Первоклассник
<<  Первоклассник “Она идет», «она прошла», Никто ни скажет, что пришла  >>
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
«Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться
«Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться
Методы и формы работы с родителями
Методы и формы работы с родителями
Задачи работы с родителями
Задачи работы с родителями
Психолого-педагогическая диагностика семей
Психолого-педагогическая диагностика семей
Повышение психолого-педагогических знаний родителей
Повышение психолого-педагогических знаний родителей
Приглашение родителей в школу Учитель не всегда имеет возможность
Приглашение родителей в школу Учитель не всегда имеет возможность
Переписка с родителями Дневник школьника есть средство общения
Переписка с родителями Дневник школьника есть средство общения
Классные родительские собрания Обычно в году проводится пять
Классные родительские собрания Обычно в году проводится пять
Классные часы в начальной школе
Классные часы в начальной школе
5 класс
5 класс
Внеклассные мероприятия
Внеклассные мероприятия
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
Театральная деятельность
Театральная деятельность
Спектакль « В гостях у осени»
Спектакль « В гостях у осени»
Путешествие в сказку
Путешествие в сказку
Мы идем одной дорогой
Мы идем одной дорогой
Спортивная деятельность
Спортивная деятельность
Спортивная деятельность
Спортивная деятельность

Презентация: «Мы идем одной дорогой». Автор: Галина Геннадьевна. Файл: «Мы идем одной дорогой.ppt». Размер zip-архива: 7095 КБ.

Мы идем одной дорогой

содержание презентации «Мы идем одной дорогой.ppt»
СлайдТекст
1 Мы идем одной дорогой
2 Мы идем одной дорогой

Мы идем одной дорогой

Проект Калашниковой Оксаны Ивановны, Никольской Марии Валерьевны, Трошиной Ирины Михайловны, Григорьевой Марины Ивановны

3 «Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться

«Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться

у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый школьный день, каждый урок должен быть осмыслен педагогом как подарок детям. Каждое общение ребенка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм». Ш. А. Амонашвили

4 Методы и формы работы с родителями

Методы и формы работы с родителями

5 Задачи работы с родителями

Задачи работы с родителями

Вовлечение родителей в управление школой

Повышение психолого- педагогических знаний родителей

Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс

Организация диагностической работы по изучению семьи

6 Психолого-педагогическая диагностика семей

Психолого-педагогическая диагностика семей

1. Наблюдение за характером поведения в школе и в кругу семьи 2. Учет индивидуальных и групповых бесед, консультаций с родителями 3. Классификация семей 4. Составление социального паспорта на каждую семью

7 Повышение психолого-педагогических знаний родителей

Повышение психолого-педагогических знаний родителей

Изучение семьи школьника В работе с родителями надо сочетать коллективные и индивидуальные формы. Наиболее распространенной формой является изучение семьи школьника. Здесь учителя знакомятся с условиями жизни своего ученика. Из бесед с родителями и другими членами семьи они получают представление о характере ученика, его интересах и склонностях, об отношениях его с родителями, старшими и младшими членами семьи. Учителя дают советы родителям по организации выполнения их детьми домашних заданий, режиму дня и правилам личной гигиены; информируют их об успеваемости и дисциплине ученика в школе, его успехах в общественно-полезном труде.

8 Приглашение родителей в школу Учитель не всегда имеет возможность

Приглашение родителей в школу Учитель не всегда имеет возможность

посетить семью школьника, но может возникнуть необходимость обсудить успеваемость и дисциплину ребенка или договориться с родителями об организации какого-нибудь внеклассного мероприятия, ремонте класса и т. д. Не следует при встрече только жаловаться на ученика, надо продумать и дать родителям совет, как исправить те или иные недостатки в его поведении и учебе. Можно регулярно (1 раз в неделю, по определенным дням) проводить день открытых дверей, когда родители сами могут прийти в школу без вызова учителя за его помощью или советом. В этот день родители могут также встретиться с учителями-предметниками.

9 Переписка с родителями Дневник школьника есть средство общения

Переписка с родителями Дневник школьника есть средство общения

классного руководителя и родителей ученика. Здесь помимо оценок и успеваемости классный руководитель может делать записи по его дисциплине, отмечать хорошие дела, выносить благодарности, сообщать родителям о предстоящих классных делах, приглашать их в школу. Можно посылать записки с более подробным сообщением и так же, в письменной форме, получать ответ родителей.

10 Классные родительские собрания Обычно в году проводится пять

Классные родительские собрания Обычно в году проводится пять

родительских собраний. Первое — в начале учебного года, а затем в конце каждой учебного триместра и одно по мере необходимости (резервное). На первом собрании учитель сообщает о задачах на новый учебный год, говорит о режиме дня, расписании уроков, об учителях-предметниках, о единстве требований семьи и школы, об организации питания, школьной и физкультурной форме, о распределении поручений среди учащихся, о предупреждении травматизма, вакцинации и др. Следующие собрания, кроме сообщения итогов успеваемости, должны быть тематическими. Цель их — вооружать родителей конкретными педагогическими знаниями, знакомить с опытом воспитания детей в других семьях. Примерная тематика таких собраний

11 Классные часы в начальной школе

Классные часы в начальной школе

Азбука нравственности Традиции класса Наш класс в жизни школы Этикет «Учусь все делать сам» (о трудолюбии) Культура внешнего вида

12 5 класс

5 класс

1. Давайте познакомимся 2. Семейный климат. 3. О поощрении и наказании 4. Вот и стали мы на год взрослей 6 класс. 1. Семейное счастье — в чем оно? 2. Как помочь детям учиться? 3. Книга в семье. 4. Наши успехи и недостатки 7 класс. 1. Эти трудные подростки. 2. Поговорим о вредных привычках. 3. С кем дружат ваши дети? 4. Прощай, 7 класс. 8 класс. 1. Переходный возраст продолжается 2. Немного об искусстве воспитания 3. Когда ваш ребенок влюбляется 4. Итоговое собрание

9 класс. 1. Вот и юность пришла... 2. Тайны воспитания сердца. 3. Человек, которому я верю (в семье растет сын). 4. «Будни 9» (итоговое) 10 класс. 1. Трудный диалог. 2. Семейные традиции. 3. Поговорим о воспитании ума. 4. Вопросы, которые нас волнуют, 11 класс. 1.Психологичкая зрелость. 2. Какие дороги в самостоятельную жизнь мы выбираем 3. 0 выпускных экзаменах. 4. «Прощай, наш 11 ».

13 Внеклассные мероприятия

Внеклассные мероприятия

1. Предметные недели 2. КВН 3. Концерты 4. Театральные недели 5. Викторины 6. Посещение театров и музеев 7. Спортивно-оздоровительные мероприятия ( походы в парковую зону, игры на свежем воздухе )

14 Мы идем одной дорогой
15 Мы идем одной дорогой
16 Мы идем одной дорогой
17 Театральная деятельность

Театральная деятельность

18 Спектакль « В гостях у осени»

Спектакль « В гостях у осени»

19 Путешествие в сказку

Путешествие в сказку

20 Мы идем одной дорогой
21 Спортивная деятельность

Спортивная деятельность

22 Спортивная деятельность

Спортивная деятельность

«Мы идем одной дорогой»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/my-idem-odnoj-dorogoj-69420.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды