Презентация на тему «Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Кетовский детский сад общеразвивающего вида №3»» |
Презентация на тему: «Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Кетовский детский сад общеразвивающего вида №3»». Автор: . Файл: «Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Кетовский детский сад общеразвивающего вида №3».ppt». Размер zip-архива: 1318 КБ.
Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Кетовский детский сад общеразвивающего вида №3»
содержание презентации «Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Кетовский детский сад общеразвивающего вида №3».ppt»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Кетовский детский садобщеразвивающего вида №3» «Наша дошкольная жизнь» Номинация: «Дошкольники в мире творчества» |
| 2 |  |
Развитие творческого потенциала детей в учебно - воспитательномпроцессе в рамках ДОУ Щербакова Галина Васильевна, старший воспитатель высшая квалификационная категория. Кандакова Елизавета Илларионовна, педагог-психолог высшая квалификационная категория. |
| 3 |  |
|
| 4 |  |
В детском саду создана предметно-развивающая среда в группах и научастках. |
| 5 |  |
|
| 6 |  |
|
| 7 |  |
|
| 8 |  |
Кружковая работаВ ДОУ разработаны и апробированы авторские программы кружков: «Непоседы», «Фантазеры», «Золотая кисточка» |
| 9 |  |
Кружок «Золотая кисточка» |
| 10 |  |
|
| 11 |  |
Кружок «Фантазеры» |
| 12 |  |
|
| 13 |  |
Кружок «Непоседы» |
| 14 |  |
|
| 15 |  |
Педагогом-психологом и логопедом проводитсянепосредственно-образовательная деятельность по развитию воображения |
| 16 |  |
|
| 17 |  |
В непосредственно-образовательной деятельности посоциально-эмоциональному развитию дети сочиняют коллективные рассказы и сказки, рисуют к этим творческим рассказам рисунки, придумывают им названия: «Девочка на море», «Добрые феи», «Волшебный лес» и др. |
| 18 |  |
Книга сказок |
| 19 |  |
Работа с семьейИнтересно прошел проект общего родительского собрания «Развитие творческого потенциала одаренных детей» (межгрупповой, творческо-информационный, долгосрочный, с заданным практическим результатом и элементами творчества). |
| 20 |  |
Родители второй группы раннего возраста представили своих детей в видераспускающихся цветов, который они собрали в один большой букет. Родители детей 1 младшей группы особое внимание уделили детскому воображению. Родители 2 младшей группы показали, что специальная работа педагога по одаренности должна сочетаться с развитием их ведущей игровой деятельностью. Родители средней группы представили свой проект под названием «Маленькие гении», а старшая группа показала спортивные достижения своих детей. Родители подготовительной группы назвали свой проект «Зажги свою звезду». |
| 21 |  |
|
| 22 |  |
|
| 23 |  |
|
| 24 |  |
Совместное творчество родителей и детейТрадицией стало проведение выставок: «Краски осени» «Наши фантазии» «Из бабушкиного сундучка» «Светлый праздник Пасхи» |
| 25 |  |
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста |
| «Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Кетовский детский сад общеразвивающего вида №3»» | ||
