесь запомнить их с этим через родные и национальные явления». Первые чувства гражданственности и патриотизма, Доступны ли они малышам? Исходя из многолетнего опыта работы в этом направлении, можно дать утвердительный ответ: дошкольникам старшего дошкольного возраста доступно чувство любви к родному городу, родной природе, своей Родине. На протяжении ряда лет работа по развитию человека в истории и культуре в ДОУ является приоритетной и проводится с использованием одного из наиболее эффективного метода патриотического воспитания – проектной деятельности, которая позволяет создать ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. . патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного патриотического сознания. На переломных этапах истории обостряется сознание народа, возрастает интерес к своим истокам, корням, культуре, всему тому, что характеризует его самобытность. Интерес к прошлому, закономерно возникающий на определенном этапе развития человеческого общества, интерес к своим корням, к истории, культуре, быту народа – есть общемировая тенденция. Только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение – народ без будущего. В.Г.Белинский говорил: «Давайте детям больше и больше созерцания общего, человеческого, мирового: но преимущественно старайтесь запомнить их с этим через родные и национальные явления». Первые чувства гражданственности и патриотизма, Доступны ли они малышам? Исходя из многолетнего опыта работы в этом направлении, можно дать утвердительный ответ: дошкольникам старшего дошкольного возраста доступно чувство любви к родному городу, родной природе, своей Родине. На протяжении ряда лет работа по развитию человека в истории и культуре в ДОУ является приоритетной и проводится с использованием одного из наиболее эффективного метода патриотического воспитания – проектной деятельности, которая позволяет создать ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Именно поэтому, формирование общечеловеческих ценностей детей старшего возраста на основе приобщения к культурному наследию русского народа и народов КЧР на сегодняшний день имеет особую значимость. На важность приобщения детей к родным истокам указывали педагоги, психологи, лингвисты (К.Д.Ушинский, Е.И. Тихеева, Ф.А. Сохин, А.В. Запорожец, Л.А. Леонтьев, А.М. Шахнарович). В настоящее время появилось достаточно большое количество различных программ использования традиционной культуры в воспитательно-образовательном процессе по нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников, среди них хочется выделить «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.П. Князевой, Е.Ю. Александрова и др. «Система патриотического воспитания в ДОУ», Н.С. Голицына и Л.Г. Огнева «Ознакомление дошкольника с Конвенцией о правах ребенка», «Наследие» под редакцией М.Ю. Новицкой, «Планета детства» Л.Т. Грехова, Т.Н. Таранова и др. В связи с этим определись цели проекта: Приобщение ребенка ко всем видам националь.

Слайд 5 из презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад №35 «Росинка» г. Черкесска»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад №35 «Росинка» г. Черкесска.pptx» можно в zip-архиве размером 2354 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«День Святого Валентина» - Сын Венеры, богини любви. У нас, традиционно, любовь символизируют голуби. В Африке птицами любви называют красочных попугаев. Голуби считаются любимыми птицами Венеры. Перчатки стали символом брака. Но почему всё же День Святого Валентина - это праздник влюблённых? День святого Валентина – Праздник не такой уж новый.

«Писатели о любви» - Виктор Петелин. Вечерний звон. С.А. Толстая за рисованием. Морис Палеолог. Плес. Иола Торнаги прима-балерина Большого театра. Татьяна Николаевна Лаппа – первая жена М. Булгакова. Толстой и Софья Берс. Л.Н. Толстой — жених. Раевский Н. А. Пушкин и Долли Фикельмон. Александр II (1818-1881). Издание содержит иллюстративный материал.

«Первая любовь» - 4. Если ваша любовь охладела, Поспешите к Голгофе скорей. 1. Почему в нашем сердце так часто Не бывает первой любви, Чтоб светила в сердцах так ясно Господа нежной любви. Близких, далеких, погрязших в пороках Греет ли наша любовь? Лучшего друга, врага или брата Греет ли ваша любовь? * * *. Лучшего друга, врага или брата Греет ли ваша любовь?

«Любовь Мастера и Маргариты» - Самопроверка. Недаром Булгаков вводит в роман буйную свиту Воланда. Философская. Понтий Пилат - один из главных героев романа Булгакова "Мастер и Маргарита". Роман Мастера. Н.Тихонов. Москва и москвичи. Время действия в романе. Такие рукописи действительно не горят!.. Восшествие на Голгофу.

«Чувство патриотизма» - Психология патриотизма. Патриотическое воспитание молодого поколения. Слово «Родина» вызывает у вас чувство: Как Вы понимаете, что такое «патриотизм?». Каких героев России Вы знаете? Актуальность проблемы воспитания чувства патриотизма в современной молодежной среде. На каких уроках Вы больше всего узнаете о Родине?

«Любовь человека» - Опрос. Любовь – самая таинственная область человеческих отношений. Список литературы. Но каждая сопровождается повышением гормонального фона. Дофамин. Психологический механизм проявления ЛЮБВИ. 5.Установление устойчивых эмоциональных отношений; Итоги опроса. Теория ЛЮБВИ в психологии. Пессимистическая модель Л. Каслера.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы