Спасибо за внимание |
<< Образовательные услуги | Опытно-экспериментальная площадка >> |
Спасибо за внимание! Творческих успехов! ОЭП «Проектирование модели ППП и ПО в образовательном пространстве р. Талнах».
Слайд 27 из презентации «Опытно-экспериментальная площадка»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Опытно-экспериментальная площадка.ppt» можно в zip-архиве размером 1744 КБ.
«Внимание младших школьников» - 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Содержание работы: Использовать непроизвольное внимание. Структура ВКР: Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Педагогический процесс предполагает умения: Результаты констатирующего эксперимента. Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении.
«Упражнения на внимание» - Вступительное слово классного руководителя. Подготовка упражнений по развитию внимания учащихся в домашних условиях. В основе внимания лежит интерес. Корректурная проба. Задачи Показать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания. Папа надел сапоги. Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова: Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе.
«Внимание память речь мышление» - Мысленное соотнесение, сопоставление, установление связи между различными элементами. Иллюзия – неправильное, искаженное восприятие. «Без памяти мы были бы существами мгновения. Сочетание различных видов мышления. Инициативность. Мыслительные операции: Виды ощущений. Адекватная оценка условий решения задачи и правильности собственных действий.
«Развитие внимания» - Причины недостаточного внимания: Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные направления работы: Цели: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции.
«Внимание и память» - Бланк корректурной пробы для взрослых (тест Бурдона). Норма– 6-7 правильно названных чисел. ТАБЛИЦЫ ШУЛЬТЕ (стимульный материал). Методы современной диагностики памяти. Соответственно, переменная t в методике будет принимать значение 150 и 30. ТЕХНИКА ДИАГНОСТИКИ УСТОЙЧИВОСТИ, КОНЦЕНТРАЦИИ, ПРОДУКТИВНОСТИ ВНИМАНИЯ.
«Внимание» - Помогите вашим детям стать внимательными. Иногда ребёнок уползал далеко от дома. В Индии одна семья имела слона. Концентрация Устойчивость Переключение Распределение. Указания к проведению. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Проблема невнимательности детей. Двое играющих встают друг против друга.