<<  Проведение работы с родителями, с привлечением их к патриотическому Первые шаги по приобщению дошкольников к истокам русской народной  >>
Перспективы и ожидаемые результаты: К моменту выхода детей в школу они

Перспективы и ожидаемые результаты: К моменту выхода детей в школу они должны иметь представление: - об истории возникновения родного города, исторических данных; - о героическом прошлом города, его защитниках, достопримечательностях, - о богатстве народной культуры, национальных особенностях характера и быта русского человека и народов КЧР; - об истории цивилизации; - о возникновении письменности и основателях славянской азбуки; - о государственной символике и детского сада - о нравственных нормах поведения и моральных предписаниях и требованиях. Реализация проекта позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект предусматривает три этапа: 1 Подготовительный (подготовка предметно-развивающей среды и условий); 2. Основной ( непосредственно обучение): - на занятиях; - в повседневной жизни; - с родителями - воспитателями; 3. Заключительный: - мастер-класс; презентация.

Слайд 8 из презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад №35 «Росинка» г. Черкесска»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад №35 «Росинка» г. Черкесска.pptx» можно в zip-архиве размером 2354 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«УМК Перспектива» - Климанова Л.Ф., Коти Т.Ю. Волшебная сила слов. 1. Завершенная предметная линия учебников «Математика “Учусь учиться”» авт. Семенов А.Л., Посицельская М.А. Математика и информатика. Развитие личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. Критская Е.Д. и др. 8. Завершенная предметная линия учебников «Изобразительное искусство» под ред.

«Результаты деятельности организации» - Оценивание результатов деятельности организаций в государственном секторе науки. Пример ранжирования по группам индикаторов. Качество и результаты НИР. Потребность в системе оценивания. Результативность науки и технологий: утрата конкурентных позиций. Национальные: среднее, максимум Международные. Практика оценивания научных организаций в развитых странах: Последствия.

«Линейная перспектива» - Владимир Орловский «Летний день». 1884 г. Альфред Сислей «Улица Севр в Лувесьенне». 1873 г. Наука, помогающая правильно изображать предметы в пространстве называется перспектива. Иван Шишкин «Рожь». 1878 г. Профессор пейзажной живописи. Линейная перспектива изучает правила изображения объектов при помощи линий.

«Результаты педагогической деятельности» - Соответствие используемых программ и УМК реализуемой школой образовательной программе. Достигни успеха в том, что ты любишь. I. Общие сведения о педагоге. Раскрыть ожидаемые результаты вашей педагогической деятельности. Копия аттестационного листа. Используемые рабочие программы и УМК (указать какие).

«Оценка достижений планируемых результатов» - Лисица, нора, дятел, зимний, дерево, погрузка, мостик, пришкольный, бездомный. «Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. РУССКИЙ ЯЗЫК. Обобщенная форма - соответствует нормативному уровню представления планируемых результатов. Планируемые результаты начального образования: Запиши каждую группу на отдельной строчке.

«Число как результат измерения величины» - Измерение длины отрезка с помощью мерки. «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы