Дошкольное образование
<<  Основная образовательная программа дошкольного образования 2014 г ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2013-2014 учебный год  >>
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования,
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования,
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный
Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении Наименование
Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении Наименование
Возрастной состав детей
Возрастной состав детей
Характеристика кадрового состава
Характеристика кадрового состава
Обеспечение реализации содеражания образовательных областей
Обеспечение реализации содеражания образовательных областей
Обеспечение реализации содеражания образовательных областей
Обеспечение реализации содеражания образовательных областей
Обеспечение реализации содеражания образовательных областей
Обеспечение реализации содеражания образовательных областей
Обеспечение реализации содеражания образовательных областей
Обеспечение реализации содеражания образовательных областей
Развивающая предметно-пространственная среда
Развивающая предметно-пространственная среда
Развивающая предметно-пространственная среда
Развивающая предметно-пространственная среда
Формы взаимодействия с семьями воспитанников
Формы взаимодействия с семьями воспитанников

Презентация: «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный год». Автор: КАТЕРИНА. Файл: «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный год.ppt». Размер zip-архива: 1816 КБ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный год

содержание презентации «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный год.ppt»
СлайдТекст
1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный

год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город краснодар «детский сад общеразвивающего вида № 129»

2 Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования,

Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования,

особенностей образовательной организации, региона, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования. Учтены концептуальные положения комплексной программы «Детство».

3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный
4 Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении Наименование

Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении Наименование

организации в соответствии с Уставом: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 129» Адрес: 350002, Российская Федерация, Краснодарский край, г.Краснодар, ул.Володи Головатого, 398 Телефон/факс: 8(861)255-15-08 Электронный адрес: mdoy129@mail.ru; detsad129@kubannet.ru Организационно-правовая форма: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Статус: дошкольная образовательная организация

5 Возрастной состав детей

Возрастной состав детей

Возрастная категория

Направленность групп

Количество групп

Количество детей

От 1,5 до 3 лет

Общеразвивающая

2

40

От 3 до 4 лет

Общеразвивающая

1

36

От 4 до 5 лет

Общеразвивающая

2

33

От 5 до 6 лет

Общеразвивающая

1

26

От 6 до 7 лет

Общеразвивающая

2

36

От 3 до 7 лет

Кратковременного пребывания (общеразвивающая)

1

10

От 1,5 до 3 лет

Кратковременного пребывания (адаптпционная)

1

9

Всего 10 групп – 190 детей

Всего 10 групп – 190 детей

Всего 10 групп – 190 детей

Всего 10 групп – 190 детей

6 Характеристика кадрового состава

Характеристика кадрового состава

Характеристика кадрового состава

1. По образованию

1. По образованию

1. По образованию

Высшее педагогическое образование

11 человек

Среднее педагогическое образование

9 человек

2. По стажу

2. По стажу

2. По стажу

2. По стажу

До 5 лет

3

От 5 до 10 лет

4

От 10 до 15 лет

3

Свыше 15 лет

3.По результатам аттестации

3.По результатам аттестации

3.По результатам аттестации

3.По результатам аттестации

Высшая квалификационная категория

Первая квалификационная категория

Не имеют квалификационная категории

Соответствие занимаемой должности

10

8

5

7

-

7 Обеспечение реализации содеражания образовательных областей

Обеспечение реализации содеражания образовательных областей

Ранний возраст

Физическое развитие

Зибаровская Ю.И. «Шаг за шагом» (программа коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста), Детство- Пресс, Санкт-Петербург, 2012; Бабаева Т.И. «Младший дошкольник в детском саду» (учебно-методическое пособие), Санкт-Петербург, Детство-пресс, 2010; Филиппова Т.Г. «Организация совместной деятельности на прогулке», Санкт-Петербург, Детство-пресс, 2012; Хомякова Е.Е. «Комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста», Санкт-Петербург, Детство-пресс, 2011; Зарецкая Н.В. «Календарные музыкальные праздники для детей раннего и младшего дошкольного возраста», Айрис Пресс, Москва, 2003; Орлова И. «Учим малышей общаться» (игры с детьми раннего возраста», Москва, 2010; Галанова Т.В. «Развивающие игры с малышами до трех лет», Ярославль, Академия развития, 1996; Бондаренко Е.А. «Развивающие игры для детей от года до трех», Москва, 2003

«Детство» программа воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А. Михайлова, А.Г. Гогоберидзе. Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2011г. Михайлова З.А. «План-программа образовательно-воспитательной работы в детском саду» Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2009; Сивачева Л. Н. «Физкультура-это радость!» (Спортивные игры с нестандартным оборудованием) - СП.: детство-Пресс, 2001; Синкевич Е.А., Большева Т.В. «Физкультура для малышей» (методическое пособие для воспитателей) -: Детство-Пресс, 1999; Осокина Т.И.,Тимофеева Е.А. Рунова. М.А. «Физкультурное и спортивно- игровое оборудование» - М.: Мозаика-Синтез, 1999; Пензулаева Л.И. «Физкультурные занятия в детском саду» старшая группа – Москва. Мозаика-Синтез, 2010; Пензулаева Л.И. «Физкультурные занятия в детском саду» младшая группа – Москва. Мозаика-Синтез, 2010; Пензулаева Л.И. «Физкультурные занятия в детском саду» средняя группа – Москва. Мозаика-Синтез, 2010; Пензулаева Л.И. «Физкультурные занятия в детском саду» подготовительная группа – Москва. Мозаика-Синтез, 2010; Пензулаева Л.И. «Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет» старшая группа – Москва. Мозаика-Синтез, 2010; Подольская Е.И. «Спортивные занятия на открытом воздухе для детей 3-7 лет» , 2010; Анисимова М.С., Хабарова Т. В. «Двигательная деятельность детей младшего и среднего дошкольного возраста». ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2012; Щербак А.П.«Тематические физкультурные занятия и праздникив дошкольном учреждении»- М.:Владос, 1999; Кириллова Ю.А. «Навстречу олимпиаде» (физкультурные досуги для детей старшего дошкольного возраста), Санкт-Петербург, «Детство-Пресс», 2012; Захарова С.Н. «Праздники в детском саду», Москва, Владос, 2000; Перспективные планы: «Гимнастика после сна», «Основы безопасности жизнедеятельности» Шебеко В.Н., Ермак Н.Н. «Физкультурные праздники в детском саду», М,Просвещение, 2001

8 Обеспечение реализации содеражания образовательных областей

Обеспечение реализации содеражания образовательных областей

Социально-коммуникативное развитие

«Детство» программа воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А. Михайлова, А.Г. Гогоберидзе.Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2011г. Авдеева, Н.Н., Князева О.Л. Стеркина Р.Б. «Безопасность».,Санкт-Петербург, Детство-Пресс, 2002; Жукова О.Г., Трушнина Г.И., Федорова Е.Г. «Азбука «Ау!», Санкт-Петербург, Детство-Пресс, 2008; Белая К.Ю. «Как обеспечить безопасность дошкольников», Москва, Просвещение, 2001; Павлова Г.Я., «Безопасность: знакомим дошкольников с источниками опасности», Москва, 2012; Шипицына Л. М. и др. «Азбука общения. Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками (для детей от З до 6 лет)» - СП6.: Детство-пресс, 1998; Бычкова С.С. «Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников», Москва, 2002; Шорыгина Т.А. «Вежливые сказки», Москва, 2001; Шорыгина Т.А. «Беседы о здоровье» , Москва, 2008; Шорыгина Т.А. «Беседы о природных явлениях и объектах» , Москва, 2011; Шорыгина Т.А. «Беседы о хорошем и плохом поведении» , Москва, 2007; Шорыгина Т.А. «Беседы об этикете» , Москва, 2010; Клюева Н.В., Ю.В.Касаткина «Учим детей общению», Ярославль «Академия Развития», 1997; Богуславская Н.Е., Купина Н.А. «Веселый этикет», Екатеринбург, 1997; Перспективный план «Социальный мир» Крюкова С.В. », Н.П.Слободняк «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» Москва «Генезис», 2000; Алешина Н.В. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью», Москва, 2002; Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. «Мы живем в России», Москва, 2007; Маркова В.А., Данилина Л.М., Прасолова З.Г. «Воспитание у дошкольников любви к малой Родине», Краснодар, 2007; КнязеваО.Л., Маханева М.Д., «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», Санкт-петербург, 1997

9 Обеспечение реализации содеражания образовательных областей

Обеспечение реализации содеражания образовательных областей

Познавательное и речевое развитие

«Детство» программа воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А. Михайлова, А.Г. Гогоберидзе. Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2011г. Бабаева Т.И., Полякова М.Н. «Дошкольник 4-5 лет в детском саду», Санкт-Петербург, Детство-Пресс, 2008; О.С. Ушакова «Развитие речи детей 5-7 лет» (программа , конспекты занятий, методические рекомендации)Москва, 2011. О.С. Ушакова «Развитие речи детей 3-5 лет» (программа , конспекты занятий, методические рекомендации)Москва, 2011. О.С. Ушакова «Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи», Москва, 2011. «Обучение дошкольников грамоте» Л.Е. Журова, Москва,, 1998 Гурович Л.М., Береговая Л.Б., Логинова В.И. «Ребенок и книга», СПб, «Акцент», 1996; Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н. «Предматематические игры для детей младшего дошкольного возраста», СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011; Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н. «Математика – это интересно», СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011; «Математика до школы», СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010; Смоленцева А.А., Суворова О.В «Математика в проблемных ситуациях», СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003; «Развитие познавательно-исследовательских умений старших дошкольников», СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012; Князева О.Л. Маханева М.Д. "Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. - 2-е изд., перераб. И доп. - СПб: Детство-Пресс, 1998; Маслов А.В. «Кубанская старина»(жизнь и быт казаков), Краснодар, 2008; Шорыгина Т.А. «Родные сказки», Москва, 2003; Воронкевич О.А «Добро пожаловать в экологию». Перспективный план работы по формированию экологической культуры у дошкольников - СП6.:Детство-пресс, 2006; Прохорова Л.Н. «Путешествие по Фанталии». Практические материалы по развитию творческой активности дошкольников - СПБ.: Детство-пресс, 1999; Шумаева Д.Г. «Как хорошо уметь читать! ». Обучение дошкольников чтению. Программа-конспект- СП6.: Акцидент, 1998; Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Математика» - Воронеж, Учитель, 2007

10 Обеспечение реализации содеражания образовательных областей

Обеспечение реализации содеражания образовательных областей

Художественно-эстетическое развитие

«Детство» программа воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А. Михайлова, А.Г. Гогоберидзе. Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2011г. Бударина Т.А. «Знакомство детей с русским народным творчеством», Санкт-петербург, Детство-Пресс, 1999; Бутенко Э.В., Якименко Н.А. «Музыкальные игры и развлечения», Москва, 2011; Радынова О.П. «Сказка в музыке. Музыкальные инструменты», Москва, 2010; Курочкина Н.А. Знакомство с натюрмортом. Методическое пособие — СП6.: Акцидент, 1996; Л.В. Куцакова «Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному труду»М., Просвещение, 1990; Курочкина Н.А. Детям о книжной графике. Методическое пособие - СП6.: Акцидент, 1997; Комарова Т.С. «Изобразительное искусство детей в детском саду и школе», Москва, 1999; Антипина Е.А. «Театрализованная деятельность в детском саду», Москва, 2003; Федорова Г.П. «На золотом крыльце сидели», Санкт-Петербург, «Детство-Пресс, 2000; Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (младшая группа), Карапуз-Дидактика, Москва, 2007; Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (средняя группа), Карапуз-Дидактика, Москва, 2007; Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (старшая группа), Карапуз-Дидактика, Москва, 2007; Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (подготовительная группа), Карапуз-Дидактика, Москва, 2007;

11 Развивающая предметно-пространственная среда

Развивающая предметно-пространственная среда

Вид помещения функциональное использование

Оснащение

Кабинеты специалистов Сенсорное развитие Развитие речи Ознакомление с окружающим миром Ознакомление с художественной литературой и художественно – прикладным творчеством Развитие элементарных математических представлений Обучение грамоте Развитие элементарных историко-географических представлений

Дидактические игры на развитие психических функций – мышления, внимания, памяти, воображения Дидактические материалы по сенсорике, математике, развитию речи, обучению грамоте Глобус «вода – суша», глобус «материки» Географический глобус Географическая карта мира Карта России, карта Москвы Глобус звездного неба Муляжи овощей и фруктов Календарь погоды Плакаты и наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей, рептилий Магнитофон, аудиозаписи Детская мебель для практической деятельности

Групповые комнаты Сюжетно – ролевые игры Самообслуживание Трудовая деятельность Самостоятельная творческая деятельность Ознакомление с природой, труд в природе Игровая деятельность

Детская мебель для практической деятельности Книжный уголок Уголок для изобразительной детской деятельности Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно – ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», «Школа», «Библиотека» Природный уголок Конструкторы различных видов Головоломки, мозаики, пазлы, настольные игры, лото. Развивающие игры по математике, логике Различные виды театров Физкультурное оборудование для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики

Спальное помещение Дневной сон Гимнастика после сна

Спальная мебель

Раздевальная комната Информационно-просветительская работа с родителями Самообслуживание

Информационный уголок Выставки детского творчества Наглядно – информационный материал Детские шкафчики

12 Развивающая предметно-пространственная среда

Развивающая предметно-пространственная среда

Вид помещения функциональное использование

Оснащение

Методический кабинет Осуществление методической помощи педагогам Организация консультаций, семинаров, педагогических советов

Библиотека педагогической и методической литературы Библиотека периодических изданий Пособия для занятий Опыт работы педагогов Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов Демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми Иллюстративный материал Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель, Хохлома, Жостово, матрешки, богородские игрушки Скульптуры малых форм (глина, дерево) Игрушки, муляжи

Музыкальный зал, кабинет музыкального руководителя Игровые ситуации по музыкальному воспитанию Индивидуальная деятельность Тематические досуги Развлечения Театральные представления Праздники и утренники Хореография Ритмика Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

Библиотека методической литературы, сборники нот Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала Музыкальный центр Пианино Разнообразные музыкальные инструменты для детей Подборка аудио кассет с музыкальными произведениями Различные виды театров Ширма для кукольного театра Детские взрослые костюмы Детские и хохломские стулья

Физкультурный зал Физкультурные игровые ситуации Спортивные досуги Развлечения, праздники Консультативная работа с родителями и воспитателями

Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания магнитофон

13 Формы взаимодействия с семьями воспитанников

Формы взаимодействия с семьями воспитанников

Реальное участие родителей в жизни ДОО

Формы участия

Периодичность сотрудничества

В проведении мониторинговых исследований

-Анкетирование - Социологический опрос -интервьюирование - «Родительская почта»

3-4 раза в год По мере необходимости 1 раз в квартал

В создании условий

- Участие в субботниках по благоустройству территории; -помощь в создании предметно-развивающей среды; -оказание помощи в ремонтных работах;

2 раза в год Постоянно ежегодно

В управлении ДОО

- участие в работе попечительского совета, родительского комитета, Совета ДОО; педагогических советах.

По плану

В просветительской деятельности, направленной на повышение педагогической культуры, расширение информационного поля родителей

-наглядная информация (стенды, папки-передвижки, семейные и групповые фотоальбомы, фоторепортажи «Из жизни группы», «Копилка добрых дел», «Мы благодарим»; -памятки; -создание странички на сайте ДОО; -консультации, семинары, семинары-практикумы, конференции; - распространение опыта семейного воспитания; -родительские собрания; - выпуск газеты для родителей «Радуга»;

1 раз в квартал Обновление постоянно 1 раз в месяц По годовому плану 1 раз в квартал 1 раз в квартал

В воспитательно-образовательном процессе ДОО, направленном на установление сотрудничества и партнерских отношений с целью вовлечения родителей в единое образовательное пространство

-Дни открытых дверей. - Дни здоровья. - Недели творчества - Совместные праздники, развлечения. -Встречи с интересными людьми - Семейные клубы «Знайка», «Дружная семейка», «Навстречу друг другу»; -семейные гостиные - Клубы по интересам для родителей; - Участие в творческих выставках, смотрах-конкурсах - Мероприятия с родителями в рамках проектной деятельности - Творческие отчеты кружков

2 раза в год 1 раз в квартал 2 раза в год По плану По плану 1 раз в квартал Постоянно по годовому плану 2-3 раза в год 1 раз в год

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный год»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/obrazovatelnaja-programma-doshkolnogo-obrazovanija-na-2014-2015-uchebnyj-god-197725.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное образование > ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ на 2014-2015 учебный год