Урок-соревнование |
<< Театрализованный урок | Урок-соревнование >> |
Урок-соревнование. Форма проведения уроков-соревнований поединок, бой, эстафета, КВН, "Брейн-ринг", "Счастливый случай", "Звездный час" и др.
Слайд 29 из презентации «Нетрадиционные формы проведения уроков»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные формы проведения уроков.pptx» можно в zip-архиве размером 849 КБ.
«Сенсорное воспитание детей» - Формирование у детей представлений о сенсорных эталонах. Теоретические основы сенсорного воспитания. Познание окружающего мира начинается с ощущений, с восприятия. Логические блоки Дьенеша. Процесс обследования. Ознакомлении детей с окружающим. Соответствующие способы обследования. Квадраты «Сложи узор»; «Чудесный мешочек».
«Экспериментирование дошкольников» - Приборы-помощники. Мыльные пузыри. Что будет. Почему так происходит. Развитие свободной творческой личности ребенка. Фотогалерея. Воздушный шарик. Посадка фасоли. Вода. Развиваются умения работать в коллективе. Почему яйцо плавает. Структура детского экспериментирования. Опытно-экспериментальная деятельность старших дошкольников.
«Художественное творчество в детском саду» - Заключительный этап. Такую посуду не стыдно предложить и нашим гостям. Чтение художественной литературы. Методы и приёмы. Взаимосвязь целей данной непосредственно – образовательной деятельности. Материал и оборудование. Содержание образовательной деятельности. Свой художественный салон. Основной этап.
«Детское художественное творчество» - Развитие личности ребенка. Результаты мониторинга. Совместная деятельность в режимных моментах. Образовательная область. Виды рисования. Программно-методическое обеспечение. Результаты мониторинга развития интегративных качеств. Реализация принципа интеграции. Организация предметно-развивающей среды.
«Социально-личностное развитие дошкольников» - Виды интеграции области «Труд». Содержание дошкольного образования. Социализация. Виды портфолио. Интеллектуальные и личностные задачи. Концептуальные основы ФГТ. Комплексно-тематическое планирование. Документы. Содержание работы. Вопросы морального содержания. Ряд условий. Титульные листы. Ребёнок дома.
«Конструирование в ДОУ» - Формирование конструкторских умений и навыков у детей. План взаимодействия с родителями. Работа с детьми. Игротека. Конкурс на лучшую Лего-модель. Конкурс детского творчества. Старшая речевая "Б" группа. Трудности. Девиз программы. Средняя речевая группа. Коррекционные задачи. Дидактическая игра "Собери модель по памяти".