Интегрированный урок |
<< Интегрированный урок | Интегрированный урок >> |
Интегрированный урок. Интегрированным уроком называют любой урок со своей структурой, если для проведения привлекаются знания, умения и результаты анализа изучаемого материала методами двух наук, других учебных предметов.
Слайд 25 из презентации «Нетрадиционные формы проведения уроков»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные формы проведения уроков.pptx» можно в zip-архиве размером 849 КБ.
«Сенсорное развитие дошкольников» - Игры для развития мелкой моторики. Пальчиковые игры. Ознакомление с окружающим миром. Сенсорное развитие младших дошкольников. Обогащать сенсорный опыт детей. Сотрудничество с родителями. Самостоятельная деятельность. Трио развивайка. Результаты деятельности. Сенсорное развитие ребенка. Целевые прогулки.
«Детское художественное творчество» - Виды рисования. Задачи работы с детьми. Организация предметно-развивающей среды. Реализация образовательной области «Художественное творчество». Работа с семьей. Детский рисунок. Образовательная область. Дошкольный возраст. Программно-методическое обеспечение. Развитие личности ребенка. Реализация принципа интеграции.
«Экспериментирование в ДОУ» - Мастер-класс по обучению педагогов района. Яйцо. Педагогические условия. Методическое обеспечение. Взаимодействие с родителями. Систематичности работы. Эксперимент как часть непосредственно-образовательной деятельности. Механизм включения педагогов в творческий процесс. Мероприятия по распространению педагогического опыта.
«Экспериментирование в детском саду» - Роль педагога в повышении активности ребенка. Пустая голова. Новенький ребенок. Постановка исследовательской задачи. Словарь детей. Средняя группа. Главные достоинства экспериментирования в детском саду. Причинно – следственные связи. Ключевые компетенции. Подготовительная группа. Дети очень любят экспериментировать.
«Задачи социального развития дошкольников» - Целевые ориентиры. Цель социального развития. Задача социального развития. Основа социального развития. Направления развития и образования детей. Внеситуативно-личностное общение со сверстником. Социально-коммуникативное развитие. Основные этапы развития общения со сверстниками. Содержание социального развития.
«Сенсорное воспитание детей» - Содержание. Накопленный опыт дети переносят на другие предметы и явления. Процесс обследования. Постепенно дети учатся ориентироваться во времени. Формирование у детей представлений о сенсорных эталонах. Игры с прищепками. Воспитатель побуждает младших детей к выполнению действий с игрушками. Основой умственного воспитания является сенсорное воспитание.