<<  Коллективные композиции радуют детей не случайно, ведь общий результат Спасибо за внимание  >>
Каждый ребенок по своей природе – творец

Каждый ребенок по своей природе – творец. Как правило, его творческие способности находятся в скрытом состоянии и не всегда полностью реализуются. Мы постарались создать условия, побуждающие ребенка к занятиям искусством, и постарались как можно больше раскрыть эти дремлющие, до поры до времени, творческие наклонности.

Слайд 15 из презентации «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 3619 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Описание природы» - Белоснежный ковёр- метафора. Зима. План. Ели в дорогих шубах. Средства художественной выразительности. Что такое пейзаж? Иней на голых деревьях. Белоснежный ковёр на земле. Рисунок, картина, изображающая природу, а также описание природы в литературном произведении. Вид какой-нибудь местности. Описание природы.

«Деревья и природа» - Рябина, калина – символ продолжения рода. Слово отделу новостей. Чеснок, лук предотвращают зло. Кому адресована газета. Памятка о правилах поведения в природе. Слово – отделу писем. И через 10 – 15 минут жизненные силы возрождаются во мне. Цветы – осенью цветов больше или меньше? О чём узнаете, прочитав газету.

«Природопользование» - Реагирование на угрозы экологической безопасности России. Понимание непосредственной связи между результатами природопользования и состоянием биосферы. Состояние подсистемы 1-го порядка. Прогрессирующее ухудшение качества среды обитания, в том числе изменение климата. Тенденция перемещения антропогенной нагрузки на новые акватории и территории.

«Живая и неживая природа» - Дерево, Земля- избранница солнечной системы, на которой существует жизнь. Живая неживая. К объектам природы не относится лишь то, что сделано руками человека. Игра: «Живое и неживое». «Сохраним природу- значит сохраним жизнь!». Земля. Природа бывает: живая неживая. Животные. Облако, Человек Животные Растения Грибы.

«Берегите природу» - Жалобная книга природы (беседа по прочитанным произведениям). Цели и задачи проекта: Оказывается, может! Нам нравится эхо лесное И синие лужи весны. Приокский заповедник. Байкал. Роса на травах, как слеза. Гринпис" и "Всемирный фонд дикой природы" (WWF). Смотрю на глобус- шар земной. Детские поделки и рисунки клуба «Почемучек» ГПД З класса.

«Человек и природа» - Смерч. Интересные факты. Роль лесов в природе. Извержение вулкана. Извержение вулкана на гавайских островах. Загрязнения. Влияние солнца. Гроза. Как влияет на здоровье полярный день? Торнадо в сев. Америке. Загрязнение воды. Управление водой. Загрязнение почвы. Орошение. Земля – источник энергии. Загрязнение воздуха.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы