№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
«Мы творим волшебство» Использование нетрадиционных техникизобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста Подготовила: Березина Антонина Юрьевна, воспитатель МДОУ д/с №16 «Ёлочка» |
2 |
 |
Это правдаНу чего же здесь скрывать ? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене И в трамвае на окне… Э. Успенский |
3 |
 |
Цель:Создание условий для развития личности ребенка, способного видеть, слышать, чувствовать и понимать мир вокруг себя, его многообразие и ценность |
4 |
 |
Задачи :Учить детей манипулировать необычными материалами, имеющими различные свойства и качества; учить передавать переживаемые чувства и эмоции Развивать у детей творчество, воображение, наблюдательность и фантазию Воспитывать аккуратность, уверенность в себе и своих способностях. |
5 |
 |
Основные принципы :Развитие эмоционально – чувственной сферы ребенка, его художественных способностей и личностных качеств Знакомство ребенка с окружающим миром посредством разнообразных средств выразительности, игровых приемов, музыки, слова |
6 |
 |
Содержание: |
7 |
 |
Пальчиковая живописьЦель: Учить детей наносить точки – кончиками пальцев и короткие линии – фалангами пальцев на всю поверхность бумаги. Развивать чувство композиции. Воспитывать аккуратность Техника: рисование пальцами Применяемые методы: показ приемов изображения, игра |
8 |
 |
Рисование ладошкойЦель: Учить быстро наносить краску на ладошки и делать отпечатки. Развивать цветовосприятие. Воспитывать аккуратность. Техника: гуашь Применяемые методы: игра, метод художественного и эмоционального воздействия, показ способов изображения |
9 |
 |
Рисование свечойЦель: Учить детей рисовать свечой, передавая фактуру и свойства предметов. Развивать фантазию, воображение. Воспитывать аккуратность. Техника: акварель «по-сырому», воск Применяемые методы: наблюдение, метод художественного и эмоционального воздействия, игра |
10 |
 |
Восковые мелки + акварельЦель: Учить детей рисовать выбранный сюжет восковыми мелками, а затем тонировать лист акварелью. Развивать цветовосприятие. Воспитывать аккуратность. Техника: восковые мелки, акварель «по-сырому» Применяемые методы: показ способов изображения, рассматривание иллюстраций. |
11 |
 |
Комкание бумагиЦель: Учить комкать бумагу, создавая задуманный образ, дорисовывать, дополнять детали. Развивать чувство композиции. Воспитывать аккуратность. Техника: комкание бумаги Применяемые методы: образец, показ способов обработки материала, репродуктивная деятельность. |
12 |
 |
Оттиск печаткамиЦель: Познакомить с приемами оттиска печатками. Развивать творчество. Воспитывать аккуратность. Техника: печать изображения штампами. Применяемые методы: показ способов изображения, образец, игра. |
13 |
 |
КляксографияЦель: Учить детей наносить кляксы и раздувать их. Развивать воображение и образное мышление. Воспитывать чувство уверенности в себе. Техника: пятнография. Применяемые методы: метод художественного и эмоционального воздействия, игра, показ приемов работы в материале. |
14 |
 |
Черно-белый и цветной граттажЦель: Учить детей новой технике изображения Развивать фантазию, воображение. Воспитывать аккуратность. Техника: процарапывание. Применяемые методы: показ приемов работы, объяснение, беседа, игра. |
15 |
 |
НабрызгЦель: Учить детей самостоятельно придумывать композицию рисунка Развивать эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа Воспитывать аккуратность и уверенность в себе Техника: Набрызг Применяемые методы: наблюдение, рассматривание репродукций картин, беседа |
16 |
 |
Рисование сольюЦель: Научить новому способу изображения: присыпанию солью по мокрой краске для создания объемности изображения Развивать эмоциональную отзывчивость Воспитывать интерес к творческой активности Техника: акварель «по-сырому», соль Применяемые методы: предварительная беседа, показ способов изображения |
17 |
 |
Используемые материалыДля работы нам понадобятся: Картон – белый и черный Акварельные краски Кисточка карандаш Шаблон Карандаш Поваренная соль Ножницы Клей Фольга |
18 |
 |
Космический пейзажСмочим лист бумаги водой и разрисуем его акварельными красками |
19 |
 |
Космический пейзажНа сырую поверхность насыпаем соль |
20 |
 |
Космический пейзажИз цветной фольги вырезаем звездочки и наклеиваем их на картон в произвольном порядке, но оставляем место для планеты |
21 |
 |
Космический пейзажПри помощи шаблона вырезаем планету и приклеиваем ее на свободное место. Наш космический пейзаж готов. |
22 |
 |
И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисоватьИ каждый смело нарисует Все, что его интересует. Все вызывает интерес: Далекий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски… Все нарисуем, были б краски, Да лист бумаги на столе, Да мир в семье и на земле… В. Берестов |
23 |
 |
Благодарим за вниманиеБлагодарим за внимание! |
«Мы творим волшебство» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/my-tvorim-volshebstvo-132651.html