Программы в ДОУ
<<  Программа развития ДОУ Образовательная программа ДОУ  >>
Образовательная программа доу
Образовательная программа доу
Образовательная программа ДОУ – нормативно-управленческий документ,
Образовательная программа ДОУ – нормативно-управленческий документ,
Образовательная программа МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»
Образовательная программа МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»
Целостный педагогический процесс МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»
Целостный педагогический процесс МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»
Образовательная деятельность
Образовательная деятельность
Принципы построения единого образовательного пространства МДОУ
Принципы построения единого образовательного пространства МДОУ
Программы направлена
Программы направлена
Модель образовательной программы МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»
Модель образовательной программы МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»
Структура образовательной программы
Структура образовательной программы
Структура целевого раздела
Структура целевого раздела
Целевой раздел (обязательная часть)
Целевой раздел (обязательная часть)
Целевой раздел (обязательная часть)
Целевой раздел (обязательная часть)
Направления работы
Направления работы
Модель достижения ребенка в МДОУ детском саду № 35 «Звездочка»
Модель достижения ребенка в МДОУ детском саду № 35 «Звездочка»
Целевые ориентиры
Целевые ориентиры
Структура содержательного раздела
Структура содержательного раздела
Компоненты образовательной области «Физическое развитие»
Компоненты образовательной области «Физическое развитие»
Содержательный раздел
Содержательный раздел
Цель
Цель
Физкультурные занятия
Физкультурные занятия
Формы организации совместной деятельности педагогов с воспитанниками
Формы организации совместной деятельности педагогов с воспитанниками
Часть, формируемая участниками образовательного процесса Цель:
Часть, формируемая участниками образовательного процесса Цель:
Совместная деятельность
Совместная деятельность
Структура организационного раздела
Структура организационного раздела
Режим пребывания воспитанников в МДОУ детском саду № 35 «Звездочка»
Режим пребывания воспитанников в МДОУ детском саду № 35 «Звездочка»
Режим двигательной активности в течение дня
Режим двигательной активности в течение дня
Система закаливающих мероприятий в течение дня
Система закаливающих мероприятий в течение дня
Таким образом в образовательной программе ДМОУ детского сада № 35
Таким образом в образовательной программе ДМОУ детского сада № 35
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Образовательная программа доу». Автор: Методический кабинет. Файл: «Образовательная программа доу.ppt». Размер zip-архива: 4194 КБ.

Образовательная программа доу

содержание презентации «Образовательная программа доу.ppt»
СлайдТекст
1 Образовательная программа доу

Образовательная программа доу

Составил: Ст. воспитатель МДОУ детского сада № 35 «Звездочка» Партретова В. Г. г. Подольск Ноябрь 2014г

2 Образовательная программа ДОУ – нормативно-управленческий документ,

Образовательная программа ДОУ – нормативно-управленческий документ,

который определяет цели, задачи, содержание, формы, методы и приемы образовательного процесса в ДОУ.

3 Образовательная программа МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»

Образовательная программа МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»

Соответствие с ФГОС ДО

Учет психофизического развития и возможностей детей

Учет запроса родителей

Учет особенностей контингента воспитанников

4 Целостный педагогический процесс МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»

Целостный педагогический процесс МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»

Полноценное всестороннее развитие ребенка

Физическое

Познавательное

Речевое

Социально-коммуникативное

Художественно-эстетическое

5 Образовательная деятельность

Образовательная деятельность

6 Принципы построения единого образовательного пространства МДОУ

Принципы построения единого образовательного пространства МДОУ

детского сада № 35 «Звездочка»

Гуманно-личностное отношение к ребенку; Принцип развивающего образования; Принцип научной обоснованности и практической применимости; Принцип адаптивности; Принцип интеграции; Комплексно-тематический принцип; Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей развития детей; Принцип системности; Принцип деятельностного подхода к организации образования; Принцип открытости образовательной программы; Светский характер образования; Свобода и плюрализм в образовании; Демократический, государственно-общественный характер управления образованием.

7 Программы направлена

Программы направлена

На создание условий развития ребенка, открывающих возможности -для позитивной социализации -для личностного развития -для развития инициативы и творческих способностей

На создание развивающей образовательной среды как системы условий социализации и индивидуализации детей

8 Модель образовательной программы МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»

Модель образовательной программы МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»

Обязательная часть

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

Условия реализации образовательной программы МДОУ детского сада №35»Звездочка»

9 Структура образовательной программы

Структура образовательной программы

3 основных раздела

Содержательный раздел

Целевой раздел

Организационный раздел

10 Структура целевого раздела

Структура целевого раздела

Целевой раздел (п.2.1.1 ФГОС ДО)

Планируемые результаты освоения программы

Пояснительная записка

11 Целевой раздел (обязательная часть)

Целевой раздел (обязательная часть)

Цель образовательной области «Физическое развитие» образовательной программы МДОУ детского сада № 35 «Звездочка»:: - приобретение воспитанниками МДОУ опыта в двигательной деятельности, направленного на развитие физических качеств, выполнение основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладения подвижными играми с правилами; становления ценностей здорового образа жизни, овладения его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.)

12 Целевой раздел (обязательная часть)

Целевой раздел (обязательная часть)

Задачи: -Заботиться о здоровье ребенка; -Воспитывать ребенка гармонично, разносторонне развитым с учетом индивидуальных возможностей; -Создавать в МДОУ атмосферу гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам; -Создавать развивающую предметно-пространственную среду -Вовлекать родителей в образовательный процесс

13 Направления работы

Направления работы

Физическая культура

Формирование первоначальных представлений о здоровом образе жизни

14 Модель достижения ребенка в МДОУ детском саду № 35 «Звездочка»

Модель достижения ребенка в МДОУ детском саду № 35 «Звездочка»

Основная часть составляется на основе соответствующего раздела примерной про- граммы, в данном случае программы «От рождения до школы» Н. Вераксы

Часть, формируемая участниками образовательного процесса составляется на основе результата работы по приоритетному направлению - программы «Если хочешь, будь здоров» и дополнительным образовательным услугам – программа «Двигательная мозаика»

Результат (достижения ребенка) на этапе завершения: - раннего дошкольного возраста - дошкольного образования

15 Целевые ориентиры

Целевые ориентиры

Этап завершения дошкольного образования Ребенок: -Подвижен, вынослив -Владеет основными движениями -Контролирует свои движения и управляет ими -Имеет начальные представления о здоровом образе жизни - Воспринимает здоровый образ жизни как ценность

Этап раннего дошкольного возраста Ребенок: Стремится к общению со взрослыми и активно подражает им в движениях и действиях Воспроизводит действия взрослых в играх -Эмоционально откликается на игру, предложенную взрослым, принимает игровую задачу Стремится осваивать различные виды движений (бег, лазанье, перешагивание и пр.) С интересом участвует в подвижных играх с простым содержанием, несложными движениями

16 Структура содержательного раздела

Структура содержательного раздела

Содержательный раздел (п. 2.11.2 ФГОС ДО)

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

Способы и направления поддержки детской инициативы

Особенности образовательной деятельности разных видов

17 Компоненты образовательной области «Физическое развитие»

Компоненты образовательной области «Физическое развитие»

Развитие координации, гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики

Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта

Овладение подвижными играми с правилами

Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере

Становление ценностей здорового образа жизни

18 Содержательный раздел

Содержательный раздел

Совместная деятельность

Физкультурные занятия

Самостоятельная деятельность

19 Цель

Цель

Задачи

Принципы

19

20 Физкультурные занятия

Физкультурные занятия

В помещении

На воздухе

21 Формы организации совместной деятельности педагогов с воспитанниками

Формы организации совместной деятельности педагогов с воспитанниками

Беседы Подвижные игры Соревнования Утренняя гимнастика Досуги, праздники Индивидуальная работа

22 Часть, формируемая участниками образовательного процесса Цель:

Часть, формируемая участниками образовательного процесса Цель:

внедрение новых вариативных форм дошкольного образования с целью повышения качества образования и удовлетворения запросов общества

Приоритетное направление: программа «Если хочешь, будь здоров»

Дополнительные образовательные услуги: программа «Двигательная мозаика»

23 Совместная деятельность

Совместная деятельность

Взаимодействие МДОУ с семьями воспитанников

24 Структура организационного раздела

Структура организационного раздела

Организационный раздел (п.2.11.3 ФГОС ДО)

-Описание материально-технического обеспечения -описание методических материалов и средств обучения и воспитания -описание режима дня -описание особенностей событий, мероприятий - описание особенностей организации развивающей предметно-пространиственной среды

25 Режим пребывания воспитанников в МДОУ детском саду № 35 «Звездочка»

Режим пребывания воспитанников в МДОУ детском саду № 35 «Звездочка»

Рабочая неделя в МДОУ детского сада № 35 «Звездочка» состоит из 5 дней, с 10,5 - часовым пребыванием детей и календарным временем посещения круглогодично с 7.30 до 18.00

26 Режим двигательной активности в течение дня

Режим двигательной активности в течение дня

Форма работы

Форма работы

Виды занятий

Виды занятий

Количество и длительность занятий (в мин) в зависимости от возраста детей

Количество и длительность занятий (в мин) в зависимости от возраста детей

Количество и длительность занятий (в мин) в зависимости от возраста детей

Количество и длительность занятий (в мин) в зависимости от возраста детей

Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная к школе группа

Физкультурные занятия

Физкультурные занятия

А) в помещении (в физкультурн. Форме)

2 раза в неделю 15-20 минут

2 раза в неделю 20-25 минут

2 раза в неделю 25-30 минут

2 раза в неделю 30-35 минут

Б) на улице (в облегченной одежде)

----

----

1 раз в неделю 25-30 минут

1 раз в неделю 30-35 минут

Физкультурно- оздоровительная работа в режим дня

Физкультурно- оздоровительная работа в режим дня

Физкультурно- оздоровительная работа в режим дня

А) утренняя гимнастика

Ежедневно 5-6 минут

Ежедневно 6-8 минут

Ежедневно 8-10 минут

Ежедневно 10-12 минут

Б) подвижные и спортивные игры и упраж на прогулке

Ежедневно 2 раза (утром и вечером) 15-20 минут

Ежедневно 2 раза (утром и вечером) 20-25 минут

Ежедневно2 раза (утром и вечером) 25-30 минут

Ежедневно2 раза (утром и вечером) 30-40 минут

В) физкультминутки (в середине статического занятия)

3-5 минут ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий

3-5 минут ежедневно в зависимости от вида и содер. Занятий

3-5 минут ежедневно в зависимости от вида и содер. Занятий

3-5 минут ежедневно в зависимости от вида и содер. Занятий

Активный отдых

Активный отдых

Активный отдых

А) физкультурный досуг

1 раз в месяц 20 минут

1 раз в месяц 20 минут

1 раз в месяц 30-45 минут

1 раз в месяц 40 минут

Б) физкультурный праздник

----

2 раза в год до 45 минут

2 раза в год до 60 минут

2 раза в год до 60 минут

В) день здоровья

1 раз в квартал

1 раз в квартал

1 раз в квартал

1 раз в квартал

Самостоятельная двигательная активность

Самостоятельная двигательная активность

А) самостоятельное использование физкультурного и спортивно-игрового оборудования

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Б) самостоятельные подвижные и спортивные игры

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

27 Система закаливающих мероприятий в течение дня

Система закаливающих мероприятий в течение дня

Мероприятия

Младшая

Средняя

Старшая

Подготовительная

1

Прием детей па воздухе

С апреля по октябрь

С апреля по октябрь

Круглый год при благоприятных условиях погоды

Круглый год при благоприятных условиях погоды

2

Утренняя зарядка (обширное умывание)

С мая по октябрь на улице оздоровительный бег в сочетании с дыхательной гимна­стикой и коррекпиопными упражнениями в облегченной одежде. С ноября по май в зале в спортивной форме, босиком.

С мая по октябрь на улице оздоровительный бег в сочетании с дыхательной гимна­стикой и коррекпиопными упражнениями в облегченной одежде. С ноября по май в зале в спортивной форме, босиком.

С мая по октябрь на улице оздоровительный бег в сочетании с дыхательной гимна­стикой и коррекпиопными упражнениями в облегченной одежде. С ноября по май в зале в спортивной форме, босиком.

С мая по октябрь на улице оздоровительный бег в сочетании с дыхательной гимна­стикой и коррекпиопными упражнениями в облегченной одежде. С ноября по май в зале в спортивной форме, босиком.

3

Воздушно-температурный режим

В группе +20 В спальне +18

В группе +18 В спальне +16-17

В группе+18 В спальне +16-17

В группе +18 В спальне +16-17

4

Сквозное проветривание (в отсутствие детей)

Два раза до +14-16

Два раза до +14-16

Три раза в день до +14-16

Три раза в день до +14-16

5

Одностороннее проветривание

Постоянно открыта фрамуга с подветренной стороны

Постоянно открыта фрамуга с подветренной стороны

Постоянно открыта фрамуга с подветренной стороны

Постоянно открыта фрамуга с подветренной стороны

6

Одежда детей в группе

Облегченная: носки (гольфы), шорты, платья или рубашки с коротким рукавом

Облегченная: носки (гольфы), шорты, платья или рубашки с коротким рукавом

Облегченная: носки (гольфы), шорты, платья или рубашки с коротким рукавом

Облегченная: носки (гольфы), шорты, платья или рубашки с коротким рукавом

7

Сон

В хорошо проветренном помещении без маек. Аэрация воздуха

В хорошо проветренном помещении без маек. Аэрация воздуха

В хорошо проветренном помещении без маек. Аэрация воздуха

В хорошо проветренном помещении без маек. Аэрация воздуха

8

Гимнастика пробуждения, глу­бокое умывание, полоскание рта и горла отварами трав

Без маек, босиком коррекционные упражнения, дыхательная гимнастика

Без маек, босиком коррекционные упражнения, дыхательная гимнастика

Без маек, босиком коррекционные упражнения, дыхатель­ная гимнастика, ходьба по мокрым дорожкам

Без маек, босиком коррекционные упражнения, дыхатель­ная гимнастика, ходьба по мокрым дорожкам

9

НОД в зале (босиком в физ­культурной форме); на улице в облегченной одежде

2 раза в неделю 1 раз в неделю

2 раза в неделю 1 раз в неделю

2 раза в неделю 1 раз в неделю

2 раза в неделю 1 раз в неделю

10

Прогулка (ежедневно)

До-15

До-15

До -20 (в безветренную погоду)

До -20 (в безветренную погоду)

28 Таким образом в образовательной программе ДМОУ детского сада № 35

Таким образом в образовательной программе ДМОУ детского сада № 35

«Звездочка» представлен разнообразный материал, дающий четкие представления о том,

как организован педагогический процесс в МДОУ какие условия созданы для развития каждого воспитанника МДОУ

29 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Образовательная программа доу»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/obrazovatelnaja-programma-dou-163548.html
cсылка на страницу

Программы в ДОУ

14 презентаций о программах в ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды