<<  Работа с детьми: Предметно-развивающая среда  >>
Работа с родителями:

Работа с родителями: информация на стендах для родителей, в папках-передвижках; —родительские собрания, беседы с участием психолога, инспектора ГИБДД и других заинтересованных лиц; —семинары-практикумы, на которых родителей знакомят с объемом предлагаемых для детей знаний и умений (правила дорожного движе­ния, сигналы светофора; пешеходный переход «зебра»; обязанности пе­шеходов, пассажиров). —деловые игры и тренинги с прослушиванием аудиозаписей бесед с детьми («Ребенок и взрослый на улице», «Учите детей наблюдать» и др.). — «открытые дни» для родителей с просмотром занятий по дорожной грамоте; — устные журналы и дискуссии, где заслушивается опыт семейного воспитания, обсуждаются различные ситуации, которые могут возникнуть на дороге; —совместные праздники и развлечения («Папа, мама и я — пешеходная семья»); —выпуск стенгазеты для родителей «Зеленый огонек». родительский всеобуч (занятия для родителей с участием сотрудников отдела ГАИ), родительские собрания с приглашением инспектора ГИБДД, сотворчество родителей и воспитателей, межсемейные проекты, совместные досуги, анкетирование, консультации, беседы по предупреждению детского дорожно­транспортного травматизма, совместное составление фото­ и видеоматериалов, информационные "корзины".

Слайд 7 из презентации «Обучение дошкольников правилам дорожного движения»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Обучение дошкольников правилам дорожного движения.pptx» можно в zip-архиве размером 1220 КБ.

Обучение дошкольников

краткое содержание других презентаций об обучении дошкольников

«Как учить читать» - Но для чтения никуда не годится. Интересно кто-нибудь из взрослых задумывался, а зачем ребенку читать? Раннее обучение чтению – явление относительно новое в нашей жизни. Есть лишь «башня» ЖУ-ЖО(ЖЁ)-ЖА-ЖЕ-ЖИ-Ж(ЖЬ). А бабушка внуку пеленки стирает. Порой «настоящие, большие» книги пугают ребятишек своим объемом.

«Ознакомление детей с родным городом» - Использование приема мнемотехники. Мозговой штурм. Технологии ознакомления детей. Считалка. Удивительный город. Теория решения изобретательских задач. Основные педагогические технологии. Педагогическая технология. Считалка «У литейного моста». Личностно-ориентированные технологии. Технология развивающего обучения.

«Обучение письму детей» - Диагностический компонент. Литература. Содержание. Цикл занятий по обучению детей письму. Целевой компонент. Концептуальный компонент. Актуальность проекта. Деятельность педагога и детей. Процессуальный компонент. Обучение письму детей старшего дошкольного возраста.

«Занимательная математика в ДОУ» - Игры Воскобовича. Игры на воссоздание силуэтов из геометрических фигур. Положительная эмоциональная атмосфера. Игра «Танграм». Графический диктант. Дидактические материалы. Формирование элементарных математических представлений. Блоки Дьенеша. Занимательная математика. Игры А.Зака. Игровая ситуация.

«Математика для дошкольников» - Математические способности. Программа "Детство". Анализ программ. Программа воспитания и обучения в детском саду. Программа "Развитие". Карточки - символы. Способности. Задачи использования логических блоков. Вид мышления. Программа "Радуга". Логические блоки Дьенеша. Использование логических блоков.

«Математика в ДОУ» - Давайте мы письмо почитаем. Материал к занятию. Навстречу едет товарный поезд. Вагончики бегут бегут, бегут. Дети садятся за стол и рисуют под диктовку. Карлсон показывает карточки с кодами. Вагон какого цвета нам нужен, чтобы мы все поместились. Мы сядем за стол и выполним несколько заданий. Печенье надо вырезать большое, квадратное из толстого теста.

Всего в теме «Обучение дошкольников» 11 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы