<<  Урок-дискуссия Урок-консультация  >>
Урок-дискуссия

Урок-дискуссия. Завершение дискуссии оценить правильность формулировки и употребления понятий, оценить глубину аргументов, оценить умение использовать приемы доказательств, опровержений, выдвижения гипотез, оценить культуру дискуссии.

Слайд 22 из презентации «Нетрадиционные формы проведения уроков»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные формы проведения уроков.pptx» можно в zip-архиве размером 849 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Развитие графических умений» - Задания на ознакомление с объемными геометрическими фигурами. Ознакомление с объёмными геометрическими фигурами. Изготовление шаблонов и трафаретов. Комплексные задания. Программа . Основные умения. Самый большой из шаров в жезле. Преобразование плана. Мозайки, паркеты. Умение детей ориентироваться по схеме.

«Конструирование в ДОУ» - Средняя речевая группа. Дидактическая игра "Собери модель по памяти". Мы играем в Лего. Конкурс на лучшую Лего-модель. Коррекционные задачи. Развитие творческих способностей. Причины внедрения Лего в образовательный процесс. Диагностика конструктивной деятельности детей речевых групп. Методическое обеспечение рабочей программы "Мы играем в Лего".

«Социально–личностное развитие» - Мир взрослых. Вид деятельности. Основные понятия. Развитие дошкольников посредством игры. Развитие дошкольников. Интериоризация. Условие. Умение понимать окружающих. Коммуникативная игра. Деятельность ребенка. Потребности ребенка. Мыслительные действия. Игровая деятельность. Виды деятельности. Решение.

«Детское художественное творчество» - Методы обучения. Задачи работы с детьми. Виды рисования. Программно-методическое обеспечение. Детский рисунок. Совместная деятельность в режимных моментах. Образовательная область. Реализация образовательной области «Художественное творчество». Результаты мониторинга. Работа с семьей. Организация предметно-развивающей среды.

«Сенсорное воспитание детей» - Сенсорная культура. Ребенок овладевает способами чувственного познания. Процесс обследования. Игры с прищепками. Обследование. Дидактические игры – основное средство сенсорного воспитания. Соответствующие способы обследования. Воспитатель побуждает младших детей к выполнению действий с игрушками. Основой умственного воспитания является сенсорное воспитание.

«Задачи социального развития дошкольников» - Целевые ориентиры. Социальное развитие как совокупность. Комплексная программа «Истоки». Задачи социально-личностного воспитания. Содержание социально-личностного воспитания. Направления развития и образования детей. Содержание образовательной области «Коммуникация». Сущность социального развития. Игры, в которых ребенок воспроизводит действия взрослого.

Без темы

280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы